????? 晚飯過(guò)后，我喊兒子寫(xiě)作業(yè)遭到拒絕录淡。他說(shuō)他不想寫(xiě)作業(yè)捌木，因?yàn)闆](méi)有精神〖灯荩可我著急著陪他寫(xiě)完作業(yè)后去做自己的事刨裆。時(shí)間有限澈圈，當(dāng)時(shí)只想著完成任務(wù)就好。
????? 今天的數(shù)學(xué)作業(yè)就是一頁(yè)的口算題崔拥，口算是兒子的強(qiáng)項(xiàng)极舔，雖然不愿意做，但很快還是完成了链瓦。語(yǔ)文作業(yè)是背誦兩首古詩(shī)拆魏，背誦是兒子的弱項(xiàng)，不是他記性差慈俯，是他沒(méi)有信心渤刃。這時(shí)，我沒(méi)有傾聽(tīng)贴膘，而是涚教卖子，給建議。完全無(wú)效刑峡，反而使他的情緒升溫洋闽，竟然說(shuō)：“我不要完成你的作業(yè)”。然后就是和我躲貓貓突梦，蒙著被子不停的用他的電話手表給我發(fā)信息诫舅。一個(gè)接一個(gè)的空信息讓我感到百爪撓心。雖然當(dāng)時(shí)知道要積極傾聽(tīng)宫患，可對(duì)兒子行為的不接納讓我什么都不想說(shuō)刊懈。于是向群里求助，得到理解和傾聽(tīng)后我決定不做自己的事了娃闲，好好陪兒子虚汛。
???? 或許是兒子接收到了我內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，也或許是很他的情緒慢慢降溫了皇帮，這時(shí)候的他邀請(qǐng)我陪他在床上躺一會(huì)兒奏瞬，等心情好些再做作業(yè)皇筛。因?yàn)檫@時(shí)候我沒(méi)有趕著要做自己的事情漫谷，也就安心陪他躺在床上才漆。兒子感到很滿足，接下來(lái)的溝通就很順暢了捌年，然后我和他玩接龍背古詩(shī)的游戲瓢娜，并給他拍視頻與大家分享挂洛，沒(méi)過(guò)多久礼预，作業(yè)就完成了。
???? 復(fù)盤(pán)整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)虏劲，其中有一個(gè)信息被我忽略了托酸，那就是兒子不覺(jué)得作業(yè)是他自己的事褒颈，媽媽只是協(xié)助者。老是覺(jué)得是我讓他完成作業(yè)励堡，我要求他谷丸，催著他，他不喜歡這樣的媽媽应结。而我當(dāng)時(shí)對(duì)這一感受的的反應(yīng)就是兒子這是在顛倒是非刨疼，委屈，憤怒的情緒涌上心頭鹅龄，然后覺(jué)知全無(wú)的扔了很多的絆腳石揩慕，甚至打了他幾下屁股。實(shí)在是太不可理喻了扮休。直到兒子捂住耳朵不想聽(tīng)時(shí)迎卤，我才回過(guò)神來(lái)。
????? 同理心的所有技巧都是基于愛(ài)和尊重玷坠，基于自我覺(jué)察蜗搔，心態(tài)大于技巧。為什么我學(xué)了那么多的方法八堡，可一旦使用在孩子的身上卻無(wú)效樟凄，我想是因?yàn)槲抑蛔⒅胤椒ǎ瑓s忽視了與孩子的連接秕重。如何連接不同？平時(shí)的情感投資不能忽視，高質(zhì)量的陪伴是在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溶耘。有了這個(gè)基礎(chǔ)二拐，在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，才有能量去傾聽(tīng)孩子凳兵，滿足他的需要百新。反之，就如同親子銀行沒(méi)有盈余庐扫，需要花費(fèi)的時(shí)候常常捉襟見(jiàn)肘饭望。
????? 成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，運(yùn)用同理心養(yǎng)育的過(guò)程中形庭，肯定不是一帆風(fēng)順铅辞，甚至相當(dāng)辛苦，跌倒了回到伙伴中尋求傾聽(tīng)萨醒，復(fù)盤(pán)倒帶斟珊，觀察是哪里卡住了？然后重新爬起來(lái)富纸，繼續(xù)前行囤踩。
