有任務(wù)的專注游昼，日子過(guò)的飛快仪缸，10天的PORT訓(xùn)練營(yíng)已接近尾聲涣觉。這次訓(xùn)練營(yíng)再次回顧了目標(biāo)相關(guān)概念痴荐，對(duì)目標(biāo)有了進(jìn)一步的認(rèn)知。
課程設(shè)置原理: 實(shí)踐 ?+ ?試錯(cuò)迭代 + ?答疑
一官册、對(duì)PORT理解
1生兆、PORT為管理者第一模型，是管理者在做事時(shí)必用模型。本輪學(xué)習(xí)鸦难，進(jìn)一步理解了PORT用途：
- PORT模型是在需要推進(jìn)的任務(wù)才適用根吁，是推進(jìn)任務(wù)的框架模型，并不適用于所有事情合蔽，比如：不適用于理解（理解用5W2H）
- 對(duì)于簡(jiǎn)單任務(wù)击敌，可以用PORT模型來(lái)分析拆解直至可執(zhí)行的行動(dòng)，可以立即去做
- 對(duì)于復(fù)雜任務(wù)拴事，PORT模型只是提供了思考的方式沃斤，搭建了框架，并不能立即執(zhí)行刃宵。需要進(jìn)一步的被細(xì)分分解衡瓶。
2、PORT與黃金思維圈的對(duì)應(yīng)理解：
- What-How-Why黃金思維圈：
目的Why是在真實(shí)世界的一個(gè)點(diǎn)牲证，
目標(biāo)What是現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)投影哮针；
通過(guò)What來(lái)達(dá)到Why有不止一種的方式How。
- PORT期待澄清模型：
目的是Why坦袍，回答為什么要做這件事诚撵；
目標(biāo)是What，提綱挈領(lǐng)地回答做成什么樣子键闺；
成果是How的結(jié)果寿烟；
任務(wù)的實(shí)施過(guò)程便是How。
二辛燥、對(duì)目標(biāo)的理解
1筛武、目標(biāo)三層次，最高階是驗(yàn)證假設(shè)的的工具挎塌。目標(biāo)不是用來(lái)達(dá)成的徘六。
2、發(fā)展方向是你不斷設(shè)定目標(biāo)榴都，執(zhí)行目標(biāo)之后的結(jié)果待锈。
3、目標(biāo)是牽引力感覺(jué)嘴高，是期待強(qiáng)度和意志力投入
三竿音、您可以先羅列成果，然后回顧自己的前后變化拴驮。您在3次訓(xùn)練中都分別有什么樣的收獲呢春瞬？
第一課:3天目標(biāo)，工作上的套啤，能力圈(對(duì)標(biāo)宽气，好理解)，熟悉的，按RSQC分析萄涯，各個(gè)點(diǎn)都很明確绪氛，完成沒(méi)有難度。
第二課:7天目標(biāo)涝影，工作上的钞楼，能力圈，熟悉的袄琳，擅長(zhǎng)的询件，繼續(xù)勝任完成。
第三課:CEO期待唆樊，就課程來(lái)講宛琅，之前放出很多信息，引發(fā)熵增逗旁，導(dǎo)致期待澄清混亂嘿辟。非能力圈，范圍太大片效，不能聚焦红伦，進(jìn)度不明確，內(nèi)容不知道淀衣，質(zhì)量無(wú)法確認(rèn)昙读，成本無(wú)法估算。所以寫的有點(diǎn)空膨桥，自己對(duì)結(jié)果也不滿意蛮浑。同儕@海平線也給出了中肯的點(diǎn)評(píng)。
四只嚣、關(guān)于概念學(xué)習(xí)的部分沮稚，對(duì)您來(lái)說(shuō)有什么幫助嗎？
通過(guò)本次訓(xùn)練營(yíng)册舞，對(duì)基本概念有了更深入的理解
1蕴掏、理解了目標(biāo)相關(guān)的概念和邏輯，在PORT澄清目的時(shí)调鲸，思路更清晰盛杰，更精準(zhǔn)
2、從自組織原理上线得，了解目標(biāo)的重要性：
- 目標(biāo)是動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)饶唤、幫助進(jìn)行情緒控制、幫助實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過(guò)程贯钩，目標(biāo)是心理過(guò)程的基礎(chǔ)動(dòng)力
- 先有目標(biāo)，后有動(dòng)機(jī)、情緒和認(rèn)知產(chǎn)生
概念澄清與邏輯關(guān)系：
五角雷、優(yōu)秀作品推薦 ?（待完善）
