? ? ? 六月風(fēng)暖胁塞，六月花繁抛猖。在六月里，感受到了生命中的不少恩德格仲，讓我停了近兩個(gè)月簡書的人，重拾簡書诵冒。
? ? ? 最近太忙了凯肋，沒有精力和心情打理文字，這片歷經(jīng)一百余天的園子造烁，荒蕪了否过，衰敗了，不忍一看了惭蟋。但情在心里苗桂，一直靜水流深，沖刷著心靈告组，今日偷閑煤伟，一吐為快。
? ? ? ? ? ? ? 辦公桌椅別流年
? ? ? ?校友木缝、朋友聽說我的學(xué)校里辦公桌椅已經(jīng)幾十年沒有更換便锨，特意要了每間辦公室的尺寸，不僅為我們更換嶄新的辦公桌椅我碟，而且精心設(shè)計(jì)放案，一室一案，為老師們配備了精美的辦公用櫥矫俺。今天下午吱殉，施工的木工再次來校掸冤，對之前未能組裝的櫥柜進(jìn)行了掃尾。308室的老師錄了一小段視頻友雳，稱其“完美”稿湿。那種語氣，是充滿喜悅和感激的押赊。想起主任的朋友圈饺藤，坐在老辦公桌前，拍照留念——留念更是為了感念流礁，感念一個(gè)全新的開始涕俗。
? ? ? 老辦公桌椅，別了崇棠，此去經(jīng)年咽袜；新辦公桌椅，你好枕稀，同向來路询刹！
? ? ? ? ? ? ? ? 校園節(jié)日傳佳話
? ? ? ?校友、朋友知道我們要開展一年一度的藝術(shù)節(jié)萎坷，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)又緊張凹联，便慷慨解囊，捐助了活動的經(jīng)費(fèi)哆档、匯演的舞臺蔽挠；一些愛好藝術(shù)的學(xué)生，紛紛拿起筆來瓜浸，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下澳淑，創(chuàng)作畫作，為救助本校貧困學(xué)生進(jìn)行了“義賣”插佛；義賣現(xiàn)場杠巡，老師們爭先恐后，既讓學(xué)生擁有了一份成就感雇寇，又讓師生涵養(yǎng)了一份使命感氢拥。愛心教育與感恩教育，愿此兩翼锨侯，能助古中佳話飛揚(yáng)嫩海。最后，一位老師雖沒有拍賣到作品囚痴，也主動捐獻(xiàn)愛心叁怪，令在場師生感動，一時(shí)深滚，傳為佳話奕谭。這一份情耳璧，實(shí)在難得，值得書寫展箱，值得弘揚(yáng)。
? ? ? ? ? ? ? ? 科技園田發(fā)新枝
? ? ? ?青少年活動中心的領(lǐng)導(dǎo)蹬昌，來學(xué)校開展大篷車進(jìn)校園活動混驰，送來了科技體驗(yàn)產(chǎn)品。同行專家皂贩，為學(xué)生展示了科技發(fā)明栖榨，激發(fā)學(xué)生的科技興趣。同時(shí)明刷，為學(xué)校規(guī)劃出蔬果對比體驗(yàn)園一組婴栽，提供了科技支持與技術(shù)指導(dǎo)。這在開展提高“全民科學(xué)素質(zhì)”的大背景下辈末，恰逢其時(shí)愚争，吐露新枝。
? ? ? ?一宗宗挤聘，一件件轰枝，讓自己有了非比尋常的體驗(yàn)。
? ? ? 愿每一份愛组去，助生命多彩鞍陨，與天地同在！
