親愛的大飛俠：
? ? ? 見信好偷办！
? ? ? 時間對每個人都是公平的兼吓，從不多給誰一秒，也不會少給誰一秒卿捎。它為勤奮者雕刻一匹大紅馬配紫，為懶惰者只能雕刻一個“笨烏龜”。
? ? ? 周五期中的階段檢測就是對近段時間學(xué)習(xí)的反饋午阵，是檢測小飛俠們近段時間學(xué)習(xí)態(tài)度的方式之一躺孝。周一（明天）三科老師會對試卷進行評講，并分析試卷中的共性問題，查漏補缺植袍，更為接下來的學(xué)習(xí)指明方向伪很。看到孩子的成績時奋单，一定要冷靜對待锉试，考得好盡量不用物質(zhì)獎勵±辣簦考得不好呆盖，不要焦慮上頭，情緒崩潰贷笛。一定要和孩子心平氣和分析后应又，找出問題，然后幫助孩子打敗問題乏苦，而不是因為問題打敗孩子株扛，讓孩子沒有翻身的可能。
? ? ? 我們越來越發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是快樂的汇荐，學(xué)習(xí)是辛苦的洞就。我們周一寫的童話劇演出后的文章，有孩子寫到：“彼得潘呀掀淘，彼得潘旬蟋，你真傻，你為什么不愿意長大革娄？長大后沒有作業(yè)呀倾贰！”看完后，我笑著想：真是孩子拦惋！他不知道長大后匆浙，會有更多的“作業(yè)”等待著他呢！
? ? ? 上周結(jié)束運動會和童話劇后厕妖，本周就努力讓孩子們靜心學(xué)習(xí)首尼。留給我們復(fù)習(xí)的時間不多，因為我們還有很多事情要創(chuàng)造叹放，寫作饰恕、晨誦挠羔、寫詩井仰、共讀……
? ? ? 一間安靜的教室才能生發(fā)更多的智慧。提醒孩子們靜下來的方法是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣破加，這個目前對小飛俠們來說有點兒難……但是可喜可賀的是我看到有孩子已經(jīng)開始行動了：若琳俱恶、子睿是我從四樓餐廳下來之后看到閱讀的孩子。利用中午的時間，先讓小飛俠們把第三本共讀書《一百條裙子》自由閱讀合是，大部分孩子已經(jīng)閱讀完畢了罪，下周地毯式共讀時期待孩子們有不一樣的閱讀體驗。我相信會有更多的孩子利用零碎時間靜心閱讀聪全。
? ? ? 自由時間如何支配就是孩子們之間的差距產(chǎn)生泊藕。用完餐后，孩子們下來容易幾個追逐嬉戲难礼，愛玩的心很正常娃圆，但是安全系數(shù)實在是不高，男生的小矛盾也會由此產(chǎn)生蛾茉。告訴小飛俠：自由時間可以討論喜歡的事情讼呢，也可以分享有趣的故事，自己最近喜歡的一本書等等谦炬。追逐打鬧的游戲是最低級的游戲悦屏，也是兩個好朋友發(fā)生爭執(zhí)的起因。就像晚飯后键思，周托和晚輔導(dǎo)的孩子會主動下樓打羽毛球?础爬，這樣的優(yōu)秀就屬于高級游戲，打羽毛球的能力也無形中得到了鍛煉吼鳞。
? ? ? 課間操的時候是一個也不少幕帆，即使運動會結(jié)束了，跳大繩的練習(xí)不能丟赖条。目前我關(guān)注的是C組的孩子失乾，不能偷懶，必須行動纬乍，只要行動一定會看到自己的能力碱茁。每組的孩子不能只讓別人甩繩，每個人會跳繩仿贬，也得會甩繩纽竣，避免有孩子不愿意跳繩只選擇甩繩，也避免有孩子只愿意跳不愿意甩繩茧泪，這都是在跳繩中發(fā)現(xiàn)的問題蜓氨。
? ? ? 課間時看到的孩子們總是快樂的，快樂的笑臉是童年最美的樣子队伟。
? ? 周五品味老師帶家長共讀穴吹，我們班的家長是最愛學(xué)習(xí)的。共報名7人嗜侮，澤睿媽媽港令、裴飏媽媽啥容、劉璐媽媽、恩碩媽媽顷霹、博涵媽媽咪惠、家赫媽媽、路航媽媽淋淀，表揚這些愛學(xué)習(xí)的家長遥昧。學(xué)習(xí)的路上不僅僅是孩子，終身學(xué)習(xí)的能力是每一個人的特權(quán)朵纷。我們也在用行動告訴孩子渠鸽，學(xué)習(xí)永無止境。開卷有益柴罐，打開一本書我們一定會有收獲徽缚，也讓我們能夠不忘初心，隨時思考我們要給孩子的到底是什么革屠。
? ? ? 時代在變化凿试，孩子也在變化，用經(jīng)驗來帶孩子已經(jīng)成為過去似芝，我們也要跟上時代的步伐那婉，學(xué)習(xí)育兒。
? ? ? 在我的眼里党瓮，每一個小飛俠都是獨一無二的存在详炬，無人可以替代，哪怕有時他惹我生氣寞奸，我依然對他充滿信心呛谜！
相信種子? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 永無島教室守護者
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024.11.10
? ?
? ?
