在這個(gè)疫情期間颅湘，老師化身直播话侧，我也不例外。為了讓網(wǎng)絡(luò)課有所成效闯参，針對(duì)出現(xiàn)的種種問(wèn)題瞻鹏，想出了一些辦法悲立。下面我來(lái)談一談在網(wǎng)絡(luò)課開(kāi)展過(guò)程中的一些做法。
一新博、課前
1.整理上課材料薪夕，主要是課件和鏈接。直播主要用課件赫悄，但是有時(shí)候原献，如果遇到突發(fā)狀況就用鏈接進(jìn)行轉(zhuǎn)播。
2.提前十分鐘發(fā)布預(yù)告：微信釘釘同時(shí)發(fā)送埂淮，并且配上今日學(xué)習(xí)內(nèi)容圖片或小視頻姑隅。
3.提前五分鐘開(kāi)啟直播：可以呼喚一下沒(méi)來(lái)上課的學(xué)生，還可以做一些暖場(chǎng)活動(dòng)倔撞，比如唱唱英文歌調(diào)動(dòng)課前氣氛讲仰。
4.電腦手機(jī)同時(shí)登陸，手機(jī)主要是看討論區(qū)并且在直播的過(guò)程中及時(shí)解答學(xué)生提出的疑問(wèn)痪蝇。
二叮盘、課中
1.說(shuō)話(huà)語(yǔ)速盡量慢因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)卡頓現(xiàn)象。
2.內(nèi)容盡量少而精霹俺。不斷重復(fù)，學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候來(lái)看直播毒费，基本不會(huì)錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)丙唧。
3.課堂互動(dòng)。我很少采用學(xué)生上麥這種方式觅玻，這個(gè)會(huì)比較浪費(fèi)時(shí)間想际，因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)間只能一個(gè)學(xué)生，所以我基本上每次提出問(wèn)題后溪厘，直接讓學(xué)生在討論區(qū)回答胡本，一瞬間就有七八個(gè)同學(xué)回答。因此問(wèn)題的設(shè)計(jì)多是朗讀為主的問(wèn)題畸悬，而不是簡(jiǎn)單的只回答ABC侧甫。
4、轉(zhuǎn)播一定要“有效提問(wèn)”蹋宦。如果是轉(zhuǎn)播名師課披粟，我會(huì)給學(xué)生一段時(shí)間自主學(xué)習(xí)，隨后就會(huì)提出問(wèn)題讓同學(xué)們解決冷冗，以防學(xué)生偷懶假學(xué)習(xí)（一定要提問(wèn)）守屉。
5.早讀有技巧：早讀一般以背誦為主。二十分鐘時(shí)間的早讀先給學(xué)生十分鐘背誦蒿辙，然后發(fā)起視頻會(huì)議拇泛，請(qǐng)學(xué)生背誦滨巴。沒(méi)有背誦的在接下來(lái)的一天時(shí)間里自己發(fā)視頻背誦但前提是閉眼睛。程度差的熟練讀就可以俺叭。早讀背誦內(nèi)容分階段恭取。
6.直播寫(xiě)字板功能“NO”。我沒(méi)有用釘釘自帶的寫(xiě)字板绪颖，而是釘釘屏幕截圖功能苫耸，類(lèi)似于微信截圖见转。可以直接圈畫(huà)，打字比較方便宛官。或者是WPS右下角有個(gè)透明的編輯大家也可以直接使用哦六水。
7.直播和手機(jī)是好搭檔增炭。在直播的時(shí)候，如果你直接在討論區(qū)打字你就要切出課件搬俊，這樣影響上課紊扬，而且有些題目打字也解釋不清楚啊。但直接用手機(jī)拍照解體過(guò)程唉擂，然后發(fā)到討論區(qū)餐屎。
三、課后
1.作業(yè)布置玩祟、批改與評(píng)價(jià)腹缩。
我采用的是釘釘在線(xiàn)作業(yè)，它的功能相信老師們都已經(jīng)熟悉了空扎。為了讓學(xué)生們不拖沓同時(shí)也保護(hù)視力藏鹊，我要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)。我在批改作業(yè)的時(shí)候有一點(diǎn)技巧转锈，我一般會(huì)給學(xué)生評(píng)語(yǔ)還有表情盘寡。也就是說(shuō)評(píng)語(yǔ)不僅是文字，還有豐富的表情撮慨，比如說(shuō)笑臉竿痰，大拇指，星星等甫煞。
2.學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)
學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)有兩種方式：①自己書(shū)寫(xiě)在作業(yè)本上然后拍照②直接在我布置的圖片上編輯菇曲。
3.輔導(dǎo)
①基本上批改完作業(yè)把錯(cuò)誤比較多的直接錄制視頻講解。
②作業(yè)拍照不清晰的私信再拍或者給他布置別的作業(yè)抚吠。
4.鼓勵(lì)學(xué)生常潮、家長(zhǎng)
①記錄學(xué)生作業(yè)情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)楷力，整個(gè)疫情組成一次終極挑戰(zhàn)喊式。比如完成十次什么獎(jiǎng)勵(lì)孵户，完成二十次什么獎(jiǎng)勵(lì)等，當(dāng)然學(xué)生沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的不予獎(jiǎng)勵(lì)岔留。
②課后會(huì)在群里發(fā)送本節(jié)課聽(tīng)課情況反饋夏哭，有時(shí)候發(fā)送一些激勵(lì)語(yǔ)言，但有時(shí)候也需要發(fā)送一些“狠”點(diǎn)的語(yǔ)言：比如疫情特殊献联，網(wǎng)課依舊竖配，今天錯(cuò)過(guò)了，明天忘了里逆，家長(zhǎng)高喊不能輸在起跑線(xiàn)上进胯，但是不行動(dòng)能真的輸在起跑線(xiàn)內(nèi)。當(dāng)然也可以單獨(dú)打電話(huà)原押，單獨(dú)語(yǔ)音等胁镐。
③建議家長(zhǎng)定鬧鐘，養(yǎng)成不遲到按時(shí)上課的良好習(xí)慣诸衔。
? ? ? 以上就是我在直播時(shí)遇到的一些問(wèn)題和采取的方法盯漂，有不足之處還請(qǐng)大家多多指導(dǎo)。
