? ? ? ? 昨天忙著準(zhǔn)備今天上午的發(fā)言到晚上11點(diǎn)半巷送，所以來(lái)不及寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，今天早起一會(huì)兒付魔，準(zhǔn)備用半個(gè)小時(shí)把昨天晚上的作業(yè)補(bǔ)一下。
? ? ? ? 記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《今天怎樣做教師》翻屈，談了五個(gè)方面的問(wèn)題妻坝，每一個(gè)方面都讓人心有所感。
? ? ? ? 第一厘贼，認(rèn)識(shí)時(shí)代圣拄，思考人生。這是一個(gè)急劇變化的時(shí)代岳掐。一個(gè)人永遠(yuǎn)不能停下思考和學(xué)習(xí)的步伐饭耳。學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不輕易停止成長(zhǎng)的步伐纲酗。一個(gè)人到了45歲，就停止成長(zhǎng)的步伐逝淹，那是一件非常遺憾的事耕姊。一個(gè)人的成長(zhǎng)道路怎么走，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有停止學(xué)習(xí)栅葡，有沒(méi)有停止努力茉兰。
? ? ? ? 一個(gè)一生只有三件事：自己的事，別人的事欣簇，老天爺?shù)氖鹿媪场Ｎ覀円龊米约旱氖聝海还軇e人的事兒熊咽，不操心老天爺?shù)氖聝耗肌６鄬W(xué)習(xí)，不停止成長(zhǎng)横殴。
? ? ? ? 第二卿拴，關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生梨与。? 關(guān)注學(xué)生的生存方式
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
關(guān)注學(xué)生的性格發(fā)展
? ? ? ? 第三堕花，認(rèn)真讀書(shū)，重視積累粥鞋。
讀一點(diǎn)哲學(xué)類的書(shū)缘挽，讓我們變得更加大氣。
讀一點(diǎn)專業(yè)類的書(shū)呻粹，讓我們變得更有底氣壕曼。
讀一點(diǎn)人文類的書(shū)，讓我們變得更有靈氣等浊。
? ? ? ? 第四腮郊，堅(jiān)持反思，關(guān)注自我筹燕。? ? ? ? ? 所謂反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象伴榔，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素庄萎。
? ? ? ? 第五，提升品味塘安，高雅生活糠涛。
一是要改變心態(tài)，有一顆平常心兼犯。
二是要培養(yǎng)悟性忍捡，有一顆上進(jìn)心。
三是要保持激情切黔，有一顆熱忱心砸脊。
? ? ? ? 今天的內(nèi)容主要是摘抄，復(fù)制纬霞，粘貼凌埂，干脆再摘抄一段在下面：
? ? ? ? 朱永新老師說(shuō)，教師成長(zhǎng)由寫(xiě)作開(kāi)始诗芜，積累多了瞳抓，量變會(huì)引起質(zhì)變。（希望我這種每天的瑣碎嘮叨伏恐，也能引起一定的質(zhì)變孩哑。）
? ? ? ? 每天，想想要寫(xiě)什么翠桦，鍛煉鍛煉思維横蜒，學(xué)習(xí)取材；
? ? ? ? 每天，留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴丛晌，留住樂(lè)意留下的足跡仅炊；
? ? ? ? 每天，尋找生命中的真善美和正能量茵乱，把它傳播給學(xué)生們茂洒，灑下陽(yáng)光，收獲快樂(lè)瓶竭！
