安靜的夜晚適合我寫點(diǎn)東西來抒發(fā)我的情感纱耻。每次把娃哄睡，自己也跟著睡了险耀。今晚異常的精神弄喘。
下午去接讀大班的兒子回家，老師跟我說他最近都不午睡甩牺，翻來覆去蘑志，小動作特別多。老師說他在這樣就把他家里的玩具沒收贬派。
我應(yīng)了老師說好的急但，玩具沒收。
出了幼兒園搞乏，我們拉著手波桩，都很平靜，我知道不睡午覺就沒收玩具请敦，這是威脅镐躲，我相信老師也是沒辦法才想出來這樣的法子，而我好像對于娃不睡午覺也沒有什么好方法去治侍筛。我唯一能做的就是平和溝通萤皂，看看孩子心理到底在想什么。
我說：當(dāng)老師這樣說的時(shí)候匣椰，你是什么感受裆熙？娃說：沒感受。
我說：我感到有些尷尬窝爪，我也很無奈，不知道該怎么教你齐媒。（因?yàn)槲艺f了很多遍蒲每，不睡覺可以，但不可以影響到其他同學(xué)）
所以這次我不想說沒用的說教喻括。
我說：要是你是家長邀杏，你有這樣不睡午覺的孩子，你會怎么教唬血。
娃：我會讓他站在墻邊反省望蜡，或是罰他去跳繩，跳100個(gè)拷恨。
當(dāng)聽到娃這樣說脖律，我有點(diǎn)想笑，孩子什么都明白腕侄。
我：那你明天午睡還是忍不住要動來動去小泉，我該罰你站墻邊反省還是跳繩芦疏。
娃：跳繩，跳100個(gè)微姊。
我：嗯酸茴，我相信你能控制自己，我不想罰你兢交，實(shí)在控制不住就數(shù)羊吧薪捍，自己默默的數(shù)，不要打擾到別人配喳。
娃說：好的郭变，我知道了棍鳖。
一直都覺得孩子非常好帶，都在我的可控范圍內(nèi)，直到前兩個(gè)月蛋勺，他開始頂嘴了，比以前會說好多廉丽，我感到我的挑戰(zhàn)要來了较幌。焦慮突然來襲。
最近我也懷疑我的育兒方式少欺，不知道到底對不對喳瓣，有的時(shí)候我也不知道該怎么去教才是對的。當(dāng)我不知道的時(shí)候赞别，我問自己畏陕，我要培養(yǎng)的是一個(gè)什么樣的孩子。一定要揪著那點(diǎn)小毛病不放嗎仿滔？當(dāng)我想發(fā)火的時(shí)候惠毁，這孩子就真的犯了很大的錯(cuò)嗎？就真不是我想要的那個(gè)孩子了嗎崎页？
當(dāng)不知道自己教的對不對時(shí)鞠绰，我堅(jiān)定的告訴自己，暴力是不利于長久的飒焦，平和肯定是對的蜈膨，要相互尊重，可以相互探討牺荠，讓他自己學(xué)會承擔(dān)翁巍，學(xué)會在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
好在我會內(nèi)省休雌，焦慮過后讓我成長和更加平和了灶壶。
最近看到公眾號文章里寫到說百分之99的孩子都是平凡的孩子，要勇敢的接受自己的孩子是個(gè)平凡的孩子杈曲。
看到這里的時(shí)候內(nèi)心更加淡定了例朱，對孝情，我們努力向上的同時(shí)也接受我們都是平凡的人。
更新1月9號
下午去接娃放學(xué)洒嗤，路上我就想好了要是今天他依然不睡午覺或是像老師說的那樣翻來覆去箫荡，我也打算鼓勵(lì)他。
接到娃渔隶，我說：今天怎么樣羔挡，有比昨天睡的好一點(diǎn)嗎？
娃一臉期待的說：你去問老師间唉。
老師說他比昨天睡的好绞灼，剛開始還是有些睡不著，后面就好多了呈野。
好希望老師能看到孩子努力在改變低矮，給孩子多說一些鼓勵(lì)的話，想著老師沒有學(xué)過心理學(xué)被冒，期待無需過多军掂，理解老師。
和老師再見后昨悼，我對娃說：哇蝗锥，你是怎么做到的，老師說你有進(jìn)步率触，媽媽真為你高興终议，我們擊個(gè)掌吧。
娃：媽媽葱蝗，你在給我一次機(jī)會穴张，我明天肯定會睡的更好。
我：好的两曼，媽媽看到你有努力在做的更好皂甘，看到你有的用心。
一番鼓勵(lì)后合愈，孩子走路都帶風(fēng)叮贩，我們一路牽手漫步回家击狮。
魯?shù)婪蛘f過：孩子需要鼓勵(lì)佛析，就像植物需要水。
正面管教里也有說過：再糟糕的事情都有能被鼓勵(lì)的地方彪蓬。用鼓勵(lì)驅(qū)動孩子的內(nèi)驅(qū)力寸莫。
