感賞兒子昨晚能夠帶齊要帶的作業(yè)回家渠鸽，并且能夠在家順利完成作業(yè)嫂粟。
感賞兒子一如既往的喜歡婷婷唱古文读虏。
昨晚做完作業(yè)责静，兒子又要用我的手機唱吧玩唱歌。一直玩到10點半盖桥，我叫他洗澡也不聽灾螃，最后我有些越級跳頻，直接把手機收了揩徊，他很對抗腰鬼，就是不洗澡，并跑到房間去看漫畫書了塑荒。我及時打斷熄赡，沒有理他，最后到了11點袜炕，我去房間提醒他要睡覺了本谜，他換了睡衣，最終還是沒洗澡偎窘，睡了乌助，睡前還跑過來和媽媽和我說晚安。對抗開始解決不了問題陌知。打斷他托、停止、舒緩仆葡、接納赏参、感賞志笼、表揚，遇到孩子打亂常規(guī)的行為還是要引導(dǎo)而不能強壓把篓，強壓可能可以解決一時的問題纫溃，但是無法解決根本問題，最優(yōu)解還是引導(dǎo)韧掩，如何引導(dǎo)就要考父母了紊浩。昨晚沒能想到好的引導(dǎo)方式，越級跳頻了疗锐。但感賞最終兒子還是在11點睡去坊谁。
感賞今早兒子能夠按時起床、洗漱滑臊、按時下車口芍，雖然在下車時說有點肚子痛，但是聽到爸爸媽媽要趕時間上班雇卷，還是提早下車了鬓椭，即使離他上課時間還有25分鐘。感賞兒子對我們的體諒聋庵。
感賞今天順利按時回到單位膘融。
感賞兒子的作業(yè)情況比前幾天有明顯的改善。
投射兒子今天在學(xué)屑烙瘢快樂學(xué)習(xí)氧映。
投射自己今天工作順利。
投射胎寶寶今天健康成長脱货。
投射妻子今天心情舒暢岛都。
