聽到：課堂上學(xué)不到的破局智慧：
一蹲诀、某些場合發(fā)言卡住了，不知道如何送禮弃揽，不知道如何快速閱讀脯爪，怎樣成為時間管理的高手，社群如何變現(xiàn)矿微，等等痕慢。你有解決方案嗎？
一般人能發(fā)現(xiàn)問題涌矢，卻不會解決問題掖举。
遇到卡點的時候，我們要研究出一套解決方案娜庇，并且有變現(xiàn)的能力塔次。成為既創(chuàng)造價值有傳播價值的人。
二名秀、日常生活中關(guān)鍵點的一些啟發(fā)：
1励负、過年過節(jié)發(fā)微信或者短信問候，大部分人喜歡拷貝別人的匕得，或者很凡俗的語句继榆，要素非常單一。其實對別人來說，內(nèi)心起不到波瀾略吨。但是如果我們拿到一張照片集币，我們對自己的影像和名字才是最在乎的。那么當(dāng)我們在短信里把對方的名字重復(fù)三遍翠忠，并且把感恩鞠苟，贊美，祝福等諸多要素融合在一個短信里负间，那么發(fā)給重要的人的時候偶妖，對方才會持續(xù)與你有交集，甚至可以成為你的合伙人政溃。發(fā)完短信是收到一個謝謝好呢趾访，還是對方送權(quán)益和項目好呢？好的老師不只是讓你的思維改變董虱，而且還讓你的行為改變了扼鞋。這就是破局思維。
2愤诱、候車候機(jī)的時候云头，不是看手機(jī)，而是看書淫半。會引起一些人的關(guān)注并靠近溃槐。
3、涉及到與高手的交流科吭，我們不擅長的自我介紹還是那么爛昏滴，對世界的認(rèn)知還是那么狹隘。閉環(huán)的思維对人，就是要有解決方案并且能夠去不斷優(yōu)化谣殊。有些痛點是大眾的，有的痛點是精英的牺弄。當(dāng)我們研究出解決問題的方案姻几，就可以贏得對方的信任和重視。
3势告、遇到發(fā)廣告的人蛇捌，大多數(shù)人都是非常反感或者拉黑，但是對我來說咱台，這些賣產(chǎn)品的人是否可以成為自己的儲備豁陆。讓給你發(fā)廣告的人給你發(fā)紅包。反問對方吵护，你這樣群發(fā)肯定效果不好吧盒音？給他指出問題所在表鳍。你給我發(fā)一個紅包，我告訴你后面的幾個問題祥诽。這個過程當(dāng)中把問題變得很有趣譬圣。
4、對于送禮雄坪，要想很有效厘熟，就要能夠讓對方感動。送的東西一定要有效维哈，能夠解決對方問題绳姨。列核查清單，送沒有吃過的阔挠，沒有玩兒過的飘庄，這樣對方的印象很深。
5购撼、過年接受紅包許多人沒啥感覺了跪削。那么如果不讓他本人領(lǐng)，而是讓他的孩子領(lǐng)迂求。在群里發(fā)紅包碾盐，100元發(fā)30個紅包，這樣對方會覺得很大方揩局，印象就很深刻毫玖。
6、打造人設(shè)凌盯，符合公眾對某個角色的認(rèn)定付枫。
7、微信上如何做才能夠變現(xiàn)十气，升級認(rèn)知之后再看事件的本質(zhì)，就會不一樣春霍。
8砸西、買書上面有規(guī)律嗎？變現(xiàn)和社群類址儒，充分掌握方法論芹枷。
9、看書莲趣，先抽枝干鸳慈，快而且能否讀到精華。先看最有效的部分喧伞，拆解最有用的部分走芋。
10绩郎、很多時候，我們不喜歡和別人去PK翁逞，不喜歡競爭肋杖。我們可以營造競爭的文化，把自己放在挑戰(zhàn)和競爭的環(huán)境之中挖函，才可以快速學(xué)習(xí)并提升状植。
11、每天都給自己打十分的時候怨喘，每天就都是十分的狀態(tài)津畸，給自己強烈的自我暗示。就會越來越好必怜。不要陷入自己的負(fù)面狀況之中肉拓。對于新事物，下意識的負(fù)面認(rèn)知棚赔，如果沒有求證的閉環(huán)（項目帝簇、行業(yè)、成績等）靠益，那么自我認(rèn)知就只是一個假設(shè)丧肴。頭腦中的問句，要做一個轉(zhuǎn)化胧后，神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)芋浮。
12、困境中思維模式與常人不同壳快。
13纸巷、學(xué)習(xí)本身就有很多的困境，沒有結(jié)果的學(xué)習(xí)想要改變眶痰，就要形成自己的絕招瘤旨，連環(huán)一體化。
三竖伯、列出生活場景中都有哪些尷尬存哲，有沒有閉環(huán)的方法論。能力七婴，認(rèn)知祟偷，收入，就會完全不同打厘。記在本子上是低效率的方法修肠，在學(xué)習(xí)的過程，要不斷表達(dá)和反饋户盯。記的東西太多卻不輸出嵌施，就無法形成一個閉環(huán)饲化。
四、結(jié)果思維艰管。不在乎過程怎樣滓侍，得到想要的結(jié)果最重要。
五牲芋、大部分人以為以少勝多的一定是名將撩笆。但是真正的高手所做的一定是規(guī)避了風(fēng)險后的行為。
六缸浦、互動環(huán)節(jié)：
1夕冲、怎么建立自己的思維模型：
模仿就是創(chuàng)新加改造，然后生發(fā)成為自己的思維模型裂逐。一搬二抄三創(chuàng)新歹鱼。
2、先有了水給人嗎卜高？我們可以邊給邊加弥姻。
3、將對方發(fā)展成為內(nèi)部關(guān)鍵人掺涛，對方就會給到你最有用的庭敦。
學(xué)到并感到：
非常實用的思維方法論。海明教練的話就是像一根火柴薪缆，擦燃并點亮我的頭腦和內(nèi)心秧廉。感恩海明教練的小灶！
