? ? ?這個(gè)題目好長谒所，卻是我最近經(jīng)常思考的問題沛申。
? ? ?在英語培訓(xùn)行業(yè)做了15年，我想根據(jù)自己的所見所聞?wù)務(wù)勎业捏w會(huì)铁材。
? ? ? 幼升小庶弃，小升初德澈，中考，高考缴守，這些字眼就像一個(gè)個(gè)代表萬千孩子轉(zhuǎn)折點(diǎn)的篩子镇辉，孩子就在各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，家長只有在這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)才危機(jī)四伏忽肛。
? ? ? ?有個(gè)家長跟我說，她不想讓孩子拔苗助長础废，只是想讓孩子順其自然的學(xué)習(xí)罕模，沒想到初中卻成了落后分子，這個(gè)體質(zhì)怎么了蒿讥？
我想給大家看幾組數(shù)據(jù)
A. 小升初2016 年數(shù)據(jù)
B.2016中招數(shù)據(jù)
鄭州外國語學(xué)校：2016報(bào)名人數(shù)約為2400人抛腕，2017正錄人數(shù)320人，正錄率約為13%摔敛；
鄭州一中：2016報(bào)名人數(shù)約為1710人柄错，2017正錄人數(shù)302人，正錄率約為17%售貌；
河南省實(shí)驗(yàn)：2016報(bào)名人數(shù)約為1500人，2017正錄人數(shù)156人敢伸，正錄率約為10%恒削；
鄭州四中：2016報(bào)名人數(shù)約為960人尾序，2017正錄人數(shù)146人躯砰，正錄率約為15%；
鄭州七中：2016報(bào)名人數(shù)約為1620人琢歇，2017正錄人數(shù)183人，正錄率約為11%揭保；
鄭州十一中：2016報(bào)名人數(shù)約為1410人魄宏，2017正錄人數(shù)186人，正錄率約為13%味榛；
C：河南省2016高考錄取餅狀圖
? ? ? 不知道你看完什么感受名秀，名校高錄取的比例，讓人觸目。為什么這么大的差距巾表？在入校的時(shí)候?qū)W生已經(jīng)經(jīng)過高門檻的選拔，優(yōu)秀的學(xué)校優(yōu)越的環(huán)境必定聚集了大量優(yōu)秀的教師考阱，孩子們?cè)诟麟A段經(jīng)過了高強(qiáng)度培養(yǎng)鞠苟，能夠適應(yīng)這種環(huán)境的孩子成績不言而喻，所以N年后你和別人的差距已經(jīng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)当娱。
? ? ? 如果你覺得不公平或者不滿意，請(qǐng)問如果你是重點(diǎn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)怎么選擇鹦倚？在萬千學(xué)生當(dāng)中選擇那個(gè)最符合自然規(guī)律冀惭，沒有任何成績體現(xiàn)的孩子掀鹅？還是選擇綜合能力全面的孩子媒楼？你有什么更好的建議去面對(duì)如此龐大的基數(shù)和現(xiàn)如今的教育體制？
? ? ? ?上海一位教授關(guān)于幼升小的文章引起社會(huì)熱烈討論科吭，他們最后的出路是出國猴鲫，可是國外的精英教育是否就可以躲避競爭？又有多少人去了國外就可以輕松殺破重圍拂共？我的學(xué)生很多卻了美國英國澳洲宜狐，他們每年回來看我，都會(huì)說學(xué)習(xí)壓力很大抚恒，時(shí)間特別緊張。到哪你都永遠(yuǎn)逃離不了優(yōu)秀的競爭回溺，除非你甘于平庸混萝。
? ? ? ?如今的考試題，特別偏特別難的題已經(jīng)隨著時(shí)代畫上了句號(hào)逸嘀，真正開始的是綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，一張考卷基本可以評(píng)估孩子的知識(shí)面和思考能力翼岁。如果你留心觀察現(xiàn)在的考試題司光，越來越強(qiáng)調(diào)綜合能力，死學(xué)的孩子無法取勝脑蠕，不學(xué)習(xí)想輕松的孩子更無法取得高分。
? ? ? 說真的谴仙，如果單純應(yīng)試，估計(jì)對(duì)孩子要求還低點(diǎn)揩局，一旦上升綜合知識(shí)面的要求掀虎，孩子們更加捉襟見肘。
? ? ? 有時(shí)候我在想我們的孩子接受了這么多年的教育驰怎，寫了這么多年的作業(yè)二打，到底教育的成果在哪得到了體現(xiàn)？
? ? ? ?每每看到被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子继效，我都有點(diǎn)悲涼的感覺，貌似跟著老師的節(jié)奏厉颤，寫了那么多作業(yè)凡简，幾乎沒什么假期，也沒休息好翁逞，眼睛近視溉仑，精神負(fù)擔(dān)也很重状植，可是，孩子津畸，你的成績呢？你真的知道學(xué)習(xí)是為什么嗎后频？
? ? ? ? 很多孩子都在隨著年齡的增長盲目的學(xué)習(xí)，很多家長也在跟著孩子枉長一歲膏执，不是因?yàn)樯撕⒆泳褪欠Q職的父母露久，也不一定天天陪伴，就是高質(zhì)量的教育毫痕。
? ? ? ? 這個(gè)時(shí)代消请，我們太需要學(xué)會(huì)冷靜的獨(dú)立思考，我們太需要不斷的學(xué)習(xí)臊泰，當(dāng)體制不能滿足我們的要求，當(dāng)一個(gè)班70多個(gè)孩子七婴，老師無暇照顧的時(shí)候察滑，作為父母，我們的家庭教育就顯得至關(guān)重要户盯。
? ? ? ? 教育饲化，不是我愿意給孩子花錢；教育吃靠，不是我愿意給你報(bào)班巢块；教育，不是依賴某一位老師族奢。教育的內(nèi)涵寬大無邊，父母言傳身教的作用是不可估量的棚品。
? ? ? 我們不要去抱怨這個(gè)社會(huì)或者體制或者某一個(gè)人，我們是否想過我們自己本身就是孩子第一任老師门怪。即便老師一對(duì)一疼进，也抵不上你在家庭二對(duì)一，父母是否提高了自己的認(rèn)知伞广，是否了解孩子在每個(gè)階段應(yīng)該做什么應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，哪些能力在哪個(gè)階段應(yīng)該如何培養(yǎng)减拭。不是每個(gè)階段的理所當(dāng)然区丑，而是給孩子鋪墊過程，培養(yǎng)的過程可霎。
? ? ? ? 在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代宴杀，如果你有心，我想你一定會(huì)找到答案旺罢，度娘可以告訴你的也不僅是花邊新聞。帶著辨識(shí)的眼睛正卧，總結(jié)自己的成長經(jīng)歷跪解，結(jié)合孩子的特點(diǎn)，做一位成長型的父母砾跃。如果你對(duì)自己沒有信心节吮，那么就教給孩子正直判耕，善良，擔(dān)當(dāng)帚豪，勇敢，讀書狸臣，樂學(xué)，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)诈泼，讓他們樂于學(xué)習(xí)煤禽，酷愛看書，讓那個(gè)他們自己去探索未知的世界瓮孙。
? ? ? ? ? 我熱愛這個(gè)行業(yè)选脊，喜歡每一個(gè)孩子，但是總有一種無力感偏灿，看到無助的父母角寸，我愿意幫助，看到自己免責(zé)又對(duì)他人百般要求的父母扁藕，我只能說亿柑，很抱歉。生而不養(yǎng)望薄，養(yǎng)而不教，他人無用颁虐。
如何讓孩子在這個(gè)激烈的競爭環(huán)境中找到自己卧须？答案很簡單儒陨，作為父母你是否對(duì)環(huán)境笋籽，對(duì)孩子有個(gè)理性的認(rèn)知？你是否愿意一起去尋找到答案笛园？
如果你一直在探索侍芝，并越來越得心應(yīng)手，體會(huì)到養(yǎng)育子女的快樂蚜印，那么祝賀你留量！
如果你未曾探索，已經(jīng)開始發(fā)愁忆绰，那么建議你安靜坐下來可岂，想一想，你是否想讓孩子成為和你一樣的人稚茅？
沒有答案平斩，答案就在你心里。
養(yǎng)育孩子的過程绘面，就像一段沒有參考的旅程揭璃，沒有一樣的地圖，沒有一樣的交通工具瘦馍，沒有一樣的終點(diǎn)站，你就是舵手哲银，你準(zhǔn)備好了嗎？你可以做一個(gè)假想，若干年后亚脆，當(dāng)你回首，你是否對(duì)孩子無愧無悔键耕？你是否收獲了成就感和幸福感柑营？
祝福！
