1、訂正擦拭重寫課堂錯題
2葬荷、詢問寶貝是否愿意做階梯數(shù)學，征得同意表示喜歡后纽帖，共同完成階梯數(shù)學（一）的4-6三篇宠漩，覺得寶貝有些膩煩，我就暫停練習懊直。
3扒吁、踐行彭彭日記記錄法。放學接孩子聽聞下午右腦課與老師互動的不錯室囊，得到了老師的夸獎雕崩，就回家途中就不停詢問魁索，但是讓寶貝幫我配圖畫畫時，寶貝不愿意畫盼铁，我說助教不樂意教媽媽粗蔚，怪不得媽媽學的不讓別人好，你當老師不得好好的教學生饶火，要是不教媽媽鹏控，媽媽就讓爸爸教助教了（現(xiàn)在想想我不能那么說，應該多請求孩子）肤寝，孩子說那就請爸爸當吧当辐，反正我也不會畫，我說你畫的那么好還不露一手鲤看，我把群里媽媽們踐行給寶貝看缘揪，告訴他別人都教作業(yè)了，就媽媽沒交义桂，彭彭老師該批評媽媽了找筝，寶貝說不會畫長頸鹿鱷魚，我就用ipad找圖讓他參照畫澡刹，寶貝還是不同意呻征，我就示范在廢紙上畫了長頸鹿，我說你可以挑你喜歡的大象畫呀罢浇，于是就這樣軟磨硬泡寶貝才在我的日記本上畫上了大象陆赋，我征得寶貝同意后進行文字標注。寶貝開始有些興致接著又畫了個蝸牛嚷闭，隨后我陪他下樓打滑梯攒岛。
3、三路棋盤下棋6盤胞锰，以寶貝5勝一負收場但是寶貝換成白旗下就輸灾锯，我要變換一下黑白棋，讓他適應不同角色嗅榕。
4顺饮、睡前領讀繪本《我要讀》之《歡歡和樂樂的故事》
5、睡覺時凌那，寶貝表示不想去上學兼雄，這一情況已連續(xù)兩天，并說明天是周末可以休息兩天帽蝶，我告訴明天先去看看如果幼兒園沒有小朋友赦肋，咱們就回家休息，然后交流了一下看書的事，我讓孩子帶些書去學校佃乘，孩子表示自己的書被撕破了囱井，因為小朋友很喜歡，詢問得知是不小心撕破的趣避，我說不小心的話就原諒他吧庞呕，下次告訴小朋友一定要愛惜書，不能隨便隨意地撕鹅巍。
