齊帆齊微課第28篇逗宜，1264字?jǐn)?shù)雄右，共累積43589字?jǐn)?shù)。
01 基礎(chǔ)閱讀
我們從學(xué)前班開(kāi)始纺讲，就在為長(zhǎng)大后的閱讀做準(zhǔn)備擂仍。從識(shí)字認(rèn)字，跟著老師學(xué)習(xí)分析課文熬甚，到后來(lái)能自己做閱讀理解逢渔，和課外讀物。
這是逐步成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程乡括，基本到我們初中畢業(yè)肃廓，高中階段，我們就都完成了基礎(chǔ)閱讀的準(zhǔn)備和成熟诲泌。
只是因?yàn)樵谡麄€(gè)學(xué)習(xí)生涯中盲赊，關(guān)于如何進(jìn)一步閱讀，深入閱讀敷扫，沒(méi)有專門的學(xué)習(xí)哀蘑。我們多數(shù)人的閱讀習(xí)慣和層次，都停留在基礎(chǔ)閱讀階段葵第。
所以現(xiàn)在會(huì)有很多人為怎樣讀書迷茫绘迁，有人讀了很多書，依然沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)卒密。有時(shí)不能說(shuō)他們不用功缀台，只是沒(méi)有掌握進(jìn)一步閱讀學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)這本書就是為了學(xué)習(xí)怎樣閱讀哮奇，通過(guò)四個(gè)閱讀層次的學(xué)習(xí)膛腐，掌握讀書的方法睛约，讓一本書真正屬于自己。
02 檢視閱讀
檢視閱讀是閱讀的第二個(gè)層次依疼，也是后續(xù)分析閱讀痰腮，主題閱讀重要的步驟。檢視閱讀律罢，才算是真正進(jìn)入閱讀的層次膀值。
檢視閱讀可以分為兩個(gè)步驟，第一是有系統(tǒng)的略讀或粗讀误辑，第二沧踏，粗淺的閱讀，從頭到尾快速的讀完一本書巾钉，忽略不懂得地方翘狱。
有系統(tǒng)的略讀或粗讀，書中作者提到七個(gè)建議砰苍，從讀書名潦匈、目錄、索引赚导、翻讀重要篇章茬缩、讀最后幾頁(yè)，等幾個(gè)方面吼旧，粗略的了解一本書的框架結(jié)構(gòu)以及書的類別凰锡。
通過(guò)這一步驟，你可以大概了解了這本書說(shuō)了什么圈暗，議題什么掂为，怎樣的結(jié)構(gòu)。你可以決定是否繼續(xù)研究這本書员串，或者不是你感興趣的類型勇哗。
粗淺的閱讀：頭一次面對(duì)一本難讀的書的時(shí)候，從頭到尾先讀完一遍寸齐，碰到不懂的地方不要停下來(lái)查閱或者思索欲诺。
也就是說(shuō)面對(duì)一本難讀的書，先通讀一遍访忿。只關(guān)注能理解的部分，不懂的部分跳過(guò)去斯稳，不要停下來(lái)去思考去查詢不懂的地方海铆。
好書需要多讀幾遍。而第一遍只是為了了解這本書挣惰，弄明白這么書是在說(shuō)什么卧斟。等到后邊進(jìn)行分析閱讀時(shí)殴边，再回頭對(duì)不容易理解的部分詳細(xì)研究。
03 閱讀速度
有人可以一年讀一百多本書珍语，有人一個(gè)月也讀不完兩本書锤岸。這就去閱讀速度的不同，但是本書作者提出板乙，閱讀的速度是偷，不論是快還是慢，只不過(guò)是閱讀問(wèn)題一個(gè)微小的部分而已募逞。
關(guān)于閱讀速度蛋铆，有很多書在講》沤樱快速閱讀刺啦，高效閱讀等。很多人很困惑纠脾，到底該以怎樣的一種速度去閱讀呢玛瘸？
本文作者提出一種“秘方”：在閱讀一本書的時(shí)候，慢不該慢到不值得苟蹈，快不該快到有損于滿足與理解糊渊！
什么意思呢？首先你要明白你讀書的目的是什么汉操，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定是該速讀還是慢讀再来。你讀的什么書？簡(jiǎn)單還是復(fù)雜磷瘤？
所以不要再去羨慕別人讀書的量芒篷，如果兩三天一本書，讀完之后什么也記不住采缚，那讀了還有什么意義针炉？不如細(xì)細(xì)的去品味一本好書，學(xué)以致用扳抽。
04 提出問(wèn)題
檢視閱讀中篡帕，除了大概了解一本書架構(gòu)，我們要有在這個(gè)閱讀層次中能回答出幾個(gè)問(wèn)題贸呢。
1镰烧，這是什么樣的一本書？
2楞陷，整本書在談的是什么怔鳖？
3，作者是借著怎樣的整體架構(gòu)固蛾，來(lái)發(fā)展他的觀點(diǎn)或陳述他對(duì)這個(gè)主題的理解结执？
閱讀的時(shí)候在書上做筆記很重要度陆，可以幫助我們梳理思路，整理問(wèn)題答案献幔。寫下來(lái)懂傀，是最好的檢驗(yàn)方法。
有時(shí)候你腦子里可能會(huì)有一些關(guān)于本書模糊的或者清晰的概念蜡感，好像你懂了你明白了蹬蚁，然后下筆去寫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)不知道怎樣下筆铸敏。
其實(shí)主要原因還是你并沒(méi)有真正的理解缚忧，并不清楚自己在想些什么。好記性不如爛筆頭杈笔，所以在讀書的時(shí)候闪水，要養(yǎng)成做筆記，隨時(shí)記錄的習(xí)慣蒙具。
再續(xù)球榆！
