從呱呱墜地，到咿呀學(xué)語频丘，到蹣跚學(xué)步办成，孩子逐漸長大的過程中，時刻陪伴孩子長大的父母搂漠，無疑是最辛苦和勞累的迂卢。而這種辛苦勞累的背后，在孩子成長的過程之中桐汤，有相當(dāng)一部分的父母其實是不知道怎么和孩子相處和交流的而克。
有人曾說，在如今的中國怔毛，做什么都得有上崗證员萍，做教師的得有教師資格證、做醫(yī)生的得有醫(yī)生從業(yè)資格證拣度、做律師的得有律師從業(yè)資格證……..唯獨(dú)做父母的碎绎，沒有父母從業(yè)證。有些父母是被逼迫上崗抗果，有些是意外上崗等等筋帖。所以，這就很容易導(dǎo)致了一個誤區(qū)冤馏，大部分的家長都以為日麸，需要學(xué)習(xí)和成長的是孩子。所以逮光，在孩子整個成長教育過程中代箭，給予很多力氣和心思辕录，最后卻事與愿違，似乎并沒有取得自己滿意的效果梢卸。
《超級育兒師》第一季第五集中的丁丁媽媽正是掉進(jìn)了這個漩渦之中走诞，作為一名全職媽媽，她以為自己已經(jīng)為孩子提供了可提供的一切蛤高，在育兒師沒進(jìn)到他們家之前蚣旱，她甚至都沒有意識到，孩子在成長中出現(xiàn)的問題是自己的原因戴陡。3歲的丁丁塞绿，不守規(guī)則，恤批，不懂禮貌异吻，不肯上幼兒園，遇到事情沒有得到滿足時喜庞，也變大哭大叫诀浪，并且以動手的方式威脅要求成人。就這么一個調(diào)皮搗蛋的孩子延都，就讓這位年輕的全職媽媽束手無策雷猪，幾近于沒有辦法而屈服孩子。
借著媽媽來剖析丁丁這一切行為的背后晰房，其實都是媽媽的原因求摇。片中有一個小細(xì)節(jié)，當(dāng)丁丁不肯上幼兒園的時候殊者，媽媽所有的方式是對丁丁說：“走与境，我們?nèi)V場玩〔猓”然后再送他去幼兒園摔刁，結(jié)果孩子哭著鬧著要回家，媽媽只是恐嚇和威脅孩子說距误，你要再哭媽媽就不要你了這樣的話簸搞。
就這么樣一個小小的細(xì)節(jié)中扁位，媽媽首先以欺騙的方式讓孩子去幼兒園准潭，這對于孩子來說，是極其不尊重的表現(xiàn)域仇。孩子的年齡雖說小刑然，但他們的內(nèi)心在這個階段，對自己身邊接觸的一切親近的人所對他表現(xiàn)出來的一切行為都極其敏感暇务。所以泼掠，媽媽在孩子那里留下的是欺騙怔软，那么孩子當(dāng)然也只會給媽媽欺騙和不聽話了。而第二點(diǎn)择镇，媽媽以恐嚇和威脅的方式來對待孩子挡逼，這會讓孩子內(nèi)心的安全感得到極大的破壞。在孩子幼小的心靈中腻豌，他真的會害怕媽媽有可能真的走了家坎。如此，為什么丁丁一直不肯上幼兒園的原因僅僅只是媽媽讓他的心中沒有安全感吝梅。
而在我們的現(xiàn)實生活中虱疏，更多的父母也在犯著同樣的錯誤，經(jīng)常會對孩子以恐嚇威脅的方式來讓孩子聽話苏携，比如再不聽話就送給警察叔叔做瞪，再不聽話就告訴老師等等，所以曾經(jīng)也有人調(diào)侃：老師右冻、警察這些形象都因為家長的原因而毀在孩子的手里装蓬。
誠然，孩子在教育的過程之中纱扭，需要更多的成長矛物。但這種成長，需要父母的陪伴和共同學(xué)習(xí)跪但，因為作為父母的爸爸媽媽們履羞，在和孩子相處方面，也是個學(xué)生屡久。所以忆首，教育中需要成長的，不僅僅是孩子被环，還有我們每一個成人糙及。
