學習4D的目的是什么累提？4D的核心是什么？
我非常贊同林健老師說的倦踢，學習4D的目的也是人生的目的：快樂送滞！
因為家庭和諧而快樂，因為有朋友知己而快樂辱挥，因為工作順心事業(yè)成功而快樂犁嗅！那如何才能做到呢？是否有方法和訣竅呢晤碘？
4D的答案是第五力愧哟！
A（關注）：何為第五力？其有什么特征哼蛆？有怎樣的作用效果（影響力）蕊梧？
M（心態(tài)）：試圖理清概念，知其本質腮介。
? ? 第五力應該是4D體系中首次定義的肥矢，把其與自然界中的四種力量做對比而命名，容易理解叠洗。但甘改，前四種是物理力量，而第五力卻是意識層面的灭抑，其通過人的思維反應做出行動后方顯現(xiàn)出力量十艾！
? ? 容易混淆！
B（行動）：網(wǎng)絡搜索素材腾节，用自己的語言來定義“第五力”忘嫉；歸納一下其特征與影響力荤牍。
R（結果）：定義、特征庆冕、影響力
? ? 第五力定義：其源于身邊的人或各種環(huán)境因素康吵，引發(fā)情緒波動，通過情緒傳播访递，改變受眾決策行為的一種意識層面的影響力晦嵌。
? ? 第五力特征：
? ? ? 1）有正面影響和負面影響之分：
? ? ? 2）有影響范圍大小之分：
? ? ? 3）有影響強弱之分。
? ? 第五力的影響力：其影響力可大可小拷姿，可以正面惭载，可以反面，若產(chǎn)生共鳴引起共振响巢，產(chǎn)生的影響力是巨大的棕兼，不可估量的。
? ? 誠然抵乓，我們需要正面的第五力伴挚；盡力避免或減弱負面的第五力，這也是4D的出發(fā)點灾炭，是踐行紅轉綠的驅動力茎芋。
