心理學有一個說法喻奥，在混亂，無秩序家庭環(huán)境中的孩子捏悬，普遍數(shù)學不好撞蚕。兒童內(nèi)外是一個秩序的存在，萬物以結構呈現(xiàn)过牙。我們應該有秩序的環(huán)境甥厦，秩序的語言，秩序的行為寇钉，秩序的情緒刀疙，和孩子內(nèi)外的秩序配對。
孩子每個階段都不是空白的扫倡，他由一個個敏感期建立起來谦秧，數(shù)學語文等成績并不是衡量孩子聰明與否的標準，理性撵溃，情感疚鲤，人格，審美要比簡單的算數(shù)認字重要的多缘挑。
在蒙特梭利教育中集歇，六歲以前的孩子主要進行情感訓練。最基本的是味覺语淘，觸覺诲宇，嗅覺，聽覺亏娜。一個要點是焕窝，教學中要把相對應的東西放在一起，比如長和短维贺，大小它掂，因為物質(zhì)世界就是這樣存在的。
