今天我們來說一說如何通過財商教育去挽救一個被寵壞了的孩子咱娶。
一米间、孩子被寵壞的兩個案例
我們常說，這個孩子被寵壞了膘侮、慣壞了屈糊，長輩太溺愛孩子了∏砹耍或許也恰恰是因為我們說得太多逻锐，麻木了，搞不清它確切的含義以及它能帶來的危害了。有些家長可能會問：“就算寵壞了昧诱，又怎么樣呢慷丽？他（她）還小，頂多就是孩子任性一點唄鳄哭？”
《中國青年報》曾報道過兩個真實案例供大家參考：山東泰安有一位叫王俊紅的媽媽要糊，她跟孩子的爸爸都是普通工人，一個月加起來才賺3000元妆丘。她的孩子上小學三年級锄俄，每個月的零花錢經(jīng)常超過500元，這對他們而言實在是一筆不小的開銷勺拣。夫妻兩人坦言：“為了讓孩子懂得節(jié)儉奶赠，我們也費了不少口舌，但每次孩子一伸手药有，我們卻總是不忍心拒絕毅戈。”
有一次孩子的同學過生日愤惰，這孩子二話不說就花200元給同學買了一個生日禮物苇经。或許對其他同學而言宦言，200元的禮物不算貴重扇单，可是對于王俊紅一家來說，這200元顯然有很大的分量奠旺。當記者采訪王俊紅時蜘澜，她很無奈地說：“孩子一點兒都不知道我們賺錢的辛苦∠炀危可是就一個孩子鄙信，打不得罵不得，又不知道怎么去教他忿晕∽肮睿”
而另一個案例中孩子的所作所為可能會讓家長后背發(fā)涼：家住天津的周強，孩子經(jīng)常以“買書”為由向家里要錢杏糙。后來慎王，周強跟孩子的任課老師溝通后才發(fā)現(xiàn)，孩子把零花錢全“貢獻”給了小賣部宏侍，原來孩子常常欺騙自己的父母赖淤。那次，周強狠狠地教訓了孩子一頓谅河≡酆担可是過了兩個星期确丢，周強驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子竟然從家里偷錢吐限。周強說：“每次批評孩子鲜侥，他總是痛哭流涕地表示要改，但是認錯之后诸典，他仍是一而再描函、再而三地管不住自己。這樣下去恐怕會葬送了他的前程狐粱∫ㄔⅲ”
二、被寵壞的孩子有哪些共通點肌蜻？
我們再看看《反溺愛》一書看看美國家長的反饋互墓。
書中提到，當美國家長被問道 ：“你覺得別人在描述自己的孩子時蒋搜，最糟糕的詞是什么篡撵？”很多人馬上就會說出“寵壞”這個詞，這個詞出現(xiàn)的頻率比 “刻薄” “殘忍” “種族歧視” “暴力”等等豆挽，都要高育谬。而“寵壞”這個詞，和“刻薄”“愚笨”“平庸”還不一樣祷杈，它代表家長的行為影響到了孩子的人格發(fā)展斑司，這是父母的失職。
上述兩個故事當中的孩子就是既不刻薄但汞，又不愚笨，也不殘忍互站，更不暴力私蕾，他們只是——被寵壞了。
2019年3月胡桃，《反溺愛》在國內(nèi)首次出版便吸引了大量關(guān)注踩叭，可見“溺愛”的危害絕對不能忽視。
《反溺愛》書中還提到了被寵壞的孩子的四個主要共通點：第一翠胰，很少分擔家務(wù)或其他責任容贝；
第二，沒有太多行為與作息規(guī)范之景；
第三斤富，父母或其他人給予了他們很多關(guān)注與協(xié)助。
第四锻狗，擁有很多個人物品满力。
第一個共通點焕参，很少分擔家務(wù)或其他責任。很明顯油额，是今天的一個普遍現(xiàn)象叠纷。這有什么問題呢？這會讓孩子缺失責任感和感恩的心
第二潦嘶，沒有太多行為與作息規(guī)范涩嚣。這個呢就會讓孩子變得太過隨便，不守規(guī)矩掂僵，不懂協(xié)作缓艳，從而影響人際關(guān)系的發(fā)展。我們經(jīng)常會說“某某孩子被爸媽慣壞了看峻，大家不喜歡跟他玩”阶淘，其實，就是因為他“不守規(guī)矩互妓，不懂協(xié)作”溪窒，不懂得人際交往的道理。
第三冯勉，家長或其他人給予了他們很多關(guān)注與協(xié)助澈蚌。這是我覺得對孩子負面影響最大的一點。
家長在孩的成長過程中灼狰，父母有意識或無意識地允許甚至縱容宛瞄，他可以沒有目標，他可以沒有計劃交胚，只需要活著就好份汗。我相信，他的父母本來并不想讓自己的孩子變成這樣蝴簇，但是杯活，他們的溺愛，卻適得其反熬词，讓他變得沒有了自我追求旁钧。
所以啊，溺愛的危害是足夠大的互拾，它像無色無味地毒藥歪今，讓孩子失去了鍛煉自己、突破自己的機會颜矿，它又像一張看不見的網(wǎng)寄猩，束縛住了孩子的夢想和斗志。
而第四個或衡，也就是最后一個共通點是焦影，孩子擁有很多個人物品车遂。這也是今天的一個非常普遍的現(xiàn)象了。
可它有什么壞處呢斯辰？其實很簡單舶担，當孩子擁有很多東西的時候，他會越發(fā)覺得一切都是應(yīng)得的彬呻。當你突然有一天衣陶，因為任何難以預料的原因，沒有如他的意闸氮，他反而會對你感到失望剪况。多少啃老族，都是安安心心地啃老的蒲跨，因為他們從小就覺得译断，這是理所應(yīng)當?shù)摹Ｈ欢@是很可怕的或悲。
至此孙咪，我們不難看出，被“寵壞”了的孩子不懂珍惜巡语、不懂感恩翎蹈，缺乏對別人的尊重，這本質(zhì)上就是孩子價值觀的錯位男公。所以荤堪，各位家長，這不是“孩子任性一點”的問題枢赔。
三澄阳、該怎樣教育被寵壞的孩子？
關(guān)鍵我們應(yīng)該怎樣還原我們本來可愛純真的孩子呢
第一糠爬，我們要先承認一點寇荧，既然是“被慣壞”、“被寵壞”执隧，那么，錯誤應(yīng)該首先是家長的户侥，并不是孩子要自己“寵壞”自己镀琉，對吧。所以蕊唐，咱們要率先做出調(diào)整屋摔，并且，這個調(diào)整一定要持續(xù)替梨、連貫钓试、自始至終装黑。不能說今天改了一下自己，明天又打回原形弓熏，那可不行恋谭。
第二，我們需要養(yǎng)成一個好的表達方式挽鞠。對于小孩子疚颊，我們要堅持一個“等你做完什么什么的時候，你就可以怎樣怎樣了”的句式信认。比如：“等你打掃完房間材义，就可以玩一會兒了”“等你吃完蔬菜，就可以吃點巧克力了”“等你把床鋪好嫁赏，就可以玩兒會兒玩具了”其掂。
這個做法，就是讓孩子始終感受到潦蝇，很多事情款熬，不是想做就能做的，是有條件的护蝶，要先付出华烟，才能有所回報。
第三持灰，不要沒完沒了地給孩子買東西盔夜。你可能聽說過一句話，叫做“饑餓是最好的調(diào)味料堤魁∥沽矗”現(xiàn)在的父母有些膽怯，不敢讓孩子餓著妥泉，無論是生理上椭微，還是心理上，但是這樣并不好盲链。喬布斯不是也告訴我們：“求知若饑蝇率，虛心若愚」粽矗”這是高級的人生智慧本慕。讓孩子保持一點匱乏感，會有助于他們感恩生活侧漓，為自己的目標而奮斗锅尘。
第四，我們要學習觀察細節(jié)布蔗。你看藤违，孩子玩兒完玩具之后浪腐，是隨手一扔，還是會認真收起來顿乒？隨手扔玩具议街，表示不珍惜，那就要給他（她）做示范淆游，讓他（她）養(yǎng)成每次玩兒完都把東西收納好的習慣傍睹；當然，父母也要作表率犹菱，盡量做好各種收納工作拾稳。
如果你把他（她）的玩具收走，他（她）會不會哭呢腊脱？如果會哭访得，是因為他（她）舍不得自己的玩具？還是僅僅因為你沒經(jīng)過他（她）同意就把“他（她）”的玩具收走了呢陕凹？
如果哭是因為舍不得自己的玩具悍抑，那說明他（她）珍惜；可是如果他（她）哭是因為你拿走了她的財物杜耙，那就要跟下一條建議結(jié)合執(zhí)行了搜骡。
第五，教孩子自己用錢買東西佑女。當然记靡，我們還要教孩子如何賺錢，總之团驱，我們要教孩子摸吠，用他們自己的錢去買東西，這樣嚎花，這些東西才真正屬于他們寸痢，而不是我們買給她們的東西。那這個時候紊选，家長就可以給他們明確一下啼止，孩子自己買的東西，我們不會霸道處置兵罢；可是如果東西是家長買給他們的族壳，那家長就有權(quán)力干預。一段時間之后趣些，孩子就會清楚，這個世界贰您，真的不是以他為中心了坏平。
結(jié)合第四和第五兩點拢操，我們不僅可以讓孩子珍惜玩具，當然也能讓孩子珍惜其他東西舶替。
其實說到這里令境，大家會感受到，對孩子的品質(zhì)培養(yǎng)顾瞪，完全可以通過財商教育來實現(xiàn)舔庶。這談錢，就是談品質(zhì)陈醒，就是談價值觀惕橙。因為，被寵壞的孩子钉跷，歸根結(jié)底弥鹦，他（她）就是不珍惜、不感恩爷辙，缺乏對別人的尊重彬坏，不知道資源是有限的是寶貴的，所以本質(zhì)上就是價值觀的錯位膝晾。
最后呢栓始，我想再次引用《反溺愛》一書的一段話作為結(jié)尾：
每個與有關(guān)金錢的問題都與價值觀有關(guān)：零用錢與耐心有關(guān)；捐獻與慷慨有關(guān)血当；工作與毅力有關(guān)幻赚；在“想要”和“需要”之間妥協(xié)或協(xié)調(diào)兩者之間的差異，與節(jié)儉及精明有關(guān)歹颓。
