【來說說分離焦慮】
生活中募书，在遇到媽媽出門绪囱，并且把孩子留給其他照顧者照顧時，會哭或者不讓媽媽走莹捡，表現(xiàn)出分離焦慮鬼吵。
01 認識下分離焦慮
心理學上認為：分離焦慮是孩子情感和認知發(fā)展的里程碑，反應了孩子對媽媽的依戀篮赢。
分離焦慮通常出現(xiàn)在和媽媽分離時齿椅。最常見的是琉挖，孩子在三四個月，媽媽休完產假涣脚，要去上班示辈，孩子就會面對和媽媽的分離，出現(xiàn)離別時候或者媽媽不在身邊時的哭鬧涩澡。
媽媽離開時顽耳，孩子是否會哭，更多取決于孩子本身的氣質和他的生活環(huán)境妙同。與其說分離焦慮主要歸因于分離本身射富，不如說因歸因于替代照顧者的質量。
當這個替代照顧者（家人爺爺奶奶姥姥粥帚，月嫂胰耗，保姆等，除過爸爸媽媽之外的人）是溫暖的芒涡，有愛的柴灯，并且理解寶寶，能及時回應孩子需求费尽，能和媽媽對待孩子一樣親密赠群，照顧者也比較穩(wěn)定不是總是變換，家庭氛圍放松愉悅旱幼，媽媽心態(tài)也好查描，能夠接納孩子的哭和分離，那孩子面對和媽媽的分離就會很少哭鬧柏卤。因為他心里冬三，有媽媽和家人一直以來給她搭建的安全基地，他知道媽媽只是暫時出去缘缚，還會回來的勾笆。
02 分離焦慮如何對待？
1桥滨、不要偷偷走
我常常舉個例子窝爪，如果你和老公在家好好的，你老公突然二話不說關門就出去了该园，你會作何感想酸舍？
所以，孩子也是一樣的里初，需要被當人看待。出門時一定務必做到：和孩子打招呼忽舟。不要覺得孩子不懂双妨，不會說淮阐，大部分六個月的孩子都是可以和父母很好溝通的了。
我出門時會說：月月刁品，媽媽去接姐姐泣特，一會兒就回來，你在樓下等媽媽啊挑随，順便抱著親一下她状您，高興離開。
如果他在睡覺兜挨，我會提前告訴她：你瞌睡了媽媽送姐姐上學膏孟，送完媽媽就回來了。告訴我婆婆拌汇，孩子醒來告訴她柒桑，你媽媽去送姐姐上學了，一會兒就回來魁淳。
作為我自己与倡，我不會偷偷溜走息拜，也不會悄悄不打招呼就走。
如果孩子哭，我也會愉快親親她，開心走開堤撵。
2、照顧者的態(tài)度
家人婆婆在媽媽不在時替代照顧時荒给，不能嚇唬她：你再哭你媽不回來了，你再哭你媽不給你吃奶了……之類的威懾話語例朱。
不論媽媽是否在家蚀乔，我們對待孩子的態(tài)度派撕，家庭環(huán)境也都是一樣的终吼，都是積極溫情正向的喉钢，這就是孩子的安全基地幔戏，她能信任媽媽和家人的照顧和回應，慢慢的，他也能適應要和媽媽分離這件事情，放開積極自信去探索想暗，和媽媽之外的家人建立安全的情感鏈接了寞焙。
3辽狈、可以常做做躲貓貓游戲
這個游戲能夠很好控制分離焦慮的情緒刮萌，還能起到社交規(guī)范着茸，幫寶寶學習談話技巧，如敬特。輪流說話伟阔。也能幫孩子集中注意力皱炉。一歲左右的孩子碱工，已經(jīng)不僅僅是一個游戲的觀察者历筝。更是參與者啦梳猪，可以和大人積極互動呛哟。
我覺得扫责，我們應更多看媽媽回來時發(fā)生了什么，而不是媽媽離開時孩子哭了多久苏揣。
有的孩子走的時候不哭，可是媽媽是偷偷溜走的或者悄悄走的，或者媽媽離開時弟跑，媽媽自己本身都是哭哭啼啼的上演十八相送孟辑，那媽媽回來后孩子可能會害怕委屈會哭，也有的是通過不停夜奶，不斷要吃奶尽狠，不斷找媽媽，來緩解自己的情緒的沉馆。
所以無論孩子多大揖盘，爸爸媽媽離開時兽狭，孩子是否哭鬧都說明不了個啥耻姥。媽媽和家人如何處理分離琐簇？分離后替代者是如何照顧孩子的？媽媽回家后孩子的表現(xiàn)怎樣丈秩？日常孩子的家庭養(yǎng)育環(huán)境和氛圍是怎樣的蘑秽？這個才是最重要的需要去考量的，你覺得呢～
