萬(wàn)維鋼老師，聽(tīng)從俞敏洪老師安排，希望研究下“優(yōu)秀教師的能力素質(zhì)模型”疫赎，并最終把成果整理成“教師之輪”體系，幫助更多老師成長(zhǎng)碎节。
調(diào)查了100多個(gè)老師捧搞，綜合出5項(xiàng)核心技能：
1. 專業(yè)知識(shí)：在所教授的領(lǐng)域，擁有系統(tǒng)的狮荔、科學(xué)的胎撇、可驗(yàn)證的知識(shí)；
2. 課程設(shè)計(jì)：掌握根據(jù)學(xué)生不同需求合理設(shè)計(jì)課程的能力殖氏；
3. 呈現(xiàn)能力：如何通過(guò)語(yǔ)言创坞、動(dòng)作及包括課件、多媒體在內(nèi)的形式去表達(dá)受葛；
4. 個(gè)人魅力：獨(dú)具特色的人格魅力；
5.積極心態(tài)：積極的心態(tài)以及重視內(nèi)在修煉的系統(tǒng)。
回想N年前总滩，在深圳聽(tīng)過(guò)幾個(gè)新東方老師的課纲堵，確實(shí)每個(gè)人都有提煉出獨(dú)有的個(gè)人魅力，個(gè)人魅力配合上專業(yè)知識(shí)的呈現(xiàn)闰渔，就很容易讓老師與學(xué)生走的更進(jìn)席函，互動(dòng)效果就更好。
