前言
作為一個很少看漫畫的人（小時候拿起漫畫書我覺得我看不懂...），翻了這本《理解漫畫》之后卻對漫畫這種藝術(shù)形式覺得興趣盎然，而且十分想要安利給他人股淡，不得不說本書的作者的高明之處声邦。更有意思的是编丘，本書的形式也是采取漫畫的形式來表現(xiàn)的挽牢，作者作為“主角”給你娓娓道來他關(guān)于對漫畫的各種理解。
漫畫的定義問題
漫畫是一種“連續(xù)的視覺藝術(shù)”摊求。
從卡通說起
當(dāng)我們提起卡通的時候禽拔，往往對于這種作品帶有一絲輕視的感覺。
卡通并不是人們理解的那么淺層的定義：卡通不僅僅是一種繪圖的方式室叉，它是一種有目的的簡化任務(wù)和圖像的有效手段睹栖，是一種觀察事物的角度。
當(dāng)我們把真實的物體用卡通的手法進行高度抽象之后茧痕，這仍然不會改變我們對這個概念主體的認(rèn)知野来。
卡通是一種抽象的能力，一張人臉越卡通就能夠用來刻畫越多的人踪旷。
自我的映射
你可在紙上畫出任意不規(guī)則的閉合形狀曼氛，只需要添加寥寥幾筆就能把他看做一張臉豁辉。在現(xiàn)實世界中，也有各種物品給人擬人的感覺舀患，從插座到汽車前部分徽级。。這是人類自我中心的投射聊浅。作為自戀的物種餐抢，我們在一切事物中看到自己的樣子。
下面這段則是我覺得全書中最精妙有趣的論斷了低匙，直接看圖不解釋旷痕。
當(dāng)一副畫作越寫實逼真的時候，你很自然的會把他歸類為他人顽冶，但是欺抗，當(dāng)你進入卡通世界的時候，你在這個形象上看到了你自己渗稍。
卡通是一種讀者快速將作者的表達變成自我表達的一部分的魔力方法佩迟，所以漫畫能夠風(fēng)靡全世界。
自我代入和沉浸的參與感
卡通與寫實兩種的風(fēng)格其實是主觀和客觀世界的兩種視角竿屹。
漫畫的語言
知覺封閉性
現(xiàn)代人類不需要目標(biāo)而是需要角色报强。
漫畫的獨特知覺封閉性手段——漫畫單元格（相鄰格漫畫中的空白部分）。
漫畫藝術(shù)給讀者帶來的深度參與感來自拱燃，讀者對于這些被割裂了時間和空間的不連續(xù)片段的自我腦補秉溉，也就是說讀者的知覺封閉性調(diào)動了起來。
這個同謀就是“讀者”碗誉。
漫畫是單一感官的媒介
神奇的現(xiàn)象召嘶！
漫畫的聲音與互動
漫畫是一種講故事的藝術(shù)。
什么是藝術(shù)
藝術(shù)是出自于我們兩大生存本能“生存”與“繁衍”之外的一切行為哮缺。
作者對他對藝術(shù)的理解這段闡述的也特別棒弄跌！
（前面畫的是一個野人在追雌性后來遭遇到了一個兇猛的野獸
