1）

芳芳已經(jīng)快40歲睁本，皮膚暗暗的，精神不是很好的樣子忠怖。正在備孕中呢堰。

“想要懷孕，又怕懷不上》财現(xiàn)在心里好害怕枉疼。”

“當你害怕時鞋拟，身體哪里有感覺骂维？”

芳芳摸著胸口說，“這里贺纲『焦耄”

“可以閉上眼睛，做一個深呼吸猴誊，現(xiàn)在的你像什么潦刃？動物、植物懈叹、大自然或物品乖杠。”

“像個水袋子项阴』”

“它多大？”

芳芳用手在身體上比出一個U字环揽，“這么大♀钟叮”

“水袋子里面裝了什么歉胶？”

“淚，都是眼淚巴粪⊥ń瘢”

“裝的滿嗎粥谬？”

“九分滿”杷”

“它是什么材質的漏策？”

“肉皮的，上面都是褶皺臼氨，還有一些突起掺喻。”

“用你內在的想象储矩，摸一摸這個水袋子感耙，看看會不會變？”

芳芳閉著眼睛用右手在空中做出撫摸的樣子持隧，“好像變得光滑一點點即硼。”

“潛意識被你看到了屡拨，如果它要傳遞信息給你只酥，會是什么？”

“生命力萎縮了呀狼〔阒澹”

“還有什么信息呢？”

“悲傷赠潦〗信郑”

“接觸它，用你內在的聲音跟它說她奥，謝謝你瓮增，你傳遞的信息我收到了×螅”

芳芳停頓了一會兒绷跑，還在悲傷的情境里。

繼續(xù)說凡资，“當你接觸它的時候砸捏，它就放松了。如果悲傷可以說話隙赁，它會說什么垦藏？”

“我想好好地被對待∩》茫”

“謝謝它掂骏，謝謝它此刻愿意打開。現(xiàn)在再看一看那個水袋有什么變化厚掷？”

“變得更光滑了弟灼，外面的皮變薄了级解，有點透明，感覺能通過光田绑∏诨”

“身體有什么變化嗎？”

“感覺身體流動起來了掩驱∶⒒”

2）

果果媽媽，生一個孩子的時候昙篙，還充滿著愛腊状，孩子的需要都盡量滿足。現(xiàn)在老二出生了苔可，兩個孩子輪流討愛缴挖，她感覺自己快招架不住了。孩子有什么需求焚辅，趕緊應付一下映屋，找不到曾經(jīng)對孩子充滿愛的時刻，覺得自己是不是沒有準備好就要二寶了同蜻。

“那個快要招架不住的你棚点，像什么？動物湾蔓、植物瘫析、大自然或物品∧穑”

“像一張白紙贬循。”

“還可以多說一點嗎桃序？”

“有股能量力量很大的沖破那張紙杖虾，白紙中間破了一個大洞∶叫埽”

“那股能量是什么顏色的奇适？”

“黑色？灰色芦鳍？反正顏色蠻深的嚷往。”

“周圍還有什么背景怜校？”

“白紙飄在空中间影，飄啊飄，感覺落不下茄茁』瓯幔”

“天氣怎么樣？”

“挺晴朗的裙顽「对铮”

“喔，挺晴朗的愈犹，所以空氣很干燥键科，白紙飄啊飄落不下來′鲈酰”

“天氣也有下雨的勋颖，還有下雪的⊙福”

“喔饭玲，那下點毛毛雨，白紙沾濕了一點叁执，感覺有點重茄厘，慢慢地往下落，會發(fā)生什么谈宛？”

“雨越下越大次哈，大暴雨把紙整個泡軟了∵郝迹”

“大雨過后窑滞，天氣晴朗起來，白紙上出現(xiàn)一串字符恢筝，像是要吐露什么信息哀卫？”

果果媽媽聽到字符，眼睛突然亮了一下滋恬，“這串字符很神秘聊训，像是在說，經(jīng)歷點風雨也蠻好恢氯〈撸”

“天氣晴朗，光照在白紙上勋拟，原來那股深色的能量勋磕，被照得暖暖的，就發(fā)出一點點暖色的光敢靡」易遥”

果果媽媽本來說自己完全不會編故事，結果聽到暖色的光之后啸胧，自己編著編著停不下來赶站，“暖色的光幔虏，讓紙充滿了能量。破掉洞口贝椿，也可以慢慢修復想括。經(jīng)過大雨浸泡的紙皺巴巴的，但是沒關系烙博，有那束光瑟蜈，紙會總有一天會被撫平的......”

3）

小蛋餃才三個月，晝夜顛倒渣窜，不能好好睡覺铺根。媽媽為了照顧他，根本得不到休息乔宿。再加上沒有請月嫂只是讓自己的父母幫忙帶孩子位迂，配合不好，感覺沒有幫到自己予颤，還幫了好多倒忙囤官。心想我小時候沒有好好的被對待，現(xiàn)在你們又這樣對我兒子蛤虐。

“感覺一下期待理想父母的自己像什么党饮？動物、植物驳庭、大自然或物品刑顺。”

“耷拉著腦袋的小花”

“小花是什么顏色的饲常？”

“粉紅色蹲堂。”

“小花在哪里贝淤？花瓶里柒竞、土地上、還是其他什么地方播聪？”

“土地上朽基。”

“粉紅色的小花在土地上离陶，粉紅色的小花根還在稼虎。那是什么讓它耷拉著腦袋呢？是土地太干了嗎招刨？還是天氣太冷了霎俩？還是其他什么原因？”

“粉紅色的小花根還在的。這朵花風里來雨里去快撐不住了打却，也好久沒有曬到太陽了杉适。它希望在舒適的暖房里待著，可現(xiàn)實不是学密√匝茫”

“小花想要曬太陽传藏，小花想在暖房里待著腻暮，小花可以做些什么好讓自己得到更多的溫暖呢？”

“它不能期待別人給它任何東西毯侦，它要靠自己哭靖。”

“雖然環(huán)境不好侈离，小花的根還在试幽，根深深地扎在土壤里，繼續(xù)生長卦碾，會發(fā)生什么呢铺坞？”

這是在微信上的聊天記錄，聊到這里洲胖，小蛋餃的媽媽就消失了济榨，好久都沒有消息。

過了許久绿映，終于有了她的消息擒滑，“前面想著想著就睡著了～醒來感覺好多了。謝謝你的陪伴叉弦∝ひ唬”

看到她的消息，我也感覺很欣慰淹冰。

故事每天都在發(fā)生库车，我在聽故事，也在用故事陪伴媽媽們樱拴。媽媽們聽到故事被滋養(yǎng)了柠衍，也會自然而然地發(fā)展出自己編故事的能力。

今天球媽教給媽媽們一個說故事的重要錦囊——澄清隱喻疹鳄。

可以在孩子產(chǎn)生隱喻時拧略，多問一些開放性的問題。

“可以多說一點嗎瘪弓？”

“它是什么形狀的垫蛆？”

“它是什么顏色的？”

“它的大小如何？可以用手比一下嗎袱饭？”

“它還有什么特征川无？”

“它最吸引你的是什么？”

“有沒有背景虑乖？”

“周圍有沒有聲音懦趋？”

......

這樣的問句，都會讓我們更了解孩子的隱喻是什么樣的疹味，讓我們更了解孩子仅叫，從而可以編出更貼近孩子的故事。