就前幾天胧谈，本狗偶然看到北大未名BBS上一篇長帖，叫《憑什么我辛苦二十年荸频，現(xiàn)在卻比別人差那么多》菱肖，引起了高校圈激烈的討論。

一位北美化學(xué)博士在帖子中抱怨旭从，自己從小努力學(xué)習(xí)稳强，考上北大，然后出國深造博士遇绞，辛苦忙碌了這么多年键袱，臨近畢業(yè)關(guān)頭卻感到人生艱難。明明自己從小都是作為家長同學(xué)口中“別人家的孩子”摹闽，一路按照社會的期望走來蹄咖，如今竟然不如從小一起玩耍的， “吊兒郎當(dāng)”的碼農(nóng)小伙伴生活滋潤付鹿，于是開始抱怨社會不公澜汤，自己的努力有個(gè)卵用蚜迅。

本狗想想自己大學(xué)輟學(xué)回家開淘寶店然后輕松年入百萬的高中同學(xué)，一邊讀書一邊做天使投資成功走上人生巔峰的小伙伴俊抵，不由得兩眼一黑谁不，落下淚來。

“萬般皆下品徽诲，唯有讀書高”刹帕，曾幾何時(shí)自視成績好受老師歡迎的你，認(rèn)為去頂尖大學(xué)就能成為人生贏家的你谎替，曾經(jīng)看不起那些創(chuàng)業(yè)亂折騰的“傻逼”的你偷溺，才發(fā)現(xiàn)以前瞧不上的那些人，如今你都追不上了钱贯。

“對象找了嗎挫掏？你看那誰孩子都兩歲了，你當(dāng)年不是比他優(yōu)秀多了嘛秩命？”

“房子買了嗎尉共？車子有了嗎？你看那小時(shí)候不學(xué)無術(shù)的那個(gè)誰弃锐，房子也買了袄友，車子也買了，你當(dāng)年不是比他優(yōu)秀多了嘛拿愧？”

“你現(xiàn)在年薪多少案芎印？你看那誰浇辜，工作小幾年券敌，都已經(jīng)成區(qū)域經(jīng)理了，你可要努力啊柳洋，你當(dāng)年不是比他優(yōu)秀多了嘛待诅？”

一直在羨慕與贊嘆中成長的你，怎么也想不明白到底哪里出問題了——

“如果找了這么久還找不出錯(cuò)誤的源頭熊镣，那可能是從一開始就走錯(cuò)方向了”

假性目標(biāo)與真實(shí)目標(biāo)

系統(tǒng)性解決任何問題的第一步卑雁，便是明確目標(biāo)。聽過南轅北轍的道理绪囱，目標(biāo)錯(cuò)位测蹲，走得再遠(yuǎn)，只能離目的地更遠(yuǎn)鬼吵。

大多數(shù)時(shí)候扣甲，瞎忙一通然后一無所獲的原因可能是沒有明確目標(biāo)，也可能是將假性目標(biāo)當(dāng)做了真實(shí)目標(biāo)齿椅。在實(shí)際生活中琉挖，假性目標(biāo)往往都是實(shí)現(xiàn)真實(shí)目標(biāo)的手段之一启泣，把假性目標(biāo)當(dāng)做真實(shí)目標(biāo)，也就是把手段當(dāng)做了目的本身示辈。

舉個(gè)栗子：

中國的父母經(jīng)常對孩子說：“你要好好讀書寥茫，考出個(gè)好成績，上個(gè)好大學(xué)矾麻，讀個(gè)好研究生纱耻，然后最好出國深造讀博∠找”

請問這段話里哪些是真實(shí)目標(biāo)膝迎，哪些是假性目標(biāo)？

很不幸胰耗，這段話內(nèi)的目標(biāo)設(shè)定，本狗認(rèn)為全部都是假性目標(biāo)芒涡。

好好讀書是假性目標(biāo)丧慈，通過讀書增長知識遗嗽，拓寬眼界，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力才是真實(shí)目標(biāo)；上什么類型的學(xué)校都是假性目標(biāo)榛斯，利用不同等級的教育平臺，實(shí)現(xiàn)人生階段性的成長與自我價(jià)值的探索才是真實(shí)目標(biāo)奉件；出國深造讀博也是假性目標(biāo)耗溜，發(fā)現(xiàn)自己擁有推動人類知識邊界的理想，通過讀博期間的對某一領(lǐng)域的深入鉆研打開學(xué)術(shù)研究的道路才是真實(shí)目標(biāo)柏卤。

然而可悲的是冬三，在中國的教育觀念里，有無數(shù)的家長和孩子將這些目標(biāo)當(dāng)成了真實(shí)目標(biāo)本身缘缚。雖然教育的意義或許對每個(gè)人都不一樣勾笆，但是上什么學(xué)校讀什么專業(yè)，這些都只是教育的手段桥滨，幫助個(gè)人了解世界窝爪，探索興趣點(diǎn)，自身價(jià)值與社會意義齐媒，這些才是教育的目的蒲每。

本狗曾經(jīng)看到北大未名BBS上一位化學(xué)博士抱怨，自己從小努力學(xué)習(xí)喻括，考上北大邀杏，然后出國深造博士，辛苦忙碌了這么多年双妨，臨近畢業(yè)關(guān)頭卻感到人生艱難淮阐。明明自己從小都是作為家長同學(xué)口中的“別人家的孩子”叮阅，一路按照社會的期望走來，如今竟然不如從小一起玩耍的泣特，“吊兒郎當(dāng)”的碼農(nóng)小伙伴生活滋潤浩姥，于是開始抱怨社會不公，自己的努力不如選對時(shí)代發(fā)展方向状您。

本狗對此表示完全不贊同勒叠，甚至感到深深的悲哀。一個(gè)北大畢業(yè)膏孟，讀完博士接近30歲的人眯分，竟然不明白自己生活的真實(shí)目標(biāo)是什么，被家長與社會設(shè)定的假性目標(biāo)所蒙蔽柒桑。誠然信息技術(shù)行業(yè)正處風(fēng)口弊决，自己判斷力缺失的鍋卻不能讓社會來背——“人丑不能怪社會”嘛。

再來一個(gè)栗子：

本狗是個(gè)游戲玩家魁淳，游戲作為一個(gè)確定目標(biāo)的系統(tǒng)飘诗，大多數(shù)時(shí)候目標(biāo)是很明確的，然而也有誤導(dǎo)人的時(shí)候——比如著名的擼啊擼與DOTA中的一個(gè)著名困境：

擊殺英雄和破壞防御塔界逛，哪個(gè)才是真實(shí)目標(biāo)昆稿？

擊殺英雄能取得經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，拿塔也能取得經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢息拜，然而這個(gè)游戲的目的是拆光對方的所有防御建筑溉潭，所以答案也很明確了，拿塔才是真實(shí)目標(biāo)少欺，擊殺只是手段喳瓣。

我見過太多搞不清楚目標(biāo)的玩家，以擊殺玩家為主要目的赞别，在人頭數(shù)領(lǐng)先的情況下被對方拆光基地遺憾告負(fù)夫椭。

如何有效區(qū)分假性目標(biāo)與真實(shí)目標(biāo)呢？首先氯庆，我們要談?wù)勅绾巫R別可能的目標(biāo)蹭秋。

顯式目標(biāo)系統(tǒng)與隱式目標(biāo)系統(tǒng)

之所以要先談目標(biāo)識別，因?yàn)槲覀兒芏嗲闆r下處在不同的目標(biāo)系統(tǒng)中堤撵。

舉個(gè)栗子：

游戲是很直接的顯式目標(biāo)系統(tǒng)仁讨，大多數(shù)情況下游戲會主動介紹這個(gè)游戲的目標(biāo)，雖然達(dá)到游戲目標(biāo)的手段會多種多樣实昨，但一般這也是游戲的樂趣所在洞豁。同樣，在考試這個(gè)單純的目標(biāo)系統(tǒng)中，拿到高分就是首要的目標(biāo)丈挟，整個(gè)系統(tǒng)的評價(jià)體系單一刁卜，我們不需要花費(fèi)心思發(fā)掘真實(shí)目標(biāo)。

總而言之曙咽，顯式的目標(biāo)系統(tǒng)從一開始就告訴系統(tǒng)用戶目標(biāo)蛔趴，從而至少避免了一定程度上的南轅北轍。

真正的大坑是隱式目標(biāo)系統(tǒng)例朱，這種系統(tǒng)沒有明確的固定的評價(jià)體系孝情，也不會告訴用戶正確的目標(biāo)，一般來說也沒有唯一的目標(biāo)洒嗤。

人和人相處箫荡，根據(jù)人際關(guān)系的不同以及相處目的的不同，有著完全不同的處理方式渔隶。和女朋友談戀愛羔挡，你的目標(biāo)是讓她開心嗎？是讓她幸福嗎间唉？又或者是讓她獨(dú)立自主婉弹，有健全的人格和健康的生活呢？某種程度上來說终吼，如果要讓她獨(dú)立自主，可能某些時(shí)候又會讓她不開心氯哮，這就是實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)的矛盾之處际跪。

人生本身或許就是每個(gè)人都正在參與的，規(guī)模最龐大的喉钢，持續(xù)人一生的隱式目標(biāo)系統(tǒng)姆打。在這個(gè)系統(tǒng)里，除了出生與死亡是固定的肠虽，沒有任何關(guān)于目標(biāo)的提示幔戏，評價(jià)體系也隨著時(shí)空的不同而多種多樣，于是怎樣在這個(gè)系統(tǒng)里尋找真實(shí)目標(biāo)税课，就是人一生都將追問的——

我是誰闲延？

我從哪里來？

我到哪里去韩玩？

你看垒玲，古代的先賢們老早就想到了這個(gè)問題，接下來我們要嘗試用一種方法找颓，在隱式目標(biāo)系統(tǒng)中幫助確定真實(shí)目標(biāo)合愈。

檢驗(yàn)假設(shè)與快速迭代

著名的《麥肯錫方法》在如何建立解決方案的一章里講到了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1. 以事實(shí)為基礎(chǔ)

2. 嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化

3. 以假設(shè)為導(dǎo)向

我們同樣也可以將這三點(diǎn)運(yùn)用于為目標(biāo)選擇建立解決方案。

首先，收集有效而全面的事實(shí)基礎(chǔ)佛析，這是建立目標(biāo)的前提益老；其次，結(jié)構(gòu)化分析可能存在的目標(biāo)寸莫，它們相互獨(dú)立捺萌，又完全窮盡可能的覆蓋方向，這樣就會很有助于我們區(qū)分真實(shí)的目標(biāo)與假性的手段储狭；最后互婿，也是目標(biāo)測試的最重要的一點(diǎn)——假設(shè)檢驗(yàn)，其中假設(shè)檢驗(yàn)又分三點(diǎn)：

1. 定義最初的假設(shè) （確定假設(shè)的內(nèi)容與范圍）

2. 創(chuàng)造最初的假設(shè) （搜集關(guān)于假設(shè)的信息辽狈，具體化假設(shè)的關(guān)鍵驅(qū)動因素）

3. 檢驗(yàn)最初的假設(shè) （可行性檢驗(yàn)）

離開事實(shí)與例子的框架或概念總是枯燥無味慈参，且缺乏說服力，下面我們還是拿之前的反復(fù)被本狗詬病的中國教育的例子刮萌，來著重分析假設(shè)檢驗(yàn)區(qū)分假性目標(biāo)與真實(shí)目標(biāo)的過程驮配。

首先假設(shè)本狗認(rèn)為出國讀博是本狗的一個(gè)真實(shí)目標(biāo)，接著我們嘗試開始結(jié)構(gòu)化分析——本狗為什么有動力要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢着茸？這就是所謂的關(guān)鍵驅(qū)動因素壮锻。

1. 是想要為人類科學(xué)做出不可估量的貢獻(xiàn)嗎？很遺憾涮阔，本狗智商就這樣了猜绣，也沒有那種為了知識忍受寂寞的能力，排除這個(gè)選項(xiàng)敬特。

2. 是想要出國留學(xué)掰邢，但又要省掉出國留學(xué)的費(fèi)用，同時(shí)心甘情愿以很廉價(jià)的工資在實(shí)驗(yàn)室給老板打工五年嗎伟阔？別想了辣之，你特么在逗我？排除這個(gè)選項(xiàng)皱炉。

3. 是想要借助這個(gè)機(jī)會研究行業(yè)怀估，同時(shí)在讀完之后有機(jī)會從更深刻的角度發(fā)展嗎？誒合搅，這個(gè)選項(xiàng)好像是很有可能呢多搀。

那么接下來進(jìn)入假設(shè)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)吧，讀博是一個(gè)至少需要付出五年時(shí)間的決定灾部，約占人生的1/13酗昼，我們值得付出一些成本來測試這個(gè)事情是不是可行。于是本狗選擇了通過學(xué)術(shù)交流的形式（對于有志于讀博士的同學(xué)們應(yīng)該不算是一個(gè)很難的方式）梳猪，到大學(xué)的博士組里參與了半年研究麻削，發(fā)現(xiàn)與其在讀博士的時(shí)候研究行業(yè)蒸痹，不如直接進(jìn)入行業(yè)去鉆研，想要在讀博的時(shí)候心系行業(yè)呛哟，未免太舍本逐末了叠荠，于是就否定了這個(gè)假設(shè)。

于是這樣一個(gè)小階段就宣告完成扫责，本狗也完成了對一個(gè)假性目標(biāo)的檢驗(yàn)榛鼎，同時(shí)也在分析過程中可能觸及到了真實(shí)目標(biāo)的部分（想要更快接觸真實(shí)行業(yè)），從而能更好的幫助自己剝離混雜在各種假性目標(biāo)中的真實(shí)目標(biāo)鳖孤。

另一個(gè)本狗還想要小小提到的便是快速迭代者娱。在人生發(fā)展過程中，上面的一個(gè)檢驗(yàn)只能算是一個(gè)小階段苏揣。在不同的時(shí)空階段黄鳍，每個(gè)人可能會有對于目標(biāo)的許多不同的想法與假設(shè)，快速迭代與反復(fù)調(diào)整自己的目標(biāo)平匈，建立短期目標(biāo)與長期目標(biāo)框沟，不斷更新自己的短期目標(biāo)與修正自己的長期目標(biāo)，在分別手段與目的的道路上增炭，我們還有很長的路要走忍燥。