《樂童家長必備指南》匯集了超過150名經(jīng)驗(yàn)豐富的樂童家長的經(jīng)驗(yàn)和超過40位職業(yè)音樂家的建議番官，討論了器樂演奏者及歌手從小到大音樂學(xué)習(xí)過程中庐完，父母所要面對(duì)的各種問題。本書是一部“百科全書”式的樂童家長指導(dǎo)手冊(cè)徘熔，其中的教育啟示值得每位家長反思门躯。

本書致力于鼓舞、幫助及支持音樂學(xué)習(xí)中最為重要的支撐力量－樂童家長酷师。

超過150位經(jīng)驗(yàn)豐富的樂童家長分享了他們的經(jīng)驗(yàn)讶凉、反思和提醒，并對(duì)樂童家長這條艱難之路提供了有用的建議：如何做到支持而不專橫山孔，如何追求卓越而不困于挫折懂讯。其中一些建議來自一些頂尖音樂家的父母，包括小提琴家約書亞·貝爾的母親台颠、小號(hào)演奏家溫頓·馬薩利斯的父親褐望、大提琴家阿莉莎·魏勒斯汀的父母，以及安妮·阿基科·邁爾斯的父母串前。本書還收錄了來自音樂教育家及超過40位職業(yè)音樂家的建議譬挚。他們探討的主題覆蓋了器樂演奏者及歌手的父母面對(duì)的各種問題，從如何開始并鼓勵(lì)高效的練習(xí)習(xí)慣酪呻，到如何渡過難關(guān)减宣，如何應(yīng)對(duì)音樂訓(xùn)練的費(fèi)用，處理大學(xué)及職業(yè)問題玩荠，以及幫助年輕音樂家找到音樂在自己生命中的角色漆腌。

家長在孩子音樂才能的持續(xù)發(fā)展過程中要扮演哪些角色？

1.擔(dān)任健康醫(yī)生角色阶冈，防止音樂學(xué)習(xí)帶來身體傷害

開始學(xué)習(xí)新技巧時(shí)闷尿，每次只練習(xí)5分鐘；學(xué)會(huì)在練習(xí)后進(jìn)行按摩和放松女坑；在搖滾樂隊(duì)填具、打擊樂隊(duì)練習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)帶耳塞等匆骗。

2.擔(dān)任督導(dǎo)員角色劳景，培養(yǎng)孩子規(guī)律性練習(xí)的習(xí)慣

首先，家長讓孩子們明白碉就，要想學(xué)好音樂盟广，產(chǎn)生音響的小型肌肉群必須有足量的訓(xùn)練，才能適應(yīng)演奏瓮钥，讓孩子有動(dòng)力筋量；其次烹吵，家長要多正面鼓勵(lì)孩子，表揚(yáng)孩子具體的優(yōu)秀表現(xiàn)桨武，培養(yǎng)興趣肋拔；可以采用自然后果法，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任呀酸，促進(jìn)主動(dòng)性只损；采用小時(shí)段方案，比如十分鐘七咧；善于利用來自孩子小伙伴的壓力跃惫。

3.擔(dān)任輔導(dǎo)員角色，增加音樂訓(xùn)練的趣味性

利用游戲的形式進(jìn)行練習(xí)艾栋；利用想象力爆存，比如鼓勵(lì)孩子把音樂練習(xí)想象成一個(gè)故事里的情節(jié)；帶孩子聆聽音樂蝗砾；還有很多增加練習(xí)趣味性的其它方法先较，如讓毛絨玩具或者寵物充當(dāng)聽眾、開家庭音樂會(huì)悼粮、講述演奏作品的故事闲勺、演奏自己喜歡的曲子、演奏喜歡的電影里的曲子扣猫、盡情地按照自己的方式玩耍等菜循。

4.擔(dān)任導(dǎo)師角色，引領(lǐng)孩子走出學(xué)習(xí)中的低谷

家長要注意兄弟姐妹或朋友之間的競爭申尤，通過更換樂器或者老師等方法癌幕，解決競爭帶來的不良影響；當(dāng)孩子因厭煩或者對(duì)抗情緒而停止音樂學(xué)習(xí)時(shí)昧穿，允許孩子在這段時(shí)間里休息幾個(gè)月勺远、甚至是一年；鼓勵(lì)孩子參加音樂團(tuán)體活動(dòng)时鸵；經(jīng)常帶孩子去聽音樂會(huì)等胶逢。

家長如何應(yīng)對(duì)孩子音樂專業(yè)精深發(fā)展面臨的各種挑戰(zhàn)呢？

為孩子尋找新的更高級(jí)別的老師饰潜，甚至是需要多個(gè)專業(yè)老師初坠；送孩子進(jìn)入專門的預(yù)科學(xué)校，甚至為有深入學(xué)習(xí)音樂的機(jī)會(huì)而進(jìn)行家庭遷居囊拜。

鼓勵(lì)孩子參加必要的音樂活動(dòng)如夏令營等某筐，因?yàn)樵谝恍└呒?jí)的夏令營里，孩子會(huì)接觸到頂尖音樂家冠跷，并可能因此而獲得音樂學(xué)院的推薦信南誊；鼓勵(lì)孩子參加比賽，但是需要關(guān)注比賽對(duì)孩子是否有積極意義蜜托；以及在可能的情況下抄囚，為孩子選擇合適的經(jīng)紀(jì)人，安排演出等橄务。

更高級(jí)別的音樂訓(xùn)練需要增加訓(xùn)練時(shí)間和提高效率幔托，并需要更深入學(xué)習(xí)音樂理論，做好孩子在這方面需求的幫助和支持蜂挪；為了更好地在音樂道路上前進(jìn)和增加將來擇業(yè)的選擇性重挑，要求孩子不放棄文化課的學(xué)習(xí)，因?yàn)榉且魳贩矫娴慕逃龝?huì)幫助孩子成為真正意義上的學(xué)者棠涮。

四谬哀、家長要做好對(duì)孩子職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)

從當(dāng)前的音樂專業(yè)人員就業(yè)情況來看，除非非常有把握严肪，大部分孩子需要在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)史煎，不放棄其它方面的教育，選擇綜合類的大學(xué)驳糯，廣泛地選修其它課程篇梭，為孩子的人生準(zhǔn)備好“B”計(jì)劃。

音樂行業(yè)的就業(yè)競爭異常激烈酝枢，除非孩子的音樂專業(yè)非常優(yōu)秀恬偷，否則，鼓勵(lì)孩子上大學(xué)拿到大學(xué)學(xué)歷文憑帘睦，才會(huì)在就業(yè)時(shí)有更多競爭優(yōu)勢(shì)喉磁；盡量鼓勵(lì)孩子做到精通多種樂器并具有個(gè)人音樂風(fēng)格，就業(yè)時(shí)機(jī)會(huì)更多官脓；當(dāng)然协怒，還有一些工作音樂家可以去做，比如錄音工程師卑笨、音樂軟件開發(fā)孕暇、聲音技術(shù)或者其它與音樂有關(guān)的崗位等，在適當(dāng)?shù)那闆r下跟孩子說明白赤兴。

不過妖滔，從另一方面來講，任何一個(gè)行業(yè)都很艱難桶良，無論是律師座舍、教師、醫(yī)生還是工程師等陨帆，所以曲秉，每位家長都應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況做出指導(dǎo)采蚀。