? ? 說(shuō)句實(shí)話序厉，今年4月份出臺(tái)的《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，我真沒(méi)有認(rèn)真去研讀過(guò)毕箍。作為一線教師弛房，這是最不應(yīng)該的，也是我最應(yīng)該反思的而柑。幸運(yùn)的是參加全員培訓(xùn)文捶，我在“師學(xué)通”網(wǎng)站上荷逞。跟著北師大教授王薔老師，對(duì)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》進(jìn)行了較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)粹排，使我感悟到新的教學(xué)理念种远，
? ? 首先，《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們一線英語(yǔ)教師的行動(dòng)指南顽耳。如果不去認(rèn)真研讀這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)坠敷，我們很難將《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施、去實(shí)踐于我們的英語(yǔ)課堂教學(xué)射富。
? ? ? 其次膝迎，我們要積極的更新教育理念，了解最新的教育動(dòng)態(tài)胰耗。一線教師一定要緊跟時(shí)代步伐限次，與時(shí)俱進(jìn)，了解柴灯、掌握和熟悉最先進(jìn)的教育教學(xué)理念卖漫，才能使我們的課堂教學(xué)不落后于時(shí)代魄咕，積極踐行立德樹(shù)人的教育目的杭抠。
? ? ? 在本《標(biāo)準(zhǔn)》中，提出了一個(gè)“核心素養(yǎng)”這個(gè)概念驾霜。什么是“核心素養(yǎng)”乎串？簡(jiǎn)而言之就是要有正確的價(jià)值觀店枣、必備的品格和關(guān)鍵的能力組成的。正確的價(jià)值觀是指具備獨(dú)立思考叹誉，對(duì)事物做出正確的價(jià)值判斷的能力鸯两，具有良好的品德修養(yǎng)和健康向上的人生態(tài)度。這是教會(huì)學(xué)生如何做人的基礎(chǔ)长豁。關(guān)鍵能力钧唐。是指具備解決問(wèn)題所需的觀念知識(shí)和方法，必有效運(yùn)用交際能力和信息技術(shù)等工具匠襟，在新的情況下創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力钝侠。核心素養(yǎng)最后指向的是培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及如何做事的問(wèn)題酸舍。
? ? 對(duì)于我們一線老師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做事帅韧，又如何養(yǎng)成學(xué)生如何做人，是新時(shí)代的教育使命啃勉。我們一定要變革我們的教育方式忽舟，找到新的教學(xué)途徑。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，一定要找到人文性和工具性相融合的方法叮阅。學(xué)會(huì)做人就是從人文性的角度來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素養(yǎng)的鋪墊刁品。如何做事就是培養(yǎng)學(xué)生能在實(shí)際生活中解決問(wèn)題的能力。這就需要運(yùn)用語(yǔ)言的工具性浩姥，去發(fā)展思維挑随，去解決實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流勒叠、溝通和表達(dá)兜挨。
? ? 對(duì)于學(xué)科育人價(jià)值和方式以取得的共識(shí)主要有以下四個(gè)方面，
一缴饭、每門課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀必備品格和關(guān)鍵能力暑劝，具有獨(dú)特的價(jià)值和意義骆莹。
二颗搂、課堂是學(xué)校教育的中心，場(chǎng)域是細(xì)化實(shí)化幕垦，具體化立德樹(shù)人根本任務(wù)的主渠道是促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的核心環(huán)節(jié)丢氢，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三先改、實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生有意義疚察，有價(jià)值，有溫度有深度的教育仇奶，僅靠中介符號(hào)貌嫡，難以實(shí)現(xiàn)，而要依托語(yǔ)言符號(hào)背后所承載的優(yōu)秀人文和科學(xué)知識(shí)來(lái)得以實(shí)現(xiàn)该溯。
四岛抄、實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo)要以學(xué)科核心知識(shí)為載體，以學(xué)科核心活動(dòng)為途徑狈茉，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夫椭。
? ? 通過(guò)培訓(xùn)獲得的理念和觀點(diǎn)，還有待于慢慢的消化氯庆，掌握和運(yùn)用蹭秋。
