上午跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)正面管教的課程溉旋，先用“少記多憶”的方法來回憶一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容救军。
學(xué)習(xí)成績之下有四個(gè)部分能力的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)興趣俩由、思維能力毒嫡、科目積累和成長習(xí)慣。今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容屬于成長習(xí)慣幻梯，包括堅(jiān)毅進(jìn)取兜畸、學(xué)習(xí)共同體，終身閱讀下節(jié)課學(xué)習(xí)碘梢。
學(xué)習(xí)共同體具有共同成長咬摇、相互陪伴、相互賦能的特征煞躬。
學(xué)習(xí)共同體有三個(gè)：自己家的學(xué)習(xí)共同體肛鹏、自己的學(xué)習(xí)共同體、孩子的學(xué)習(xí)共同體恩沛。
學(xué)習(xí)要有一個(gè)良好的環(huán)境在扰，比如桌面不能亂七八糟的，會(huì)干擾學(xué)習(xí)效果雷客，影響專注力芒珠，從自我做起。桌面不放跟本次學(xué)習(xí)無關(guān)的東西搅裙，本人的工作也是一樣的皱卓，要提高專注力和效率。
學(xué)習(xí)正面管教是為了自己變得更好部逮，從而影響孩子變得更好娜汁，育兒的過程就是遇見更好的自己。
教育的是點(diǎn)燃
