? ? ? ? 工作對(duì)象好像知道我給批假的規(guī)律一樣的，今天一請(qǐng)好幾個(gè)划栓，于是我都記住了之前的教訓(xùn)必須給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，要不然惹麻煩蒋歌。鐘老師說的話很是中肯有實(shí)操性，是我們這個(gè)職業(yè)的娘家人呀修档！
? ? ? ? 家長(zhǎng)與家長(zhǎng)不一樣府框，教師絕不可以對(duì)他們抱有一刀切的期望，也絕不可以用同樣的方式和他們聯(lián)系院峡，否則就是冒傻氣系宜，不但會(huì)做很多無用功，弄不好還會(huì)給自己惹麻煩盹牧。有些家長(zhǎng)是可以指望的，有些家長(zhǎng)是不能指望的吆寨，有些家長(zhǎng)只要他不來學(xué)校搗亂踩寇，就應(yīng)該知足。有些家長(zhǎng)遇到問題是可以給他打電話的辣卒，有些家長(zhǎng)睛榄，就不必費(fèi)這個(gè)勁了，你打也沒用啡莉。
? ? ? ? 在打電話之前一定要搞清以下幾點(diǎn)旨剥，再?zèng)Q定是否拿起話筒：這個(gè)家長(zhǎng)大體上什么素質(zhì)？（人品）他管得了管不了孩子轨帜？（親子權(quán)威）他有沒有時(shí)間管孩子蚌父？他有沒有能力管孩子的功課毛萌？（文化水平）他在家庭中說話有多大作用喝滞？（家中地位）這些情況一概不知，或者若明若暗囤躁，學(xué)生有問題不假思索就給家長(zhǎng)打電話狸演，恕我直言僻他，這簡(jiǎn)直就是胡來，若還因達(dá)不到目的抱怨家長(zhǎng)满哪，屬于糊涂劝篷。
? ? ? ? ? 很多家長(zhǎng)根本指不上，那就只好自力更生娇妓，能做成什么樣做什么樣就是了，怨天尤人有害無益只估。今天教師和家長(zhǎng)對(duì)雙方的要求都大大提高了着绷，對(duì)自己的要求卻沒有提高那么多，難怪家校矛盾這么多吁脱。鐘老師說希望家長(zhǎng)和教師都增強(qiáng)自主性彬向，多想想自己，少對(duì)別人抱不切實(shí)際的幻想紧显，以免做大量無用功缕棵。確實(shí)是這樣的涉兽，他們以為我們是專業(yè)的篙程，我們覺得他們是這些娃的衣食父母應(yīng)該可以管教，殊不知很多家庭沒有我們理想中的那么理想拥诡，這個(gè)年代家庭的完整性都是一件難以保持的事了氮发，所以，我們唯有在自己能力所及的范圍把事做好按規(guī)定動(dòng)作做好就行了仇祭，不較真不犟氣颈畸。
