當(dāng)一名老師渐排，曾是我人生夢(mèng)寐以求的事猾警。參加高考那年孔祸，在填寫報(bào)考志愿時(shí)，我把師范學(xué)校作為志愿之一发皿。
因?yàn)楫?dāng)年高考成績(jī)我剛好上重點(diǎn)中專的分?jǐn)?shù)線崔慧，第一志愿便填報(bào)了省內(nèi)的第一師范，我的野心真大穴墅，不但想當(dāng)老師惶室，而且還想與偉人同校温自。
其實(shí)，我報(bào)考師范學(xué)校的原因皇钞，一是哥哥嫂嫂當(dāng)時(shí)都是老師悼泌，表哥表嫂也是老師，自己覺得老師是個(gè)神圣的職業(yè)夹界，教書育人受人尊敬馆里；
二是當(dāng)時(shí)的師范生是全免費(fèi)的，而且高中畢業(yè)考取中師可柿，只需讀兩年鸠踪，而其他一些學(xué)校一般要讀三年，讀師范就可以早一年就業(yè)趾痘，減輕不堪重負(fù)的家庭經(jīng)濟(jì)慢哈。
在同檔次的志愿中，我還填報(bào)了省內(nèi)的郵電學(xué)校和警察學(xué)校永票，但在錄取時(shí)卵贱，不知什么原因，我卻被郵電學(xué)校錄取侣集，而且所學(xué)專業(yè)是郵政機(jī)械與自動(dòng)化控制键俱，與教師行業(yè)似乎已不沾邊。
但這是當(dāng)時(shí)父親最期盼的結(jié)果世分，因?yàn)楦赣H那時(shí)在供銷社工作编振，單位對(duì)面就是郵電局，他最羨慕郵電工作臭埋，還說(shuō)進(jìn)郵電局就是端上了“鐵飯碗”踪央。
進(jìn)入郵電學(xué)校讀書，畢業(yè)后自然就分配在郵電系統(tǒng)工作瓢阴。三年后畅蹂，我改行成了一名縣郵電局的電信機(jī)務(wù)員。
看到一些之前的高中同學(xué)中專畢業(yè)后都回鄉(xiāng)當(dāng)上老師荣恐，有教初中的液斜，也有教高中的，被學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)簇?fù)碇拢蠋熐吧倨帷⒗蠋熀蟮亟兄液蒙w慕硼被，做夢(mèng)都想改行去當(dāng)老師示损。
可就在我參加工作的第二年，我也有了當(dāng)老師的機(jī)會(huì)嚷硫。當(dāng)時(shí)屎媳，國(guó)家規(guī)定1979年之前十年畢業(yè)的初中和高中學(xué)歷國(guó)家一概不認(rèn)可夺溢，必須經(jīng)過(guò)文化補(bǔ)課，參加教育行政部門組織的補(bǔ)課考試通過(guò)方可承認(rèn)烛谊。
當(dāng)時(shí)單位里的青年員工都需要進(jìn)行文化補(bǔ)課风响，于是成立了職工夜校，每周二丹禀、五晚上進(jìn)行文化補(bǔ)課状勤，一個(gè)晚上補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，一個(gè)晚上補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)双泪。
因?yàn)樵谶@之前持搜，我每天就是宿舍和機(jī)房?jī)牲c(diǎn)連成直線，一門心思在學(xué)技術(shù)焙矛，加之我住老員工宿舍區(qū)葫盼，我與其他青年員工交流不多，很多人并不熟悉我村斟，有的還把我當(dāng)成“書呆子”贫导。
所以，開始我并沒(méi)有被選去當(dāng)補(bǔ)課老師蟆盹，是那位補(bǔ)課的數(shù)學(xué)老師考上電大了孩灯，局里選來(lái)選去，覺得我高中畢業(yè)逾滥，又讀了三年中專應(yīng)該合適峰档，就讓我擔(dān)任了局里的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師，從此開啟了我的職教生涯寨昙。
那時(shí)上的文化補(bǔ)習(xí)課讥巡，有專門的補(bǔ)習(xí)教材，不管是高中畢業(yè)舔哪，還是初中畢業(yè)欢顷，都得從初中補(bǔ)起。所以當(dāng)時(shí)參加初中文化補(bǔ)課的人比較多尸红，僅縣局本部就有二十多個(gè)吱涉。
在農(nóng)村支局和郵電所還有一大部分刹泄，只能靠平時(shí)自學(xué)或參加當(dāng)?shù)卣块T組織的文化補(bǔ)課外里。
我雖然也是1979年前的高中畢業(yè)生，但參加過(guò)高考特石，況且又讀了三年理工類的中專盅蝗，數(shù)學(xué)又是我擅長(zhǎng)的學(xué)科，給員工補(bǔ)習(xí)初姆蘸、高中的數(shù)學(xué)墩莫，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情芙委。
通過(guò)簡(jiǎn)短的備課準(zhǔn)備后，我就上了第一節(jié)課狂秦，結(jié)果反響很好灌侣，特別是單位很多中青年員工開始對(duì)我刮目相看。
自那以后裂问，很多熟悉的侧啼、不熟悉的員工都主動(dòng)找我聊學(xué)習(xí)和工作上的事，邀我一起打籃球堪簿、跑步痊乾，甚至談理想談人生，局里的很多員工開始親切地叫我老師椭更，讓我受寵若驚哪审。
工作之余經(jīng)常有同事到我宿舍來(lái)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，還有想報(bào)考職工中屄瞧伲或成人高校的員工來(lái)找我補(bǔ)課湿滓。
我上文化補(bǔ)習(xí)課時(shí)來(lái)聽課的人也逐漸多起來(lái)，附近一些支局的員工也特地趕過(guò)來(lái)聽課缴川，我很受感動(dòng)茉稠，上課更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果也越來(lái)越好把夸。
第二年上半年而线，全局應(yīng)補(bǔ)課對(duì)象參加全縣初中文化補(bǔ)課的統(tǒng)一考試，五六十名員工全部一次通過(guò)恋日。當(dāng)年縣局被縣政府評(píng)為全縣職工教育工作先進(jìn)單位膀篮，我被省郵電管理局評(píng)為優(yōu)秀兼職教師。年底岂膳，我從生產(chǎn)班組調(diào)到局機(jī)關(guān)誓竿，擔(dān)任了專職的職工教育專干。
擔(dān)任職工教育專干后谈截，我除了做好日常的教育培訓(xùn)管理工作外筷屡，繼續(xù)兼任補(bǔ)課老師，給員工補(bǔ)習(xí)高中數(shù)學(xué)簸喂，幫助局里原來(lái)的高中學(xué)歷和部分沒(méi)有高中學(xué)歷的員工取得了職工文化補(bǔ)課的高中畢業(yè)學(xué)歷毙死，還輔導(dǎo)多名員工順利通過(guò)職工中專、中函或成人高考喻鳄，上了中尪筇龋或大學(xué)。
兩年后除呵，由于單位人員調(diào)整再菊，我擔(dān)任了辦公室的秘書爪喘，但還是兼任教育專干一職，直到次年一名從職工中專班畢業(yè)回局的員工接替了職教工作纠拔，前后從事了五年多的職教工作秉剑。
調(diào)到市郵電局工作以后，盡管我離開了職教工作崗位多年稠诲，但還經(jīng)常被抽調(diào)參加系統(tǒng)內(nèi)的各種考試監(jiān)考工作秃症。這期間我從秘書提拔擔(dān)任了辦公室的副主任、主任吕粹。
不久种柑，企業(yè)重組，人員大調(diào)整匹耕，我轉(zhuǎn)崗擔(dān)任了人力資源部主任聚请，再次與職教工作結(jié)緣。
當(dāng)時(shí)企業(yè)改革力度大稳其，通信技術(shù)發(fā)展快驶赏，我在人力資源部很重視員工的教育培訓(xùn)工作，采取多種方式提升員工的文體和業(yè)務(wù)技術(shù)水平既鞠，制定了員工自學(xué)成才激勵(lì)辦法煤傍、優(yōu)秀人才獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)員工實(shí)行業(yè)務(wù)技術(shù)等級(jí)考試等等嘱蛋。
在人力資源部任職的10多年蚯姆，每年對(duì)新招聘的大學(xué)畢業(yè)生和勞務(wù)用工都組織入司教育培訓(xùn)，堅(jiān)持先培訓(xùn)洒敏，后上崗龄恋。
同時(shí)還發(fā)揮自己作為企業(yè)改革和發(fā)展的見證者和參與者的優(yōu)勢(shì)，還兼任培訓(xùn)老師凶伙，對(duì)員工進(jìn)行通信發(fā)展史郭毕、企業(yè)發(fā)展史等方面培訓(xùn)，也曾擔(dān)任過(guò)信息寫作函荣、人力資源管理專業(yè)培訓(xùn)的任課老師显押。
2015年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)傻挂，我到市區(qū)一所民辦的工商高職學(xué)院聯(lián)系工作乘碑，當(dāng)時(shí)學(xué)院正好有一批學(xué)生即將畢業(yè)，但按教學(xué)大綱要求踊谋，職業(yè)規(guī)劃一課由于沒(méi)有合適的任課老師蝉仇，一直未開設(shè)旋讹，學(xué)生畢業(yè)卻在急殖蚕。
學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人轿衔，得知我在通信企業(yè)從事十多年人力資源工作，一定經(jīng)驗(yàn)豐富睦疫，而且還有兩個(gè)高級(jí)資格證書害驹，就想請(qǐng)我給該校畢業(yè)生上一堂職業(yè)規(guī)劃課。
那時(shí)恰好我也正在整理和編寫有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的資料蛤育，在了解講課內(nèi)容及相關(guān)要求后宛官，便滿口答應(yīng)了學(xué)院的請(qǐng)求。
我收集大量就業(yè)政策和形勢(shì)的信息瓦糕，結(jié)合身邊員工職業(yè)發(fā)展的案例和自身的經(jīng)驗(yàn)底洗，重點(diǎn)講授高職院校學(xué)生如何就業(yè)、如何規(guī)劃職業(yè)生涯咕娄。經(jīng)過(guò)幾天的精心備課亥揖，我終于如期登上了大學(xué)的講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己人生教師夢(mèng)的升華圣勒。
在對(duì)員工的培訓(xùn)中费变，作為一名企業(yè)中層管理者，我?guī)ь^學(xué)習(xí)文化和業(yè)務(wù)技術(shù)圣贸，為員工樹立榜樣挚歧，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
我在職期間吁峻，先后取得郵電企業(yè)管理大專和經(jīng)濟(jì)管理本科學(xué)歷滑负，通過(guò)國(guó)家人社部門組織的經(jīng)濟(jì)師、心理咨詢師的資格考試用含，先后取得經(jīng)濟(jì)師橙困、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)人力資源管理師耕餐、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師的任職資格證書凡傅。
在職業(yè)發(fā)展方面，由一名普通的基層技術(shù)人員肠缔，成長(zhǎng)為企業(yè)的中層管理人員夏跷，多次被評(píng)為系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)秀人才，被省級(jí)公司評(píng)聘為人力資源專家明未，還被評(píng)審為集團(tuán)人力資源管理專業(yè)人才槽华。
回顧自己的職業(yè)生涯，我覺得是職教工作培養(yǎng)鍛煉了我趟妥，成就了我猫态。感謝職教，也感謝讓我從事職教工作、支持我從事職教工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事亲雪。
