【牛人時(shí)間課·第1.7講學(xué)習(xí)筆記】
這是2019年2月22日“崔律精時(shí)力之拆解牛人們的時(shí)間觀（第1期）”系列第1.7講的課程學(xué)習(xí)筆記。
1.我在本講中的收獲（屬于“新知”的部分棚愤，請(qǐng)注明）：
1.1慢而穩(wěn)的讀書(shū)。柳翁的讀書(shū)方式看起來(lái)慢彩匕，但印象深刻财松，庫(kù)存豐富辽聊。我在參加這個(gè)100天寫(xiě)奇特的一生的同時(shí)，我還參加了一個(gè)100天讀33本書(shū)的計(jì)劃谒养。說(shuō)句實(shí)話挺狰，對(duì)我個(gè)人受益大的反而是這個(gè)100天讀一本書(shū)明郭。從這21天的寫(xiě)作中我學(xué)會(huì)了圖解原文，還學(xué)會(huì)了限時(shí)寫(xiě)作丰泊，改變了我的時(shí)間記錄認(rèn)知和行為方式薯定。而33本讀書(shū)中目前讀了3本，也是要輸出文字瞳购，可比較粗糙和潦草的讀了讀话侄，首先沒(méi)那么多時(shí)間去讀完，其次來(lái)不及實(shí)踐学赛，所以能想起來(lái)的也很有限年堆。
1.2利用時(shí)間下腳料
當(dāng)時(shí)我讀這幾個(gè)片段的時(shí)候沒(méi)有體會(huì)到崔律說(shuō)的抬頭看天、低頭走路的時(shí)間利用雙模式盏浇。我好像只get到低頭看路变丧，把每一分鐘都放大了來(lái)看這一個(gè)點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)完那個(gè)片段后我是有點(diǎn)焦慮的绢掰，因?yàn)榘衙恳环昼姺糯蠛笪矣悬c(diǎn)負(fù)疚感痒蓬，好像自己浪費(fèi)了很多時(shí)間。今天崔律說(shuō)完也要抬頭看天滴劲，我的那種放大鏡才放了下來(lái)攻晒，原來(lái)也要時(shí)不時(shí)的拿著望遠(yuǎn)鏡看看未來(lái)。
1.3工作越深入班挖，時(shí)間需求越大
我沒(méi)有g(shù)et到崔律對(duì)人性的認(rèn)識(shí)鲁捏。當(dāng)我們感覺(jué)什么都懂，也許是在驕傲自大萧芙；當(dāng)我們感覺(jué)什么都不懂给梅，說(shuō)不定我們正處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
1.4復(fù)習(xí)精時(shí)力中的四化
高專(zhuān)注工作時(shí)間有限末购，需要做安排破喻。高價(jià)值任務(wù)，常規(guī)性任務(wù)盟榴，事務(wù)性任務(wù)，這三類(lèi)任務(wù)是每個(gè)人每天都會(huì)做的事情婴噩，只是因?yàn)椴煌毼槐壤兴煌?/p>
2.我的疑問(wèn)(周六答疑) ：
3.其他想說(shuō)的話(如有)：
4.【學(xué)霸題】我的便簽VS崔律講解擎场，各自的亮點(diǎn)：
這個(gè)下腳料的幾個(gè)便簽讓我的行動(dòng)力開(kāi)始爆棚，我覺(jué)得便簽寫(xiě)的一般几莽，但實(shí)踐的不錯(cuò)迅办，從慢而穩(wěn)的讀書(shū)到慢而穩(wěn)的生活，從那幾天起對(duì)我日常生活的改變帶來(lái)的是質(zhì)量的提升吧章蚣。
對(duì)下腳料時(shí)間利用我覺(jué)得崔律沒(méi)有說(shuō)到柳翁其實(shí)有兩個(gè)利用方式站欺，一個(gè)是直接改變其用的方法來(lái)達(dá)到目標(biāo)，一個(gè)是會(huì)并行做一些事情來(lái)達(dá)到目標(biāo)。是兩種不同的利用方式矾策。
崔律講的課比我的便簽要好的地方就是崔律從道上升到了術(shù)的層面磷账，她把柳翁的時(shí)間管理經(jīng)過(guò)整合，其實(shí)是能讀到柳翁本人的人格魅力的贾虽，精細(xì)逃糟、自律、謙虛蓬豁、自知绰咽。
【本次作業(yè)記錄】
22:17-22:41，24分地粪，800字取募。
