其實(shí)不太敢稱自己每天打卡交作業(yè)為寫作？有些時(shí)候確實(shí)就是隨手寫寫菠赚，照我現(xiàn)在已經(jīng)寫了將近1萬字來看驳阎，確實(shí)有點(diǎn)氣餒抗愁，只有幾篇文章引起別人的注意。不禁我去回頭為啥我要進(jìn)行寫作搞隐？我的目的是什么驹愚？
寫作最初是因?yàn)樽约哼M(jìn)了打卡群，每天敦促自己要進(jìn)行閱讀并且并不光是閱讀劣纲，還需要進(jìn)行思考逢捺，而且是獨(dú)立思考；其實(shí)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有面對(duì)這種倒逼學(xué)習(xí)了癞季，應(yīng)該說很長(zhǎng)時(shí)間沒有面對(duì)這種獨(dú)立思考了劫瞳；上學(xué)時(shí)老師得啵得啵的倘潜，幾乎很多知識(shí)是掰碎了去教，然后機(jī)械地練習(xí)志于；真的涮因，人類真的那么笨嗎？我覺得這種教育讓我喪失了思考的能力伺绽，把學(xué)習(xí)變成了老師教我要去做的事养泡，甚至認(rèn)為是老師的事；上班也一樣奈应，我需要一份工作澜掩，需要薪水，那就完成老板要我們完成的工作吧杖挣；以前很少去想一件工作在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)發(fā)生的原因是什么肩榕？那這效率低得呀？常常感覺是拆了東墻補(bǔ)西墻惩妇，又累又怨株汉；也感覺不到自己的成長(zhǎng)帶來的快樂，那這樣的生活其實(shí)很難感覺到快樂歌殃；因此我曾經(jīng)一度以為生活就是不快樂的乔妈，人生而受苦。我這么去教導(dǎo)我的孩子們挺份，根本就是沒有效果的褒翰；孩子們說那我干嘛不看電視，玩一玩呢匀泊？那還能稍微快樂點(diǎn)优训；
而現(xiàn)在不一樣了，生活由以前的被動(dòng)狀態(tài)改到了主動(dòng)狀態(tài)各聘，我通過這種倒逼的思考學(xué)會(huì)了主動(dòng)去思考問題的方法揣非，甚至形成了習(xí)慣；生活中也經(jīng)常變被動(dòng)變成了主動(dòng)躲因；我以前一直單方面要求提高自己的效率早敬，也學(xué)過各種管理法；但是現(xiàn)在我主動(dòng)起來了以后大脉，工作真的沒有想象中那么多搞监，而且每件事因?yàn)橹鲃?dòng)了其實(shí)早早安排好，需要擦屁股的事兒很少之后效率就會(huì)更高镰矿，溝通也會(huì)更好琐驴，各方面都很滿意；而且這是發(fā)生在我剛剛堅(jiān)持一個(gè)月寫作以后；
我想通過自己的經(jīng)歷來說绝淡，這種邊學(xué)邊寫的反思寫作方法促進(jìn)我養(yǎng)成了一種主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的習(xí)慣宙刘，而且有了把所學(xué)以及不斷成長(zhǎng)得以展示的機(jī)會(huì)，增加了未來可能影響到別人的機(jī)會(huì)牢酵；光這么想想我就已經(jīng)很激動(dòng)了悬包，其實(shí)從本質(zhì)上來講，每個(gè)人內(nèi)心都渴望能夠?qū)Ω嗟娜说纳町a(chǎn)生好的影響馍乙，這就會(huì)激發(fā)出內(nèi)心無限地潛力布近；
至此，我終于回答了我的問題潘拨，我寫作是為了我的成長(zhǎng)能最終影響到別人吊输，這樣我就明確了受眾饶号，也就算有了一個(gè)寫作方向铁追，而且還通過梳理，自己為寫作找到了高能狗糧茫船；
我會(huì)堅(jiān)持下去的琅束；
