班主任渡贾，天下間最小的主任逗宜，但是卻肩負(fù)著55個(gè)孩子的未來(lái)，所以秉持著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)的態(tài)度空骚，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)纺讲，用心實(shí)踐，不斷提升自我的前提下改進(jìn)工作方法囤屹，提升班級(jí)管理能力熬甚，進(jìn)而提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。下面將本學(xué)期的點(diǎn)滴工作匯報(bào)如下：

一肋坚、重管理乡括，強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期伊始肃廓，我們就召開了班級(jí)干部競(jìng)選主題班會(huì)，讓學(xué)生競(jìng)聘上崗诲泌，對(duì)自己的崗位有一定的認(rèn)識(shí)和理解盲赊，也能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在同學(xué)們心目中的地位，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中有前進(jìn)的方向档礁。

為了鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參與到班級(jí)管理當(dāng)中來(lái)角钩，共設(shè)大小崗位五十多個(gè)，雖然有的同學(xué)一開始害怕上臺(tái)演講呻澜，寧愿放棄競(jìng)選递礼，但是一部分同學(xué)在想當(dāng)班干部的思想意識(shí)鼓動(dòng)下還是主動(dòng)走向講臺(tái)，開展自己的競(jìng)選演講羹幸。剩余幾個(gè)崗位脊髓，第二天也有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)，我們的管理團(tuán)隊(duì)初見(jiàn)規(guī)模栅受。孩子們有了自己負(fù)責(zé)的領(lǐng)域将硝，干勁更足了。

負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾檢查的同學(xué)每天課間都會(huì)在教室門口盡心檢查并監(jiān)督屏镊。安全員不但時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的安全情況依疼，在走廊里更注重了紀(jì)律要求。

雖然仍然有幾個(gè)男生經(jīng)常被扣分而芥，但是律罢，管理團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建，讓班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢高效棍丐。值日有人抓误辑，紀(jì)律有人管，出現(xiàn)問(wèn)題歌逢，我只找主要負(fù)責(zé)人巾钉，效率更高了，我更輕松了秘案，有時(shí)間去處理其他事情了砰苍，也鍛煉了孩子們的管理能力，調(diào)動(dòng)了他們的積極性阱高。

二师骗、充分發(fā)揮班干部的帶頭作用

有了班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，下一步就是培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力讨惩，讓他們能夠起到帶頭作用辟癌。一方面凡事鼓勵(lì)班級(jí)干部積極參與，結(jié)果不一定重要荐捻，但是過(guò)程中會(huì)讓同學(xué)們看到他們的積極表現(xiàn)和努力為班級(jí)爭(zhēng)光的決心黍少，讓學(xué)生能夠更相信他們寡夹。所以班級(jí)活動(dòng)我總是不設(shè)限，讓學(xué)生積極主動(dòng)報(bào)名厂置，班級(jí)干部們會(huì)首當(dāng)其沖菩掏，積極參與。特別是班長(zhǎng)昵济、學(xué)習(xí)委員智绸、中隊(duì)長(zhǎng)等，在同學(xué)們的心目中有較高地位访忿，他們的積極參與瞧栗，讓學(xué)生對(duì)他們更加心悅誠(chéng)服，也促進(jìn)了班級(jí)的整體凝聚力海铆。

三迹恐、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，定方向卧斟，重引領(lǐng)

班級(jí)管理殴边，是一個(gè)需要智慧的工作，團(tuán)隊(duì)建設(shè)更要注重方法珍语。之前的工作中總是不放心孩子們自己去闖蕩锤岸，所以什么事情都要插一腳，管一嘴板乙，久而久之孩子們產(chǎn)生了依賴心理是偷，作為班主任的我也太累，管理效果還不好亡驰。

反復(fù)聽(tīng)了《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》《授權(quán)：如何激發(fā)全員領(lǐng)導(dǎo)力》《自驅(qū)型成長(zhǎng)》《跨越式成長(zhǎng)》《內(nèi)在動(dòng)機(jī)：自主掌控人生的力量》《你好，小孩》《考試腦科學(xué)》等書后饿幅，我決定改變自己凡辱，提升自己，改進(jìn)管理方法栗恩。

我利用班會(huì)向?qū)W生傳遞我的期望信息透乾，也和同學(xué)們探討大家喜歡的班級(jí)，沒(méi)有批評(píng)和教育磕秤，只有平等對(duì)話乳乌，在交流中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，然后在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化市咆。結(jié)合我校的八個(gè)道德行為習(xí)慣和本班的現(xiàn)狀汉操，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“靜”和“凈”，在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化蒙兰，也把訓(xùn)練養(yǎng)成分步拆解磷瘤。每天課堂上更注重靜意識(shí)的養(yǎng)成芒篷，課下一分鐘整理書本，做好課前準(zhǔn)備采缚，然后出教室到操場(chǎng)休息针炉，午休和課間可以自主安排，讀書居多扳抽，偶爾有未完成作業(yè)的同學(xué)寫作業(yè)篡帕，還有的同學(xué)會(huì)利用課間提前完成練習(xí)冊(cè)等作業(yè)任務(wù)。學(xué)生更能合理安排時(shí)間贸呢，使教師更“靜”镰烧。

至于“凈”我主抓勞動(dòng)委員和生活委員，有問(wèn)題贮尉，找他倆拌滋，他倆會(huì)協(xié)調(diào)衛(wèi)生監(jiān)督員、組長(zhǎng)等進(jìn)行值日工作安排猜谚，每天教室衛(wèi)生有大幅度提升败砂。雖然個(gè)別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣沒(méi)能快速養(yǎng)成，但是教室衛(wèi)生有了長(zhǎng)足的進(jìn)步魏铅。

室外值日的幾名男生更是認(rèn)真負(fù)責(zé)昌犹，偶爾還會(huì)被老師安排幫助其他班級(jí)的值日生完成值日任務(wù)。

把空了方向览芳，學(xué)生多了更多自主管理的方法斜姥，效率更高，參與度更好沧竟，效果更好不說(shuō)铸敏，我也可以騰出時(shí)間去做其他事情，何樂(lè)而不為悟泵？

四杈笔、創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展

通過(guò)學(xué)校開展的培訓(xùn)會(huì)議糕非、交流會(huì)議等蒙具，學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的管理方法，雖然實(shí)踐操作中有難度朽肥，但是响牛，我更細(xì)心地向同事請(qǐng)教英古，虛心學(xué)習(xí)拱她，為實(shí)踐打好基礎(chǔ)阔馋。

本學(xué)期我開始實(shí)施積分制管理。為了鼓勵(lì)學(xué)生積極做好每一項(xiàng)任務(wù)始腾，給每一項(xiàng)活動(dòng)賦分旱爆，提前說(shuō)要求舀射，定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)執(zhí)行情況賦分怀伦。學(xué)生知道了標(biāo)準(zhǔn)脆烟，心中有數(shù)，雖然個(gè)別活動(dòng)可能不能全員高標(biāo)準(zhǔn)要求自己房待，但是邢羔，大多數(shù)同學(xué)會(huì)根據(jù)最高標(biāo)準(zhǔn)去努力實(shí)踐，積極贏得更多積分桑孩。

本學(xué)期無(wú)論線上還是線下拜鹤，同學(xué)們的積極性明顯更高了。班級(jí)特意為孩子們準(zhǔn)備了展示柜流椒，展示積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)敏簿，第一批獎(jiǎng)品中有筆袋、鋼筆宣虾、文具盲袋和筆惯裕、本等其他玩具。孩子們獵奇心理很強(qiáng)绣硝，很多同學(xué)都喜歡盲袋蜻势，也有同學(xué)設(shè)定了最高1000分的目標(biāo)并為之努力，為自己爭(zhēng)得喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)鹉胖，到期末握玛，已經(jīng)有很多同學(xué)換走了心愛(ài)的文具，看著他們得意洋洋自豪的笑臉甫菠，我也替他們高興挠铲，也為本學(xué)期選擇這樣的管理方式而欣慰〖庞眨看到孩子們的變化拂苹，比蜜還甜。這可能就是他們虐我千百遍刹衫，我待她們?nèi)绯鯌俚母杏X(jué)吧醋寝！

五搞挣、注重團(tuán)結(jié)带迟，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)

本學(xué)期雖然線上線下切換不定，但是囱桨，我始終注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)仓犬，每次課前課后，班會(huì)早讀甚至午餐前舍肠，放學(xué)前搀继，有機(jī)會(huì)就會(huì)跟大家交流一兩句心理輔導(dǎo)窘面，還會(huì)抓住課間、體育課或者微機(jī)課不能參加留在教室的機(jī)會(huì)以及中午等時(shí)間叽躯，和個(gè)別同學(xué)單獨(dú)談話财边，鼓勵(lì)肯定優(yōu)先，提意見(jiàn)和建議在后点骑，注重他們的心理變化酣难，關(guān)注他們的內(nèi)心。

有幾名學(xué)困生在談心之后有了明顯的改善黑滴，學(xué)習(xí)狀態(tài)更好憨募。心理上和學(xué)生貼的更近，關(guān)系更和諧袁辈，管理效率也就更高了菜谣。

四年級(jí)，也發(fā)現(xiàn)更多的孩子更懂事了晚缩，那幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮的男孩子也能夠擔(dān)當(dāng)起班級(jí)中的安全監(jiān)督尾膊，不但自己努力做得更好，還會(huì)提醒其他同學(xué)注意安全橡羞，有問(wèn)題及時(shí)和老師同學(xué)溝通眯停。

心理學(xué)確實(shí)有些玄妙，但是用好心理學(xué)也能讓班級(jí)工作更有實(shí)效卿泽，所以在今后的工作和生活我會(huì)多讀多聽(tīng)一些心理學(xué)書籍莺债，學(xué)習(xí)心理技巧，讓班級(jí)管理的方法和語(yǔ)言都能夠更加深入人心签夭。

六齐邦、鼓勵(lì)帶頭，肯定中等第租，激勵(lì)學(xué)困

班級(jí)由55名學(xué)生組成措拇，就算再不愿給學(xué)生分層次，但是層次是在所難免的慎宾，是必然存在的丐吓。所以，本學(xué)期的管理我沒(méi)有忽視和逃避分層問(wèn)題趟据，而是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)先在心目中為學(xué)生簡(jiǎn)單劃分層級(jí)券犁，然后選用不同的方法區(qū)別對(duì)待。這種區(qū)別汹碱，是讓孩子更好的參與班級(jí)管理和學(xué)習(xí)活動(dòng)粘衬，而不是為了區(qū)分孩子。

班級(jí)活動(dòng)中，積極肯定和表?yè)P(yáng)帶頭的同學(xué)稚新，借此鼓勵(lì)更多同學(xué)積極參與勘伺。對(duì)于中等同學(xué)，活動(dòng)中可能由于緊張褂删、擔(dān)心自己做不好等原因不敢表現(xiàn)飞醉，多鼓勵(lì)，課上鼓勵(lì)屯阀，課下談心冒掌，給他們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制喚醒他們參與的熱情蹲盘，讓中等生更進(jìn)一步股毫。另外，在班級(jí)活動(dòng)中積極探尋學(xué)困生的優(yōu)勢(shì)召衔，給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)：比如貪玩的一諾寶貝铃诬，思維比較活躍，那就讓他多干思考的活苍凛，少干積累的活趣席；謨臣寶貝因?yàn)樯眢w原因不能參與大多數(shù)活動(dòng)很沮喪，那就找些能做的事情醇蝴，讓他參與進(jìn)來(lái)宣肚，拖地等不用彎腰的工作再合適不過(guò)；鎧宇寶貝雖貪玩悠栓，但是負(fù)責(zé)午餐管理兢兢業(yè)業(yè)霉涨，得到同學(xué)們的一致好評(píng)；璐璐既然愛(ài)說(shuō)話就多給她創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)惭适，讓說(shuō)話換個(gè)場(chǎng)合笙瑟；毅博是個(gè)懂事但有主意的孩子，不愛(ài)爭(zhēng)搶癞志，但是卻心中有數(shù)往枷，所以給他安排室外組長(zhǎng)的職務(wù)，不但負(fù)責(zé)凄杯，還能帶好自己的五人團(tuán)隊(duì)错洁，風(fēng)雨無(wú)阻；多多寶貝雖然個(gè)子小戒突，但是各項(xiàng)活動(dòng)參與都積極屯碴，在同學(xué)們心中有很高的威望；夢(mèng)琪寶貝和汐汐寶貝妖谴、美言寶貝也用自己的行動(dòng)窿锉，在同學(xué)們心中留下了優(yōu)秀的身影，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣膝舅。至于雨哲嗡载、赫赫、子騫仍稀、權(quán)權(quán)等同學(xué)洼滚，更是能夠在自己的領(lǐng)域里贏得同學(xué)們的尊重和支持，都在進(jìn)步技潘，這樣的方式方法可能更科學(xué)遥巴。

七、樹立安全意識(shí)享幽，加強(qiáng)安全教育

這是我與學(xué)生铲掐、與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系的突破口，也是本學(xué)期改變的重中之重值桩，所以放在壓軸的位置上摆霉。以前總覺(jué)得孩子之間玩鬧，磕磕碰碰在所難免奔坟，家長(zhǎng)也不是很在乎携栋，特別是男孩子，家長(zhǎng)甚至都習(xí)慣了孩子的磕磕碰碰咳秉。然而婉支，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)醒和生活中的觀察所得，安全無(wú)小事澜建。

每一個(gè)孩子都是家中的寶貝向挖，都是被一家人全心呵護(hù)的中心，誰(shuí)又真的不在乎呢炕舵？所以本學(xué)期我把安全放在了頭等位置上户誓，時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全狀況，也及時(shí)提醒家長(zhǎng)注意孩子的安全幕侠，哪怕放假帝美、放學(xué)也要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全。

本學(xué)期由于疫情的原因中間轉(zhuǎn)線上兩次晤硕，最后由于政策的改變悼潭，更是幾乎全班請(qǐng)假，因此不得不再次轉(zhuǎn)為線上舞箍，這樣多次的切換舰褪，主要還是為了孩子們的安全，所以每次課前我都會(huì)先召開一個(gè)簡(jiǎn)短的接近家長(zhǎng)交流會(huì)的內(nèi)容疏橄，先和家長(zhǎng)溝通線上學(xué)習(xí)要點(diǎn)和方法占拍，提醒大家注意防護(hù)略就，加強(qiáng)鍛煉，也順便指導(dǎo)家長(zhǎng)如何陪伴孩子晃酒。每天放學(xué)關(guān)注孩子們的狀況表牢，在學(xué)校有問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，聯(lián)系雙方家長(zhǎng)贝次。雖然以前也重視安全問(wèn)題崔兴，但是，本學(xué)期明顯提高了重視等級(jí)蛔翅，所以孩子們也更注重自己的生命安全敲茄。

每一件小事里都藏著智慧，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作里可能都透著真心的付出山析。雖然班主任是最小的主任堰燎，但是卻擔(dān)負(fù)著這55個(gè)孩子未來(lái)的人生，所以兢兢業(yè)業(yè)笋轨、勤勤懇懇是應(yīng)有的態(tài)度爽待，轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新方法是必要的改進(jìn)。從無(wú)到有翩腐、破舊立新的創(chuàng)新之路可能注定道阻且長(zhǎng)鸟款，充滿激流險(xiǎn)灘，所以更需要持之以恒的毅力和闖關(guān)奪隘的勇氣茂卦。

新的一年何什，我將繼續(xù)以夢(mèng)想為岸，為旗幟掌舵等龙，以信仰作帆处渣，以?shī)^斗劃槳，向著班級(jí)管理班風(fēng)建設(shè)的夢(mèng)想彼岸勇敢啟航蛛砰。