? ? ? 從今天開始困鸥，女兒又開始上網(wǎng)課了拘哨，就我家的情況來說，網(wǎng)課的效果和線下教學(xué)比起來龄坪，那真是差遠了砌庄。所以羹唠，作為一個九年級學(xué)生的家長奕枢，心中的焦慮還是有不少的，一直在想解決辦法佩微，但也沒有什么好辦法缝彬。
? 今天工作之余，和秋輝閑聊幾句哺眯，她一句“把她帶到單位上課”給我?guī)砹藛l(fā)谷浅，雖然不能把她帶到單位看著，但可有沒有其他辦法解決她獨自一人在家的情況呢奶卓？我想到了她英語老師（女老師）一疯，我們一個單元住著，平時關(guān)系也還可以夺姑，英語老師也有一個讀九年級的女兒墩邀，平時也和女兒經(jīng)常一塊玩，于是想到讓女兒去英語老師家上網(wǎng)課盏浙。但是又怕人家老師不方便眉睹，會拒絕，或者是人家不好意思拒絕废膘，心中確是不愿竹海。最后思考半天，決定試一試丐黄。
? ? ? 下午下班到家先和女兒溝通斋配，如果她強烈反對，那么就不會有好的結(jié)果孵稽，這個念頭就只能打消许起。和女兒一說，她雖然沒有立即同意菩鲜，也沒有明確反對园细。我一看有戲，就和她談了利弊接校，諸如去老師家上課猛频，弊端可能就是沒有在自己家自由、方便蛛勉。但是好處是有小伙伴一起上課鹿寻，不會的題可以直接問老師，而且在老師面前自己可能會學(xué)得更認(rèn)真诽凌，對自己的成績提高也有很大好處毡熏。女兒最終表示同意，說每天上午和下午去老師家上課侣诵，早自習(xí)和晚自習(xí)在家上課痢法。
? ? 和女兒溝通好事狱窘，我立刻和老師進行了電話溝通。先向老師表示了自己的不情之請财搁，問老師是否方便蘸炸。老師爽快的答應(yīng)，并表示了歡迎尖奔，說白天家里也沒有其他人搭儒，說和她女兒一起上課很好，說女兒平時在學(xué)校表現(xiàn)很好提茁，也很乖淹禾。
? ? 結(jié)束通話后，我又和女兒進行了談話甘凭，溝通了一些去老師家上課的注意事項稀拐。事情就這樣完美解決了，過程順利了丹弱，有點不敢想象德撬。
? 反思：1、有時候換個思路躲胳，問題就解決了蜓洪。2、這一次也是我主動有了求助意識坯苹，這在以前也是想也不敢想的隆檀，對自己來說也是一次突破。
