中午，在連續(xù)提醒兒子去做作業(yè)幾次之后店读，我耐心耗盡嗦枢，情緒爆發(fā)了。在兒子表示讓我?guī)退拈喿x視頻時屯断，我拒絕了文虏。兒子抱怨道:“壞媽媽！”
我很生氣裹纳，回房間打算午睡择葡。但是肯定睡不著啊，好吧好吧剃氧，回歸理智敏储，做個自我訪問。
我：我很生氣朋鞍！我很氣憤已添！
教：你很生氣，很氣憤滥酥，是嗎更舞？
我：對，氣死了坎吻！從早上到現(xiàn)在我都叫了幾次了缆蝉，他一副無所謂的樣子，還說他就不做瘦真！我真的很生氣？贰！诸尽！
教：確實很讓人氣憤原杂，你都叫了這么多次，他也不行動您机，還說就不做的話穿肄。
我：對啊，每次他用那種吊兒郎當?shù)目跉庹f“你叫我多少次我都不做”的時候际看，我心里特別不舒服咸产。
教：當他那樣說的時候你有什么想法升起嗎？
我：就覺得這個人怎么這樣啊仲闽，怎么一副愛咋咋地脑溢，我說啥他都當我放屁的感覺。我感到很生氣蔼囊！
教：哦焚志，你覺得他沒有認真對待你說的話，是嗎畏鼓？
我：對酱酬！我是他媽媽，我在和他說作業(yè)的事情云矫，我想得到他對作業(yè)的一個態(tài)度膳沽，他就這么回復我，太讓我失望了让禀！
教：你希望得到他對作業(yè)的一個什么樣的態(tài)度呢挑社？
我：起碼告訴我，他想什么時候做巡揍，有個規(guī)劃痛阻，不然等到最后又急急忙忙的，又要哭腮敌。煩死了阱当！
教：你希望他對作業(yè)有個規(guī)劃，是嗎糜工？
我：對弊添！他一直在那玩玩玩，心里也沒個數(shù)捌木。我看著著急死了油坝！
教：所以，你覺得他心里沒規(guī)劃刨裆，在替他著急澈圈，是嗎？
我：是的崔拥！我是他媽媽极舔，該提醒就要提醒，不然等到最后又是大家都不愉快链瓦。
教：所以你想要大家愉快輕松拆魏，是嗎？
我：是的慈俯。
教：你希望他獨立自主會規(guī)劃是嗎渤刃？
我：是的。
教：在你看來贴膘，怎樣做是獨立自主會規(guī)劃呢卖子？
我：就是他有自己的想法，自己心里有計劃刑峡，自己做主安排自己的事情洋闽。
教：那你提醒了他玄柠，他沒馬上去行動，算不算有自己的想法诫舅，是不是他在自己做主呢羽利？
我：是的】福可是他干嘛那么說話这弧，聽了讓我很不舒服。
教：那么說話在你看來意味著什么呢虚汛？
我：意味著他有一個逆反心理匾浪，我越叫他越不做。
教：他逆反意味著什么呢卷哩？
我：意味著我不好管束他了蛋辈。
教：那你是想管束他，還是想讓他自主呢殉疼？
我：當然是想讓他自主梯浪，這是他的人生。
教：此刻你再看逆反瓢娜，覺得怎么樣挂洛。
我：這么看的話，他就應該逆反眠砾，我說的也不一定是對的虏劲，他有自己的思考。
教：很好褒颈，還有嗎柒巫？
我：我會和他溝通一下他的說話方式，畢竟語言用得得當也是很重要的谷丸。
教：贊嘆堡掏！不僅思想上支持他，還在行動上引導他溝通方式刨疼。此刻感覺如何泉唁？
我：感覺很好！我又充滿能量了揩慕！
