? ? 回家有10天了，經(jīng)過一個禮拜輔導(dǎo)孩子作業(yè)驴党，大概了解孩子掌握哪些知識户矢，哪些知識沒掌握冠蒋。老師已經(jīng)教數(shù)學(xué)方面10以內(nèi)的加法，我的兒子能獨立完成的只有5以內(nèi)加法欢搜，6以上容易出錯封豪。所以需要多練習(xí)，讓他多點數(shù)炒瘟、數(shù)一數(shù)吹埠。
語文方面背誦還是可以，今天背了唐詩《相思》疮装，讀了部首：冫缘琅、氵、亻斩个、彳胯杭、扌和 阝驯杜，亻和彳容易搞混受啥，在家還是要多讀。
最頭疼就是寫部首雙而刀：阝，老師布置作業(yè)內(nèi)容寫一頁田字簿? 阝滚局【优可是我的兒子就是不愛寫字，總是希望我握著他的手寫藤肢。經(jīng)常說：媽媽太闺，拜托，你教我寫嘁圈，謝謝媽媽之類的話省骂，孩子一直在努力討好我，讓我握著他的手寫最住。那也也順著他的心意钞澳，握住他的手寫了兩個，就松開他的手涨缚。但是他還繼續(xù)說：媽媽轧粟，你要教我寫啊。
我說了一句這樣的話：你不會寫的脓魏，媽媽教你寫兰吟，你會寫的，要自己寫茂翔，老師是不是說：自己的事情要自己做混蔼。
兒子好像聽進去了隨后說：那，好吧珊燎！寫兩個字拄丰，要跑去玩不然就玩筆，小動作非常多俐末，一日改不了料按，只能慢慢改，陪孩子寫作業(yè)挺耗時間的卓箫。
今晚兒子突然問我：媽媽载矿，你是不是不喜歡沒寫作業(yè)的小朋友？
我說：“是啊烹卒∶瓶”?
兒子接著說：“寫完作業(yè)就可以看電視，明天放學(xué)回家寫完作業(yè)再看電視旅急》旯矗”
每次叫孩子寫作業(yè)的時候，孩子在看電視或者在玩玩具藐吮。我都說：“要寫作業(yè)咯溺拱，你的作業(yè)還沒寫完逃贝，你是自己關(guān)電視還是媽媽關(guān)呢？”這是時候孩子表現(xiàn)不樂意的表情迫摔，但是還是自己關(guān)了沐扳。寶爸就是直接說：“寫作業(yè)啦，孩子沒反應(yīng)句占，就搶ipad過來沪摄，自己關(guān)了∩春妫”這個時候孩子容易鬧情緒杨拐，會說：我不跟你玩了，我不去上學(xué)之類話題擂啥。
兒子今年才肯握筆寫字戏阅，寫得很丑，我并沒有讓他劃掉重新寫啤它。兒子本來就不愛寫字奕筐，如果寫一個就劃掉讓他重新寫。
第一：孩子自尊心受挫变骡，覺得自己寫的不被認可离赫。第二：給他增加作業(yè)負擔(dān)，孩子在寫作業(yè)過程中塌碌，實在太丑渊胸、他自己已經(jīng)劃掉重寫，孩子還是有基本的審美觀台妆。
我要做的寫讓他多寫翎猛，自然就寫得漂亮。輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)接剩，真的需要耐心切厘、努力克制語氣，把說話聲音盡量放小懊缺。
女兒作業(yè)寫數(shù)字5
一般每天接孩子放學(xué)路上疫稿，母子都在聊天，孩大概就是每天分享鹃两，幼兒園趣事遗座。周五放學(xué)路上就說：“媽媽，老師教我寫5字 俊扳⊥窘”
我回：“那妹妹會寫嗎？”
“我會呀馋记『牌拢” 妹妹回答到
很順利到家后懊烤，女兒自己拿筆和作業(yè)本，寫數(shù)學(xué)5筋帖。女兒也要求媽媽也寫奸晴，女母兩人一人一個本子冤馏，寫數(shù)字5……? 沒一會就寫完了日麸，寫完后女兒評價我寫的，有一個5字寫得不漂亮逮光。她說：“媽媽代箭，是這樣子寫，邊寫邊說涕刚∥俗郏”? 寫完作業(yè)就教孩子做課外題，網(wǎng)購左腦右腦開發(fā)杜漠，女兒很喜歡极景。
第一次拿起筆和本子陪孩子一起寫作業(yè)，要求自己寫得工整漂亮驾茴，給孩子做榜樣盼樟。
