日子一天天的過扁掸，時間每一秒都是真實流躺著翘县，來到孕晚期最域，雖沒有孩子出生后那些實戰(zhàn)感悟，但每次感受著胎動锈麸、行動不便镀脂、夜起多次這些真實體驗，對于育兒育已忘伞，又有了更多的體會狗热。
最近重讀了幾本書，也將《全能媽媽》音頻重新學習虑省，這些都是在孕前接觸過的匿刮，再次看到那些文字，聽到那些各家的理念探颈，心態(tài)有了更真切的變化熟丸。
人的欲望無窮盡，孩子還是胚胎時伪节，考慮最多的是是否健康光羞，當滿足健康基本需求后，又希望孩子按自己的愿意來成長怀大，少走些彎路纱兑，多會些技能，盡可能的成才化借，所以要“雞娃”潜慎，所以商家、育兒博主等抓住心理需求蓖康，總是不停制造“你家娃值得擁有”的自戀幻想铐炫，讓做父母的不停消費，變成他們的收入蒜焊。
話說育已倒信，都是件需終身修煉的事情，何況是養(yǎng)育孩子這樣的個體泳梆？
我在墻上寫下：孩子鳖悠，謝謝你選擇我當你的媽媽，我是第一次做母親优妙，沒什么經驗乘综，余生請多指教！
那天聽大姐的音頻鳞溉，她提到：孩子也是第一次做孩子瘾带，我們也是第一次做父母。前半句給了我警醒，是呀看政，孩子沒有錯朴恳，只是不成熟，我們不能苛刻孩子允蚣，卻不要求自己于颖。
每次對著腹部說話時，都是神奇的感受嚷兔，孩子到現(xiàn)在都健康著森渐，有他自己很多的努力，這是我應該看到的冒晰！曾感受到其他已出生的小嬰兒面對疾病的一波三折同衣，我在反思時，告訴自己要逐漸練習著對孩子十足的信任感壶运，這樣就不會徒增不必要的擔憂和焦慮耐齐。
昨天在《無條件養(yǎng)育》這本書上看到一件小事，有位女士收到孩子學校寄來的汽車貼紙蒋情，上面寫道：我為我的孩子感到驕傲埠况，因為他當選了本月明星學生。這位媽媽進屋找了把剪刀棵癣，將貼紙的下半部分剪掉辕翰，只留下第一行字，并將其貼在了自己的車上狈谊。
是呀喜命，在中國傳統(tǒng)觀念里，驕傲使人落后的畴，不能自滿渊抄，打擊式教育根深蒂固，我們偶然會發(fā)現(xiàn)丧裁，某一天某件事，自己說話的語氣詞含衔，思維似乎都和母親或父母一模一樣煎娇，不自覺的把這樣的模式傳給了下一代，看見孩子贪染，以孩子為驕傲是可以表達出來的缓呛，連我自己曾經在和母親的溝通摩擦中，都極度否認自己杭隙，發(fā)出撕心的質問：為什么我就那么差呢哟绊？為什么做不到你滿意呢？
人要在自我的內心深處痰憎，家庭的細微處票髓，去尋找持續(xù)感攀涵，而不是用和外界比較的方式來獲得幸福感，后者那不叫幸福感洽沟，那是不成立的以故，給自己找不痛快。
無條件養(yǎng)育不是指希望做父母的溺愛孩子裆操，袖手旁觀放任自流怒详，而是要為孩子創(chuàng)造一個健康、安全的生活環(huán)境踪区，提供指導昆烁，設定界限，但并非“掌控”缎岗，幫助孩子獲得“掌控”自己人生的能力静尼。
在日常生活中，看到自己將一些小事的行動步驟表達出來密强，家屬的感受是我想控制他茅郎，而從我的思維來看，是擔心對方做不好或渤，忘記了關鍵步驟系冗，或者深層次的是因為不信任，這和養(yǎng)育孩子的心態(tài)是一樣的薪鹦，所以我需要練習對美好生活的信任掌敬，相信孩子，相信家人池磁。
每周我的周計劃目標其中都會有一項：調整自己的情緒心態(tài)奔害。
如果我焦慮，那么孩子也會習得焦慮來應對事件地熄，很多時候會活在幻想里华临，而沒有平靜的看到事實，而后無法行動端考。
想起李松蔚老師的觀點雅潭，我們是平凡人，我們會有正向積極的心態(tài)却特，也會有失望扶供、嫉妒、焦慮等看似負面的心理感受裂明，接受就好椿浓。
是呀，我能看到焦慮（似乎是對未來無法把握的失控感），正視它扳碍，與之和平共處就是最好的解決辦法提岔，所以孩子未來出現(xiàn)這類情況，我會用自己覺得受用的想法分享予他左腔，尊重他唧垦。
話說明天又是產檢日，期待看到問問更好的狀態(tài)液样。
