參賽教師在演講中講到孩子怎么無人管馁龟，教學(xué)期間老人生病崩侠，自己不能常期陪護(hù)，情緒激昂坷檩，痛哭流涕却音，不能自己。筆者不禁自問“演講非要這樣自己在臺上說著苦難矢炼，失聲痛哭才行嗎系瓢？”。我們要帶給聽眾什么思想句灌？什么動力夷陋？
演講魂
筆者認(rèn)為，首先我們自己渾身充滿正能量涯塔，表達(dá)的中心是對工作的熱愛肌稻、對工作的執(zhí)著。中間滲透的是“勞累＋快樂＋收獲＋感恩”匕荸。（感恩父母爹谭、感恩學(xué)生、感恩成員榛搔、感恩自己等）诺凡。
留空白
再者，所舉的事不用那么直白践惑，即可留些空白腹泌，留些余地。如：……尔觉，冷暖自知凉袱；有多少個日日夜夜，多少個周末侦铜，多少假期专甩，我不清楚……。
感染強(qiáng)
感染力怎么體現(xiàn)：語氣钉稍、語調(diào)上表現(xiàn)涤躲。在語氣語調(diào)的起伏中，情感自然得以流露贡未。
選例精
選的事例標(biāo)準(zhǔn)：不要以敘述家庭的不幸為代價种樱，這不光榮蒙袍。但又不能太普通，應(yīng)該是不管事大不大嫩挤，別人做不了或不會做害幅，而我們做了，這才是亮點(diǎn)岂昭。
儀態(tài)美
微笑矫限，自然，站姿佩抹，手勢，
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