一畜号、指導(dǎo)他們正確流利地讀≡是疲可以提示他們讀音的正確简软，比如：平翹舌。其次還可以提醒他們有一些輕聲兒化音述暂，比如：葡萄美酒夜光杯痹升，葡萄要大家讀成輕聲。
二畦韭、讀出感情疼蛾。可以提醒學(xué)生讀準(zhǔn)語調(diào)廊驼，可以分為：
1.升調(diào)
一般用來表示疑問据过、反問、驚異等語氣妒挎，或者是表示憤怒绳锅、緊張、警告酝掩、號(hào)召的句子里使用鳞芙。比如：你怎么會(huì)這樣想升調(diào)？
2.降調(diào)
一般用于陳述句期虾、感嘆句原朝、祈使句，或表示堅(jiān)決镶苞、自信喳坠、贊揚(yáng)、祝愿等感情的句子里茂蚓。同時(shí)也可以表達(dá)沉痛壕鹉、悲憤的感情，一般也會(huì)用這種語調(diào)聋涨，比如說對(duì)一定就是這樣晾浴。
3.平調(diào)
一般平調(diào)用在敘述說明或者是表示遲疑、思索牍白、冷淡脊凰、追憶、悼念等等句子里面茂腥。
4.曲折調(diào)狸涌，它可以用來表示特殊的感情切省。
三、引學(xué)生讀出重音杈抢。重音很重要数尿，到底在哪些地方應(yīng)該重讀？
1.可以在起對(duì)比作用或者是用比喻修辭手法的詞和短語的地方惶楼。
2.可以在并列性的詞語的地方重讀右蹦。
3.可以在表情達(dá)意的重點(diǎn)詞或短語上來讀。這一點(diǎn)需要大家自己能夠抓住表情達(dá)意的重點(diǎn)詞和短語歼捐。
4.可以在需要強(qiáng)調(diào)的地方重讀何陆，比如說一些程度副詞等等。比如說我們在指導(dǎo)學(xué)生讀的時(shí)候豹储，我們可以這樣說：同學(xué)們這個(gè)地方坐著贷盲、躺著、打兩個(gè)滾剥扣、踢幾腳球巩剖，這幾個(gè)并列的動(dòng)詞，咱們可以重讀他钠怯。評(píng)委老師聽起來就覺得這樣的指導(dǎo)是有效的佳魔、是合理的，并且是有重點(diǎn)晦炊。
四鞠鲜、指導(dǎo)學(xué)生在該停頓的地方停頓。那到底什么樣的地方才是應(yīng)該停頓的地方断国？
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓贤姆。不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)它第二，是語法的停頓稳衬。有的時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)突出句子的某些成分霞捡，可以相應(yīng)地做出停頓。
五薄疚、最重要的最容易出亮點(diǎn)的地方就是感情停頓碧信。這個(gè)時(shí)候可以根據(jù)感情或者是心理的需要而做出停頓的處理。比如：安徒生賣火柴的小女孩兒输涕，這里可以這樣讀：引1導(dǎo)學(xué)生說他死了，在舊年的大年夜凍死了慨畸±晨玻可以引導(dǎo)學(xué)生在這里作停頓，這樣子更能突出其有感情地朗讀寸士。
六檐什、引導(dǎo)學(xué)生讀出正確的語速碴卧。一般來說朗讀表示敘述或說明的內(nèi)容，可以教學(xué)生用中速來讀乃正。而描寫回憶抒情的內(nèi)容或者是莊重住册、沉痛、寧靜的句子瓮具，可以指導(dǎo)學(xué)生慢一些讀荧飞。而表達(dá)急切的心情和緊張情緒的句子或者適當(dāng)表現(xiàn)興奮、激動(dòng)的句子名党。
