我很愛(ài)和女兒一起看 TED 演講终佛。我們總在睡前看一段，次日上學(xué)路上再對(duì)所看內(nèi)容進(jìn)行交流叛氨。我知道在看 TED、聊 TED 的過(guò)程中孩子收獲了很多趴俘，但暫時(shí)我還沒(méi)法把那些好處一條條列清楚蜗巧。那就先忠實(shí)記錄吧掌眠，記下我們有 TED 相伴的歡樂(lè)時(shí)光。

這是一個(gè)妙趣橫生的演講幕屹。Bart 把床搬到了舞臺(tái)上蓝丙，穿著睡褲光著腳，以一個(gè)想睡覺(jué)卻飽受蚊子困擾的人的身份望拖，為大家介紹了三種殺死蚊子的方法渺尘。
方法一：用含林堡奶酪氣味配方的的物質(zhì)來(lái)誘捕蚊子。
方法二：訓(xùn)練狗狗靠氣味幫助人找到蚊子幼蟲(chóng)聚集的水塘说敏，噴殺蟲(chóng)劑把蚊子扼殺在搖籃里鸥跟。
方法三：人吃藥片，蚊子叮咬了人后藥片中的物質(zhì)進(jìn)入蚊子體內(nèi)盔沫，三小時(shí)后蚊子就死了医咨。

看完這個(gè)歡樂(lè)的演講后，第二天上學(xué)路我和女兒聊起它架诞。為了這個(gè)聊天我提前做了功課拟淮。我可以陪她聊那些吸引觀眾的演講技巧，聊逆向思維（方法二和三都是逆向思考的產(chǎn)物）谴忧，甚至可以和她聊聊 Bart 對(duì)消滅蚊子的癡狂熱情（從他的博客中也可以強(qiáng)烈感受到）很泊。

出乎我意料角虫，女兒的第一句話是：“我不希望蚊子都被殺死，因?yàn)槟菢忧嗤芫鸵惨I死了撑蚌∩弦＃”

我給她回顧了因瘧疾導(dǎo)致人的死亡數(shù)量，告訴她消滅非洲瘧蚊有多必要争涌。然后告訴她青蛙的食譜很多樣粉楚，瘧蚊被消滅了，它們還能吃別的蟲(chóng)子亮垫，不會(huì)餓死模软。
停頓了一下，我補(bǔ)充道：“所以我們需要用有針對(duì)性的滅蚊方法饮潦。例如用狗狗找幼蟲(chóng)再噴殺蟲(chóng)劑燃异，而不是在所有地方都噴，除了成本考慮继蜡，也是為了不傷害到別的蟲(chóng)子回俐。在六十年代的美國(guó)，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥稀并，結(jié)果……”
話還沒(méi)說(shuō)完仅颇，丫頭搶著說(shuō)“我知道”。又是什么書(shū)中看來(lái)的碘举，這知識(shí)面真的讓我驚訝了忘瓦。
我給她補(bǔ)充介紹了《寂靜的春天》，她終于贊同消滅瘧蚊而不去擔(dān)心青蛙的口糧引颈。

我們的聊天繼續(xù)耕皮。她最喜歡的是第三個(gè)人類吃藥片的方案。我告訴她這個(gè)演講是五年前的蝙场，但直到現(xiàn)在我還沒(méi)有在網(wǎng)上找到后續(xù)投入使用的報(bào)道凌停。我說(shuō)：“我們一起來(lái)猜猜是什么原因吧∈勐耍”

清的猜測(cè)：太貴了村民不肯去買來(lái)吃么罚拟？
我的回應(yīng)：這類藥品一般都是捐贈(zèng)，不需要村民花錢(qián)趴泌。不過(guò)就算捐贈(zèng)也要考慮性價(jià)比舟舒，可能用蚊帳更劃算。Bart最近幾年的滅蚊研究嗜憔，有個(gè)成果叫 Evan Tube秃励，用很便宜的 PVC 管子就能滅蚊了。價(jià)格可能是一個(gè)原因吉捶。還有別的可能么夺鲜？

清的猜測(cè)：村民們懷疑它的效果所以不高興吃嗎皆尔？
我的回應(yīng)：確實(shí)，在一個(gè)村子里币励，如果只有一半人吃了藥慷蠕，另一半不管出于什么原因沒(méi)吃，那還是有一半蚊子不會(huì)死食呻。蚊子繁殖能力那么強(qiáng)流炕，死一半瘧疾也還是會(huì)傳播。另外蚊子還可能叮咬牲畜仅胞，那我們還得給狗呀豬呀都喂這個(gè)藥每辟，確實(shí)麻煩。還有別的原因么干旧？

清的猜測(cè)：對(duì)人體有害村民們不敢吃么渠欺？
回應(yīng)：據(jù)說(shuō)這個(gè)藥片對(duì)人體無(wú)害的。昆蟲(chóng)和哺乳動(dòng)物很不一樣椎眯，例如除蟲(chóng)菊脂能殺死蚊蟲(chóng)卻不會(huì)傷害到我們挠将。不過(guò)到底是不是對(duì)人體無(wú)害還需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)。我好像看到12年作者的回復(fù)是已經(jīng)把藥品提交監(jiān)督局審批了编整，不知道后來(lái)是不是測(cè)試對(duì)人有害舔稀，沒(méi)有批準(zhǔn)。
清：我的要做什么試驗(yàn)澳只鳌镶蹋？
我：你在演講中看到的成艘，這藥片可能只有少量人吃了赏半，試下來(lái)無(wú)害。但如果要大規(guī)模讓村民們吃淆两，就得要做更多的實(shí)驗(yàn)啊断箫，看看它是不是對(duì)絕大多數(shù)人都無(wú)害還是某些特殊情況下會(huì)有傷害。

聊到這兒突然就跑題了……
清：為什么不是對(duì)動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?br> 我：你說(shuō)對(duì)了秋冰。一般藥物的驗(yàn)證仲义，總是先經(jīng)過(guò)動(dòng)物試驗(yàn)再給人試的。
清（停頓片刻后）：可是這樣對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)也不公平剑勾。為什么它們就得去試驗(yàn)?zāi)兀?br> 我磕磕絆絆的解釋我們?cè)搶?duì)那些為科學(xué)研究獻(xiàn)身的動(dòng)物抱有怎樣的感激與尊重埃撵，再用飯桌上豬肉和蔬菜的口吻說(shuō)“不公平”

當(dāng)我還在努力回憶動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的3R原則時(shí)，謝天謝地虽另，學(xué)校到了暂刘。