? ? ? 常言道：“開卷有益”德撬，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“如果有天堂，那一定是圖書館的模樣”……讀書能讓我們增長知識(shí)隆檀，拓寬事業(yè)，滌蕩心靈裳仆，凈化靈魂偏形。
我們都說勾徽，閱讀時(shí)不要有太強(qiáng)的功利性畅姊，把自己的心靈交給作品，去感受粗合，這才是最高級(jí)的閱讀」┨耄可是現(xiàn)實(shí)的情況是，我們并沒有充足的時(shí)間去進(jìn)行享受式閱讀，泡一杯清茶录别，找一個(gè)安靜的角落，打開一本傾慕已久的書腾誉，來一場靈魂的對(duì)話。但是跷敬，不斷更新的專業(yè)知識(shí)，難以輔導(dǎo)的孩子作業(yè)娘锁，都要求我們不能停止閱讀饺鹃。
我們不妨把閱讀分為兩種，那種可以愉悅身心的稱為享受型閱讀杯道，讀它們可以打發(fā)時(shí)間霜医，可以情感體驗(yàn)署海。另一種稱為成長型閱讀刀森，讀他們可以增長知識(shí)透罢，增強(qiáng)理解力。而我們更需要的其實(shí)是后一種閱讀。
對(duì)于成長型閱讀，我們的目的性很明確半抱，所以，不妨功利一些炼幔，提高閱讀效率跺讯。
對(duì)此，可以嘗試以下幾種閱讀
一，主動(dòng)閱讀。大多時(shí)候杭跪，我們其實(shí)都是被動(dòng)閱讀，微信上的推文，書架上的書，任何我們漫無目的讀到的東西，都是被動(dòng)的疼约，它的特點(diǎn)是讀起來心里輕松，缺點(diǎn)是讀完能記住的東西很少舔腾。因此盾饮，我們可以嘗試主動(dòng)閱讀衔蹲，我想要了解哪方面的知識(shí)沙廉，我就去讀這一類的書或文章撬陵，比如珊皿，我想解決孩子與孩子的溝通問題驶兜，那就去讀親子教育類的書抄淑，讀之前寫下來迅耘，我希望通過閱讀钠乏，能解決什么問題。這樣的開始搞隐，就讓我們的閱讀更加主動(dòng)柠新，目的性更強(qiáng)。
二辉巡，主題閱讀恨憎。確定了問題之后，我們就可以找書了郊楣，為了對(duì)問題有更深刻認(rèn)識(shí)憔恳，一本書往往不夠，所以我們需要主題閱讀净蚤，就相關(guān)主題钥组，照出類似的好幾本，開展主題閱讀今瀑。相互比照程梦，完善，我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)就會(huì)更清楚橘荠，相比之下屿附，也更容易得到想要的答案。如何找到同一主題的書呢哥童，我有一個(gè)好方法挺份，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)里輸入關(guān)鍵詞就可以了，比如我要尋找關(guān)于如何閱讀的書贮懈，我輸入“如何閱讀”四個(gè)字匀泊，就會(huì)出來《如何閱讀一本書》，《高效閱讀法》等朵你，點(diǎn)開之后各聘，下端還有類似的書籍推薦，看看簡介就知道會(huì)不會(huì)對(duì)自己有用了撬呢。
三伦吠，筆記閱讀』昀梗“不動(dòng)筆墨不讀書”是有道理的毛仪，因?yàn)閯?dòng)筆能促進(jìn)大腦高效思考。那么芯勘，我們筆記可以記什么呢箱靴？這并不是最關(guān)鍵的，一切你覺得有價(jià)值的荷愕，書里的句子衡怀，你的想法都可以棍矛，最關(guān)鍵的問題是一定要堅(jiān)持。我曾經(jīng)為了好好記筆記抛杨，買了好幾個(gè)筆記本够委，認(rèn)真分了類：紅色的專門記小說里的好句子和讀書感，藍(lán)色的用來摘抄詩歌怖现，黑色的記讀歷史哲學(xué)的筆記茁帽。本意是想清楚明了的復(fù)習(xí)查找，結(jié)果一團(tuán)糟屈嗤。當(dāng)我讀《肖申克的救贖》遇到金句時(shí)潘拨，手邊只有黑色筆記本，讀《歷史深處的民國》想要記一些事實(shí)時(shí)饶号，只能找到藍(lán)色筆記本……到底是記呢還是找本子嗎铁追？最后，學(xué)習(xí)了日本筆記大師的做法：“筆記本一體化”茫船，就是只用一個(gè)筆記本記所有的讀書筆記琅束，再也不用找筆記本了，而且最重要的是透硝，這樣不用花費(fèi)心思去分類狰闪，反而更容易堅(jiān)持下來，而堅(jiān)持才是最重要的濒生。
四埋泵，及時(shí)輸出。讀完一本書后罪治，一定要寫點(diǎn)東西丽声，整理一下作者的思路，畫出思維導(dǎo)圖也好觉义，寫點(diǎn)自己的體會(huì)和收獲也罷雁社，可長可短，但一定要用自己的語言來表述晒骇。這一步的作用在于喚醒霉撵，可能若干年后，我們打開這本書洪囤，已經(jīng)忘記了他在講什么徒坡，但是，看到我們自己寫的東西瘤缩，當(dāng)時(shí)讀書的體驗(yàn)就復(fù)活了喇完。
好了，以上四點(diǎn)是我最近的一點(diǎn)小心得剥啤，姑妄言之锦溪，還請(qǐng)指教不脯。讓我們一起功利閱讀，高效學(xué)習(xí)刻诊，快樂成長吧防楷！
