我改變了报辱，我的世界更加美好了
界定結(jié)果，立志與辯志
王陽明：志不立立帖，天下無可成之事眼溶。
薇薇師姐說：“成為一個(gè)什么樣的人”是立志的根本。
立志就是人生的根本核心晓勇，一個(gè)有志向的人和沒志向的人人生本身就不在一個(gè)高度了堂飞！
燕雀有燕雀的高度，鴻鵠有鴻鵠的志向绑咱，不管一個(gè)人身處的什么樣的環(huán)境绰筛，知道自己人生的方向才不會(huì)迷茫！
當(dāng)然描融，這個(gè)世界也需要有一些偉大的人铝噩，帶著偉大的志向，去完成偉大的使命窿克。
而我能不能成為那個(gè)偉大的人呢骏庸？
在19年之前，我人生的目標(biāo)就是好好賺錢年叮，讓父母過上更好的日子＞弑弧（過往人生處境，經(jīng)歷只损，讓我收到的信息是只有強(qiáng)大自己才是生存之道）
當(dāng)我19年聽到我人生第一個(gè)師父問我：有一天你不為錢而工作最想做什么一姿？那時(shí)候，我才意識(shí)到我們一直被錢掌控著跃惫，如果哪天金錢解脫了叮叹，我想做什么呢！辈挂？我會(huì)愿意做什么呢衬横？
其實(shí)后來想，如果未來一定要做终蒂，為什么當(dāng)下不做呢蜂林？
所以我轉(zhuǎn)入教育行業(yè)遥诉，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自己！因?yàn)槲业娜松鞠颍?b>成為一個(gè)好老師噪叙！
當(dāng)然這個(gè)過程中經(jīng)歷了很多矮锈，很多！
但是我堅(jiān)定我的信念睁蕾，我要去的地方苞笨，我就不會(huì)執(zhí)著我經(jīng)歷的事！經(jīng)歷就是禮物子眶，所有都是應(yīng)該發(fā)生瀑凝，為我發(fā)生，喚醒我臭杰！
師姐說了立志很多好處：
立志可以對(duì)峙自己（小我）的障礙粤咪，以圣賢之心為心
立志可以排除一切與志向無關(guān)的干擾
立志可以整合資源，立君子之志渴杆，向上向善寥枝，立志者必能勤學(xué)，勤學(xué)者必能改過磁奖，改過者必能擇善囊拜。
其實(shí)我都沒有想那么多，立志還有那么多好處比搭，我想的是：我離開這個(gè)世界冠跷，我留給這個(gè)世界的是什么？
回想李維老師曾經(jīng)說過敢辩，把我們的物質(zhì)（車子房子等）蔽莱，財(cái)富弟疆，地位戚长，通通拿掉，看看我們還有什么……
慢慢走在這個(gè)道路上怠苔，我是發(fā)現(xiàn)如果堅(jiān)定自己的志向同廉，就特別有力量，外界很多干擾就不再是干擾柑司！
立志之后還要辯志迫肖，以前我從未想過還要辯志
師姐說：辨志的目的是確定所立志向的真?zhèn)危粩噙祮栕约旱牧贾?/b>
辨志的目的是不斷的檢視的立志是否是發(fā)心至善攒驰，私心了無蟆湖。
所以叩問自己，我做教育的初心玻粪！
我必須承認(rèn)剛開始進(jìn)入這個(gè)行業(yè)隅津，心沒有那么純粹诬垂，我還是索取，想著多學(xué)習(xí)多成就自己伦仍，向外界證明结窘，不服輸！
慢慢認(rèn)識(shí)李維老師后充蓝，徹底改變隧枫，因?yàn)槔砩贤耍律暇屯耍?/p>
喚醒是對(duì)這個(gè)世界最大的功德谓苟，醒來是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)
我要成為那個(gè)生命喚醒生命的人官脓！
師姐說：除了立志，辨志涝焙，還要擇志：找到和你心靈品質(zhì)相等或者比你更高的良友确买，相互提醒，關(guān)照纱皆，警發(fā)湾趾，篤志力行。
我也在想派草，我可以和誰同行搀缠，當(dāng)然我身邊有我的好友，比如大賀老師近迁，汪洋大哥艺普，我1000天社群家人，還有我的優(yōu)秀師哥師姐鉴竭，還有軟實(shí)力同修們歧譬！
選擇大于努力，人生就是在不斷做選擇搏存！
志也是瑰步，但是我覺得不管哪個(gè)行業(yè)，只不過都是媒介璧眠，管道缩焦，也要借由這個(gè)媒介實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，完成志向责静！
李維老師問：假如我們不為自己而活袁滥，還能做點(diǎn)什么？
或許懂了灾螃，明白了题翻，生命軌跡都會(huì)改變！
所以不要將自己局限于狹小天地之中腰鬼，做一個(gè)井底之蛙嵌赠，而是應(yīng)該走出去靴拱，去看看外面更大的世界，關(guān)注天下蒼生猾普，站在更高的立場(chǎng)看自己袜炕，站在更高的角度去審視這廣闊的世界，努力的使自己成為天地之間的可用之才初家。
發(fā)心至善是利益他人偎窘，開發(fā)他人的心靈寶藏
天之道利而不害，人之道為而不爭(zhēng)溜在。
因染著而迷繆
染:染污 著:執(zhí)著 迷:迷失 繆:錯(cuò)誤
這一篇章直播陌知，我反復(fù)聽了好幾遍，老師很用心掖肋，很細(xì)致仆葡，很慈悲一遍一遍用例子讓我們明白，是什么染著我們志笼，是什么讓我們迷失沿盅！
原來我們一直執(zhí)著，一直貪念的那些只不過是一個(gè)概念纫溃，一個(gè)相腰涧，還是不真實(shí)的，也是妄相紊浩！
凡所有相皆是虛妄
現(xiàn)在想想過去讓我們起浪窖铡，讓我們有情緒，讓我們恐懼坊谁，讓我們不安的東西是什么呢费彼？根本不是那個(gè)人，根本不是那個(gè)物口芍，而是我們心投射的需求（這個(gè)需求還是一個(gè)概念箍铲，過去記憶重播）不滿足，不符合內(nèi)心應(yīng)該帶來的后續(xù)反應(yīng)阶界！
其實(shí)看明白生命真相虹钮，明白這個(gè)理，我們真的可以過的開心快樂幸福指數(shù)倍增長(zhǎng)膘融！
正所謂：“物隨心轉(zhuǎn)，境由心造祭玉⊙跤常”
心決定一切，凡事將心放寬脱货，人生自會(huì)海闊天空岛都。
現(xiàn)在我每次有不舒服律姨，有情緒，我都往內(nèi)看……生命功課一步都不能少臼疫！
就像今天择份，我朋友熬夜三點(diǎn)給我寫了一個(gè)VCR腳本，我自己看了后烫堤，感覺只有一個(gè)點(diǎn)是符合我想的那樣的荣赶，其他的我自己感覺沒有符合我想要的，其實(shí)他寫的腳本是好的鸽斟，拿掉我的要求外拔创，寫的真的很精彩，我是內(nèi)心我當(dāng)時(shí)就定義這個(gè)腳本場(chǎng)景拍攝很難富蓄！
當(dāng)然不怪他剩燥，是我們的角度不一樣！而且他也沒有開始學(xué)習(xí)軟實(shí)力立倍，我們思考的立場(chǎng)不一樣灭红，其實(shí)那一刻，我就被我所謂的符合我要求的口注，我喜歡的比伏，那一刻說話就欠缺考慮，沒帶心疆导！其實(shí)我還是思考了下才回應(yīng)的赁项！但是沒想到我的話卻讓對(duì)方不舒服了！
我給他回應(yīng)：
我說：收到了澈段，給了我一點(diǎn)思路悠菜，我有了新想法，你怎么如此優(yōu)秀败富，這個(gè)是你自己寫的還是有參考；诖住（我內(nèi)心還是稱贊了，真的贊嘆的）
他回應(yīng)：這個(gè)話你不應(yīng)該問的 作為朋友 我還是要說一句 你還是沒有學(xué)到“人性”自己寫的 當(dāng)然也是結(jié)合了 之前看過的片段～
那一刻兽叮，我感受到芬骄，是不是我說話太直了，我沒有顧及到他的感受鹦聪！
后來他跟我說账阻，他寫到三點(diǎn)，改了很多次……那一刻泽本，我很感動(dòng)淘太，也很懺悔，有時(shí)候只顧及自己，而忽略了別人的感受蒲牧，這是我經(jīng)常容易犯的錯(cuò)誤撇贺，后來我發(fā)現(xiàn)，底層是我多數(shù)小我立場(chǎng)冰抢，而不是多維度思考松嘶！
后來我意識(shí)到，還好他很明白事理：在我的世界里挎扰，他認(rèn)知維度超過我翠订，也經(jīng)常給我建議！
他說：沒事 我沒關(guān)系 但是我希望下次別人得成果鼓鲁，就是沒有滿意 也不要太直接 不然下次別人不敢?guī)土恕?b>說者無心 聽者有意蕴轨！
我們認(rèn)為的是非對(duì)錯(cuò)，都是我們自己的是非對(duì)錯(cuò)骇吭，而不是世界的是非對(duì)錯(cuò)橙弱。
心被役，真相是什么燥狰？
老師說：我們想要讓我們的外部世界棘脐、物質(zhì)的世界變得更豐盛，其實(shí)最大的障礙是我們潛意識(shí)的不配得感龙致。
不配得感
這四個(gè)字深深讓我內(nèi)心一顫
我從未覺得我生命底層有不配得感模式
但是在最近成長(zhǎng)過程蛀缝，向內(nèi)探索我發(fā)現(xiàn)，我有不配得感目代！而且很嚴(yán)重屈梁！
就像老師說的那個(gè)案例女孩子找比相對(duì)比自己條件差的！（那一刻我就感覺我也是這樣）然后找了感覺比自己優(yōu)秀的榛了，至少我覺得高維我在讶，優(yōu)勝我，然后我就迷失自己霜大，做不了自己构哺，底層也有不安全感！用的都是討好模式战坤，付出模式曙强！
過往人生也經(jīng)歷了好幾段感情，我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)在愛的匱乏途茫，沒有安全感碟嘴，所以多數(shù)男生對(duì)我好一點(diǎn)一點(diǎn)，我就感覺備受愛了慈省，想想過去幾段失敗的感情都是因?yàn)閯e人稍微對(duì)我好一點(diǎn)臀防，就心動(dòng)了眠菇，然后開始边败，然后我底層不確定這段關(guān)系是否長(zhǎng)久袱衷，我都會(huì)用自己付出的方式，對(duì)對(duì)方好笑窜，然后維系情感致燥，底層還有一個(gè)信念就是，如果最后不能跟對(duì)方在一起排截，那么至少我不欠對(duì)方嫌蚤，不用被糾纏，所以我大多數(shù)戀愛中断傲，都不怎么花男生的錢脱吱，自己會(huì)主動(dòng)給予！男生為我買東西认罩，我都會(huì)有一種不知道如何接受箱蝠，而且對(duì)方為我付出了，我就想著辦法雙倍或者更多給予回去垦垂，用我自己自以為是的方式給予了；掳帷（如果時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)了對(duì)方根本不是我想的那樣劫拗，如果我又不是那么愛他间校，就會(huì)選擇分開，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)方是我愛的時(shí)候页慷，我就會(huì)更加痛苦憔足，因?yàn)閮?nèi)心不確定對(duì)方是否愛我了）！這種糟糕的相處模式酒繁，讓自己很痛苦滓彰！
底層的不配得感來著價(jià)值不對(duì)等
沒有多余價(jià)值！
還是匱乏
老師說：匱乏是在我們?cè)缙诘慕?jīng)歷當(dāng)中形成的欲逃，它早已被一層一層地壓制到我們的潛意識(shí)里找蜜，變成潛意識(shí)里的一種不配得感。潛意識(shí)的不配得感和我們頭腦層面“想要擁有更多”形成了一種對(duì)立的力量稳析！
而我的方式是想給予更多洗做，然后有群期待，期待對(duì)方的回應(yīng)彰居，語言诚纸，行為，物質(zhì)陈惰，精神等價(jià)值回饋和回應(yīng)畦徘，后來發(fā)現(xiàn)沒有拿到，然后心里開始有內(nèi)心戲，內(nèi)耗井辆，壓抑关筒，情緒壓抑一定程度開始顯化內(nèi)心抱怨，爆發(fā)杯缺，造作蒸播，最后結(jié)果就不好！（雖然過去也學(xué)習(xí)萍肆，也提升袍榆，但是還是有一點(diǎn)情緒，但是雖說會(huì)表達(dá)情緒塘揣，但是往往還是語言不當(dāng)包雀，或者有時(shí)候故意用語言刺激，引起對(duì)方注意……但是有時(shí)候大家聚焦點(diǎn)根本不一樣亲铡，就會(huì)帶來分歧才写，不滿，情緒奴愉，冷戰(zhàn)……）
其實(shí)情緒的背后都藏著期待琅摩，期待/渴望的背后是匱乏。
最近學(xué)習(xí)成長(zhǎng)锭硼，我是完全看懂房资，明白了很多，理上通了檀头，遇到事情如理思維轰异，真的感恩我生命中所遭遇的一切！讓我明白暑始，事情發(fā)生了搭独，要內(nèi)看，洞見越深廊镜，就越能看到情緒和行為的源頭是什么牙肝。從而拿掉卡點(diǎn)，讓自己更成長(zhǎng)嗤朴！
生命中缺少哪一個(gè)瞬間都不會(huì)有現(xiàn)在的我配椭！
可能有人會(huì)說：兩個(gè)人相處，難道對(duì)方就沒有錯(cuò)嗎雹姊？
對(duì)方有沒有那是對(duì)方的功課股缸，他自己要修功課！而我們需要做的功課沒有人可以代替吱雏！
人們不是因?yàn)樽鍪露砷L(zhǎng)敦姻，是因?yàn)樽鍪聨淼捏w驗(yàn)而成長(zhǎng)瘾境，別人可以替你做事，但無法幫你體驗(yàn)镰惦，故而別人無法幫你成長(zhǎng)迷守。
所以萬事發(fā)生常感恩
一切都不是無緣無故，都是應(yīng)該發(fā)生陨献！
感恩……
持續(xù)成長(zhǎng)盒犹，持續(xù)更新
