我看的是中國(guó)青年出版社02年出的老書(shū)佑钾，不知道跟新書(shū)內(nèi)容相差多少伞辛。這本書(shū)很好，雖然是一本老書(shū)叉袍，但是還是不過(guò)時(shí)的始锚，因?yàn)槲覀円恢痹谥貜?fù)前人的錯(cuò)。
全書(shū)的七個(gè)習(xí)慣：
積極主動(dòng)-個(gè)人愿景的原則喳逛。
以終為始-自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。
要事第一-自我管理的原則棵里。
雙贏思維-人際領(lǐng)導(dǎo)的原則润文。
知彼解己-同理心交流的原則。
統(tǒng)合終效-創(chuàng)造性合作的原則殿怜。
不斷更新-平衡的自我更新的原則典蝌。
1.我終于可以說(shuō)出人與動(dòng)物的不同之處了，那就是自我覺(jué)察能力头谜，知道自己在做什么骏掀，動(dòng)物都是本能在動(dòng)。
2.我們可以去選擇我們的態(tài)度柱告，去面對(duì)一件事截驮，保持積極的思維。
主動(dòng)际度！主動(dòng)！主動(dòng)！不要說(shuō)我辦不到沈堡，先去做吧猴蹂，做了再說(shuō)。
喜歡一句話【任由感覺(jué)左右行為是不負(fù)責(zé)任的做法窒所，積極主動(dòng)的人則以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)愛(ài)鹉勒。】
3.先從自己改變做起吵取，不要說(shuō)如果我能有更多屬于自己的時(shí)間禽额，而是說(shuō)我可以更····不怕犯錯(cuò)就怕不改過(guò)。
4對(duì)他人的缺失要心存憐憫海渊，別人如何待我绵疲，并不重要，要緊的是何以待人臣疑。
【滿意之泉必須源自內(nèi)心盔憨。若不了解人情，而企求不改變自我就可以找到幸福的人讯沈，終其一生必定虛擲于無(wú)意義的追求之中郁岩，且日益增長(zhǎng)其企圖擺脫的痛苦婿奔。】-約翰遜
這句話深深觸動(dòng)了我问慎，其實(shí)你對(duì)別人好萍摊，要是帶了期望，就不純粹了如叼，我以前是希望人家有回應(yīng)冰木，結(jié)果很失望，同時(shí)我給別人的好是人家不一定想要的笼恰，所以現(xiàn)在需要去改變自己的心態(tài)踊沸。從自我去尋求滿足感，而不是寄托于外物社证。
5.以終為始逼龟，你希望你在你的葬禮上聽(tīng)到的評(píng)價(jià)是怎么樣的？關(guān)于你的生平介紹追葡，你的人腺律。
6.領(lǐng)導(dǎo)跟管理的差異好比思想跟行為。
7.其中有一個(gè)例子感受很深宜肉。
父母不應(yīng)該把他的意愿強(qiáng)加在子女頭上匀钧，
每當(dāng)子女做出令父母反感的行為，父母立刻會(huì)火冒三丈崖飘，把教訓(xùn)子女的真正目的拋到腦后榴捡，拿出權(quán)威逼迫子女屈服。孩子表面順從朱浴，只會(huì)讓日后溝通更加糟糕吊圾。你希望你的子女回憶自己父母的時(shí)候是怎么說(shuō)的？是愛(ài)還是埋怨翰蠢？是快樂(lè)的回憶多還是不愉快的回憶多项乒？
溝通真的是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)尊重他人梁沧。
其實(shí)我深深地明白我們是欠債的人檀何，父母的恩情是永遠(yuǎn)還不完的，就像是上次我爸爸說(shuō)我生病他把金鏈子當(dāng)了廷支，多少多少錢频鉴，你要珍惜自己。我是尷尬而且有點(diǎn)生氣的恋拍，因?yàn)樗盐业慕】涤猛顿Y了多少去形容垛孔，而且通過(guò)這個(gè)情況去綁架我，雖然他的出發(fā)點(diǎn)是好的施敢。而我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是等有錢買條金鏈子甩給他周荐，這樣子就不欠了狭莱，但是，怎么可能抵消呢概作？每件事的價(jià)值與影響根本不可能量化腋妙，體現(xiàn)的只是當(dāng)時(shí)的結(jié)果。去理解父母的局限性而不是寄托于父母的改變可能更有助于我們與他們的相處與溝通吧讯榕。因?yàn)榧偃缥覀兿Ｍ麄內(nèi)绾稳绾沃杷兀妥兂勺约河憛挼娜耍映升垺?/p>
8.確立愿景最有效的辦法是認(rèn)定自己的人生哲學(xué)或基本信念愚屁。寫(xiě)一份個(gè)人使命宣言谆甜。
9.請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)下理想的一生，掌握所有的細(xì)節(jié)集绰，投入所有的情感和感覺(jué)。
心靈演練谆棺，用幾分鐘栽燕，模擬可能會(huì)出現(xiàn)的狀況以及適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，有助于冷靜思考改淑。
10.個(gè)人管理：a確定角色碍岔，b為每個(gè)角色訂未來(lái)一周準(zhǔn)備達(dá)成的2-3個(gè)成果，c安排進(jìn)度朵夏，逐日調(diào)整蔼啦。
11.學(xué)會(huì)授權(quán)
12.為感情開(kāi)個(gè)賬戶，可存入a理解別人 b注意小節(jié) c信守承諾 d闡明期望 e誠(chéng)懇正直 f用于道歉
13.雙贏協(xié)議-
a彼此預(yù)期的結(jié)果仰猖，包括目標(biāo)與時(shí)限捏肢，但方法不計(jì)。
b達(dá)成目標(biāo)的原則饥侵，方針或行為限度鸵赫。
c可資利用的人力物力，技術(shù)或組織資源躏升。
d評(píng)定成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)期限
f針對(duì)考評(píng)結(jié)果定賞罰
14.需警惕：自傳式回應(yīng)辩棒，一價(jià)值判斷 二追根究底 三好為人師 四想當(dāng)然
15.學(xué)習(xí)了解他人，甚至比對(duì)方了解他自己還透徹膨疏。在基于他人的體認(rèn)來(lái)表達(dá)自己一睁，發(fā)揮說(shuō)服力。
16.開(kāi)辟第三變通方案佃却，讓大家開(kāi)心者吁。
17，不要停止自我教育双霍，一砚偶，閱讀名著批销，二，寫(xiě)作染坯。
18.人貴自覺(jué)均芽，人生應(yīng)該有目標(biāo)與原則。
