減負(fù)要改變學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu) 2021年6月3日炒辉，星期四，晴泉手。 學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)主要是指作業(yè)過多過濫黔寇，造成的低效無效問題。這就出現(xiàn)一...

關(guān)于作業(yè)批改 2021年6月2日斩萌，星期三缝裤，晴。 關(guān)于作業(yè)問題我已經(jīng)寫過好幾篇文章了颊郎，為什么還要再寫這個(gè)問題憋飞？是因?yàn)樽罱?..

250.合作學(xué)習(xí)能改變什么姆吭？ 我們堅(jiān)持合作學(xué)習(xí)研究已經(jīng)五年了榛做，每年都開匯報(bào)交流會(huì)。今天下午我們開了2020年合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究一年...

248.合作學(xué)習(xí)的芝麻與西瓜 老師們對(duì)合作學(xué)習(xí)的誤解内狸、誤會(huì)要多于其他學(xué)習(xí)方法检眯，這就好比人們對(duì)中醫(yī)的誤解。 西醫(yī)是直奔病灶...

要做專業(yè)的合作學(xué)習(xí) 聽了許多所謂合作學(xué)習(xí)的課昆淡，但很少有逃脫形式化命運(yùn)的锰瘸，不但低效，而且無效昂灵，因?yàn)閷W(xué)生更容易逃脫學(xué)習(xí)責(zé)任避凝。只所以...

說說合作學(xué)習(xí)的問題 近年來，合作學(xué)習(xí)成為了許多老師的共識(shí)佩谣，在課堂里不用點(diǎn)合作學(xué)習(xí)就顯得不夠時(shí)尚把还，不夠現(xiàn)代。所以茸俭，無論什么課程...

247.一堂合作學(xué)習(xí)的好課 什么樣的課算一堂合作學(xué)習(xí)的好課吊履？在7月2日已經(jīng)寫過一篇《一堂好課的樣子》了，今天再說說這個(gè)問題调鬓。今天...