堅(jiān)持蝗羊，我已經(jīng)走在路上藏澳。
互加的學(xué)習(xí)赌结，給了我希望颈嚼；
互加的學(xué)習(xí)，給了我平臺委粉；
互加的學(xué)習(xí)涯呻，給了我方法凉驻；
互加的學(xué)習(xí)，給了我動力复罐。
? ? 寒假放假前涝登，我就開始整理五年級下冊的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，截止到昨天已經(jīng)全部完成效诅。
? ? 做完了這些胀滚，回想當(dāng)初。一開始也是信心滿滿乱投，計(jì)劃每天完成1課時(shí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和課件制作咽笼，但后續(xù)臨近期末總復(fù)習(xí)到縣、鄉(xiāng)戚炫、學(xué)校期末考試剑刑，工作繁忙。中途也有間斷過双肤，當(dāng)時(shí)給自己說:“今天太累了施掏，好好休息一下，”自己給自己找了休息的借口茅糜，整理教學(xué)設(shè)計(jì)和課件的工作就擋擱了幾天七芭，以后有時(shí)間的時(shí)候又堅(jiān)持了下來。斷斷續(xù)續(xù)的完成了大半的時(shí)候蔑赘，12月底在鄉(xiāng)村教師公益支持計(jì)劃群聽課的時(shí)候狸驳，吳虹校長給大家制定了一個(gè)“21天充電行動計(jì)劃”，公布了首次完成的名單缩赛，他們每天都沒有間斷耙箍，每天都在寫簡書。而當(dāng)時(shí)的我才完成了一半酥馍。
? ? 看到這些老師的堅(jiān)持辩昆，看到這些老師的成果。我也下定決心堅(jiān)持下去物喷，向他們學(xué)習(xí)——每天都要用簡書記錄自己在教學(xué)或?qū)W習(xí)中的點(diǎn)滴收獲卤材。不給自己找理由的堅(jiān)持下去。在2月初時(shí)候終于完成了“21天充電行動計(jì)劃”峦失，在聽課時(shí)收到了吳虹校長的表揚(yáng)扇丛。在這個(gè)有萬名鄉(xiāng)村教師聽課的平臺上，被點(diǎn)名表揚(yáng)尉辑，讓我感到很榮幸帆精。做的再辛苦也值得。況且吳校長說做這些也是為了提高我們的能力隧魄，都是為了我們好的卓练。在這里我想在此說一聲:感謝互加，感謝吳虹校長购啄！
? ? 在寫簡書的同時(shí)也在整理剩下的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件襟企，截止到昨天終于完成了。我把整理好的資料設(shè)置連接放在最下方狮含，有需要的可以打開鏈接顽悼，下載使用。
? ? 堅(jiān)持几迄，該堅(jiān)持的蔚龙！堅(jiān)持的走下去，有互加的老師們和青椒學(xué)員們的陪伴下映胁，我不孤單木羹。我們一起攜手，走向陽光明媚的明天解孙！
北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)和課件資源鏈接：https://pan.baidu.com/s/1bq5oGdp 密碼：hnw4
