還記得昨天我寫的一對一時間嗎耻矮？今天我結合我的實際情況使用了秦躯，效果不錯！
首先裆装，時間我選擇在我們吃過晚飯后踱承，孩子們比較放松，也沒有特別的任務米母。因為我有兩個孩子勾扭，我分成3步走，第一步：先陪兄弟倆一起玩他們喜歡的樂高軍事實戰(zhàn)演練游戲铁瞒；第二步：陪弟弟練習他喜歡的葫蘆絲妙色；第三步：陪哥哥一起閱讀。
先說陪兄弟倆的過程慧耍，我先征求意見身辨，他們倆希望我陪伴多少時間，然后我定好鬧鐘芍碧。在玩的過程中煌珊，我真把自己當成了孩子，和他們一起跪坐在地上泌豆，嘴上發(fā)出實戰(zhàn)時槍械大炮的聲音定庵。不分心，不占位，配合孩子們的行動蔬浙，任由孩子們指揮猪落。時間到了，結束時畴博，哥哥說了一句話：“我從來都感覺和媽媽一起要實戰(zhàn)會如此有趣笨忌，希望媽媽明天還能陪我們【悴。”
結束游戲后官疲，弟弟希望我陪他練習葫蘆絲，這和我不謀而合亮隙。他一遍遍的吹著不同的兩首曲子途凫，希望自己能夠有進步。沒吹完一遍溢吻，他都會告訴我颖榜，這一遍的毛病出在哪里，下一次要注意哪幾個音煤裙。我都認真傾聽并鼓勵他的堅持和追求完美，他說今天吹葫蘆絲最開心噪漾。
接下來硼砰，我在剛才陪伴時，臨時加進來的事情欣硼，處理好后题翰，再去陪了哥哥。我們一起閱讀诈胜，他能把看到有趣的文字和內(nèi)容豹障，讀給我聽，怕我聽不懂焦匈，還用自己理解的意思再告訴我一遍血公。這應該是做到了簡單的輸入和輸出吧！
今日的特殊時光缓熟，讓我知道怎么做才算有效陪伴累魔？那就是專注、尊重够滑！也使我和孩子們的連接更加穩(wěn)固垦写。
