一個(gè)好的家長(zhǎng)抑堡，應(yīng)把教育的重心由教育孩子放到教育自己上來(lái)摆出。對(duì)于覺悟的家長(zhǎng)來(lái)講，教育孩子只是個(gè)借口首妖，自我教育才是真的呢偎漫。當(dāng)你把自己教育好了，孩子只是美好的你的反映有缆，他自然會(huì)變好象踊。
萬(wàn)物需要的不是他我教育，而是自我學(xué)習(xí)和自我教育棚壁。而實(shí)質(zhì)上杯矩，在人的智慧創(chuàng)造之中，也只有這一部分是真正有意義和起作用的袖外。
對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講史隆，你是樹根，孩子是花朵曼验。如果花朵有問(wèn)題泌射，多半是樹根也有問(wèn)題。家長(zhǎng)們常橱拚眨“看到”的孩子的問(wèn)題熔酷，其實(shí)是他自己的問(wèn)題在孩子身上“開花”。孩子是你的投射銀幕豺裆。
家長(zhǎng)意味著“頭腦”拒秘，孩子代表著“心”。當(dāng)生命的存在看似出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)留储，那是“頭腦”出了問(wèn)題翼抠。“心”一直健康获讳，“心”怎么可能有問(wèn)題呢？沒有你的角度活喊、判定丐膝、認(rèn)為，你眼中會(huì)有有問(wèn)題的小孩嗎？誰(shuí)制造出了一個(gè)有問(wèn)題的小孩帅矗？你偎肃。是你創(chuàng)造了一些問(wèn)題概念，然后投射在孩子身上浑此。是你眼花累颂，把一塊完美無(wú)瑕的玉看成了一塊丑陋的石頭。
