讀書的好處我們就不累贅了拆祈。在這個圖書琳瑯滿目大家高度重視培養(yǎng)孩子讀書的時代恨闪，卻顯得有些手足無措了。聽別人說什么書好放坏，趕緊上網(wǎng)咙咽，對比、看評論淤年、付款钧敞、收貨，收到書自己比孩子興奮多了麸粮，趕緊抱著書給孩子溉苛，你看看我給你買的新書。世界名著弄诲、四大名著愚战、十萬個為什么、各種故事書齐遵。孩子漠然地看看翻翻寂玲，丟在了一邊，不想看梗摇。家長著急了拓哟，不會呀，評論上不是說伶授，孩子都挺喜歡看的嗎断序？為啥到我家孩子手里就被冷落了呢？頓覺對不起書了谎砾，好像請了個家人不待見的朋友逢倍，這就有點尷尬了。
這個不喜歡是嗎景图？那你喜歡什么较雕？寶寶你來看看，這個你喜歡嗎挚币？抱著手機讓孩子自己挑選亮蒋。書，孩子喜不喜歡就另當(dāng)別論了妆毕，玩手機的習(xí)慣倒是養(yǎng)成了慎玖。
對于小孩子，我的建議還是帶孩子去書店讓孩子自己挑選笛粘，面對那么多的書趁怔，孩子挑選書籍湿硝，這個過程就是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的過程。在書香里親身體驗書帶給人那種別樣的感覺润努。這就是氛圍关斜，就像很多人自己也會鍛煉，為什么铺浇，想堅持鍛煉下去還是會選擇健身房呢痢畜？因為在那里都是鍛煉的人，就有一股無形的力量讓你在快放棄時還想再堅持一分鐘鳍侣，這就是氛圍的重要性丁稀。
孩子選書也是的，因為在書店都是喜歡讀書的人倚聚，當(dāng)孩子看到大家都在埋頭讀書時线衫，她自然而然就模仿起來了。別低估孩子的模仿力秉沼，那可是準(zhǔn)確繼承了祖先模仿能力的桶雀。
當(dāng)孩子在眾多書籍里選出自己喜歡的書時，這個過程其實很艱難唬复，選書就是讓孩子明白：這本書是你自己看的，選書就相當(dāng)于選擇朋友全肮。你會帶什么樣的朋友回去呢敞咧？還有，選擇的過程就是學(xué)會取舍的過程辜腺，得到了這個就會失去那個休建，要為自己的選擇負(fù)責(zé)而不是后悔。
讓孩子自己選書评疗，就是培養(yǎng)她的獨立性测砂，這跟生活是息息相關(guān)的，一個自己會選擇書籍的人百匆，她也會自己選擇衣服砌些、學(xué)習(xí)用品及生活的方方面面。
讓孩子自己選書就是對孩子的尊重和信任加匈，不替你做決定存璃，頂多建議一下，最終的決定權(quán)還是在你手中雕拼。我不是你纵东，書也不是我看，你自己決定了就選擇吧∩犊埽現(xiàn)在很多人都有選擇困難癥偎球，為什么洒扎？總覺得自己選擇的不夠好，總覺得還有更好的衰絮，或者總覺得自己選的性價比不高袍冷。各種的猶豫！不想讓自己的孩子也像自己一樣那就從選書開始培養(yǎng)孩子吧岂傲！
書籍自己選难裆，衣服自己選，自己的東西自己選擇镊掖，當(dāng)孩子選了自己喜歡的東西時乃戈，就不會羨慕別人擁有的東西了。因為她所擁有的都是自己喜歡的亩进。（當(dāng)然症虑，根據(jù)自己的經(jīng)濟實力，帶孩子去自己能付得起的地方归薛，至于一件玩具或者衣服上千的谍憔，那就另外一回事，可以明確告訴孩子主籍，我暫時沒這個能力為你購買习贫。不用覺得難為情！實話實說千元，如果想要我們大家就努力吧苫昌！在孩子面前沒必要裝，有就有，沒有就沒有。）
如果孩子選擇了一系列的司澎，又特別喜歡，那好袜硫，咱們網(wǎng)購。網(wǎng)購比實體店便宜（這是事實）挡篓。
每當(dāng)孩子看到那本書就會想起那時的情景婉陷，這也是一種經(jīng)歷和無形的財富！
對于不識字的孩子瞻凤，書選好了憨攒，就是讀書了。怎么讀呢阀参？家長不要著急給孩子去讀書中的故事肝集，先讓孩子自己看，讓孩子讀圖蛛壳，就是“看圖說話杏瞻！”然后鼓勵孩子講講自己的看法或者自己看了書想象到的故事所刀，無論孩子講成什么樣的，就要認(rèn)真地聆聽捞挥，并且不時地贊嘆浮创，激勵孩子講故事的熱情。（如果孩子不講就別逼迫）
聽孩子講完砌函，然后自己再翻一遍斩披，講講自己所看到的，在這里我敢肯定地說90％的家長都會偷偷看文字的讹俊，不會仔細(xì)觀察圖片的垦沉。這就是我為什么不建議孩子過早識字（當(dāng)然家有神童的除外）。一旦當(dāng)孩子識字就會破壞孩子的想象力和觀察能力仍劈，只想知道這是個什么故事厕倍，而不是通過觀察圖片去想象這個故事了。
當(dāng)你們兩個都講完了贩疙，然后抱著孩子說：“我們看看這本書到底講了一個什么樣的故事呢讹弯？”這樣就可以擁有三個版本的故事了。讓孩子明白：原來不同人會有不同的想法和理解这溅。這樣慢慢地一本一本地講下去组民，孩子在書中體驗到了神奇和美好，自然就會喜歡上了讀書悲靴。
我曾經(jīng)問過我家孩子：“你為什么要讀書邪乍？”她反問我：“媽媽，你知道我為什么喜歡聽故事嗎对竣？”我說：“不知道”她說：“我想以后把這些故事改成我自己的故事！”她說她一定要寫出自己的故事來榜配，一個故事她會給出三個或者五個結(jié)尾否纬，當(dāng)她把自己編的故事講給我聽的時候，很得意很自豪也很感慨地說：“文字太神奇了蛋褥，我想讓誰跟誰在一起就讓誰跟誰在一起临燃，我覺得自己簡直像個女王！”
是的烙心，她沉浸在讀書的快樂中膜廊，看到書就想讀，讓孩子讀什么書并不重要淫茵，重要的是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣爪瓜，哪怕剛開始她選的只是一本很薄很薄又很貴的繪本。在價值和價格之間匙瘪，我們總想用最合適的價格買到最實惠的產(chǎn)品铆铆。但是在書方面蝶缀，喜歡就是價值，不喜歡就沒價值薄货。一本15塊錢的世界名著和一本10塊錢的繪本翁都，無論從頁數(shù)還是知識量方面都是不可比擬的，當(dāng)然會花15塊錢買本干貨谅猾，性價比多高柄慰。但是你買回來，孩子會看嗎税娜？書只有閱讀了吸收了才能體現(xiàn)出價值來坐搔，一本不被喜歡和閱讀的書跟廢紙有何不同？
當(dāng)10塊錢的繪本為別人家的孩子打開了想象力的大門時巧涧，你15塊錢的名著卻被束之高閣了薯蝎。哪個價值更高呢？
當(dāng)孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成后谤绳，隨著閱讀的深入占锯，她自己就會選擇有深度的書去讀。讀書是個循序漸進(jìn)的過程缩筛，不要想讓一個幼兒園的孩子讀懂世界名著消略，只怕很多家長未必讀得懂吧！
