大多數(shù)孩子在學習過程中都忽略了一個重要環(huán)節(jié)尖昏，那就是大聲朗讀仰税！其實，大聲朗讀對于學習記憶是十分重要的抽诉，尤其是對于語文和英語來說陨簇，更是重中之重。
01
有利于開發(fā)右腦
讀書時迹淌，如果大聲讀出來河绽，不但可以加深印象，還可以培養(yǎng)孩子的膽量哦唉窃。
現(xiàn)在很多孩子不管是讀語文還是讀英語都習慣啞巴讀法耙饰，就是用心讀、不出聲纹份。你是如何教育自己孩子大聲朗讀的呢苟跪？其實讓孩子大聲讀出來很有好處！
因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音蔓涧，久而久之件已，有利于孩子形象思維能力的自我培養(yǎng)。
在誦讀過程中元暴，把文字變成了聲音篷扩，并且伴之以節(jié)奏、韻律茉盏、形象鉴未、情感，使人進入了一種美的藝術體驗鸠姨，這就很好地開發(fā)和訓練了右腦铜秆。
02
能改變孩子的性格
性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其他文章讶迁、書籍连茧，很容易使孩子愛講話，性格也就隨之而變添瓷。
內向的人大多都是不會、不想和不善于使用語言的人值纱，當一個人能夠肌肉放松鳞贷、鏗鏘有力、抑揚頓挫虐唠、情感飽滿地誦讀時搀愧，也就是能把自己的勇氣、力量、感情咱筛、理解讀出來時搓幌，他就變得外向了。
03
體會辯論的價值
這是更好的迅箩、高質量地參與未來的事務的一種素質溉愁。人類進化史表明，正是由于語言的發(fā)展和豐富饲趋，才使人的大腦功能得到了發(fā)展和完善拐揭，從而成為萬物之靈的。
04
有利于改變自卑
大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文奕塑，大聲讀不好課文堂污，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中龄砰，形成一定的思考力盟猖。
誦讀可以激發(fā)激情提升自信心，反復誦讀可以增加孩子的膽量换棚，使孩子變得大氣式镐、大方、大樣圃泡。特別是在集體誦讀時可以相互壯膽碟案，進而產(chǎn)生誦讀的熱情和激情。
05
讓腦神經(jīng)興奮
這本身就能刺激孩子深入理解文章颇蜡、書籍价说， 人在誦讀時口腔、肌肉风秤、舌頭鳖目、氣流等的運動可以激活大腦多個區(qū)域的活動（特別是額葉、顳葉和頂葉）缤弦。
在誦讀時還可以使大腦皮質的抑制和興奮達到平衡领迈，血流量及神經(jīng)功能的調節(jié)處于良好的狀態(tài)。堅持誦讀碍沐，大腦就會變得靈敏好用狸捅，記憶力、注意力等學習能力就能得到提高累提。
06
有利于記憶材料
經(jīng)常地大量誦讀尘喝，可以幫助我們打開大腦表層到深層的記憶回路，記憶品質因而得到改善斋陪。深層記憶回路是和右腦聯(lián)系在一起的朽褪，這個回路一旦打開就和右腦的記憶回路連接起來置吓，生成一種優(yōu)質“記憶”，甚至可以做到“過目不忘”缔赠。
07
形成感知能力
研究發(fā)現(xiàn)衍锚，人的右腦貯存了500萬年的信息，并且人有一種本能的感知能力嗤堰。反復誦讀能夠激活人的感知能力戴质，并能和右腦中貯存的信息形成共鳴，得到一種特有的生命體驗和感受梁棠，并從中獲得能量置森，進而把這些寶貴的感知濃縮和儲存起來。
隨著年齡的增長符糊，歲月的發(fā)展凫海，就會得到進一步的理解和領悟，從而影響和提高自己的生命品質男娄。
08
再現(xiàn)“詩性美”
每篇文章行贪、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感模闲，而大聲讀建瘫，可以將這種美還原。
所以尸折，我們有話劇啰脚、歌曲、朗誦实夹、演講橄浓、講座、音頻亮航、廣播等等荸实，很多的文藝文字表達形式，字正腔圓缴淋，在聲情并茂中融為人們的思想靈魂准给，凝聚起精神力量。
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增進腦呼吸
誦讀在某種意義上和唱歌有相同之處重抖，它的運動原理是通過腹式呼吸帶動人體各肌肉組織運動露氮，同時鍛煉呼吸道和腹部，進而增進大腦呼吸钟沛。
人在發(fā)聲時可以增加呼吸量畔规，吸入大量的氧氣，提高血氧飽和度讹剔，促進新陳代謝油讯。成人呼吸吸入300毫升空氣，在誦讀和唱歌時可以增加7至10倍延欠。
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提高寫作能力
大聲讀他人作品是學習的過程陌兑，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。瘋狂朗讀好處多由捎，瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來兔综，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美狞玛、氣勢美软驰，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起心肪、承锭亏、轉、合硬鞍，只有在誦讀中才能深刻地體會到慧瘤。
