你要能理解共性猪杭，這就要求你具備主動學(xué)習(xí)的能力餐塘。嬰幼兒乃至兒童的發(fā)育特點、階段性特征皂吮，
這個就是對家長真正的考驗了戒傻。了解個體差異，就是說蜂筹，你要能了解自己的小孩的性格和個性需纳。這首先需要付出時間。家長靠長年累月的相處艺挪、觀察不翩、揣摩、理解……才能約略做到一二。有的家長平時非常忙碌慌盯，無暇跟孩子相處周霉，但是到了出現(xiàn)問題時，就想通過專家咨詢一鍵消除亚皂，可是連自家孩子喜歡什么討厭什么俱箱，吃軟還是吃硬都不知道，你談何溝通灭必？這還需要一個正確的心態(tài)狞谱。
怎么做？——共情——怎么共情禁漓？——接納——怎么接納跟衅？接納和指導(dǎo)怎么共存？度怎么把握播歼？
——既要了解普遍共性伶跷，也要尊重個體差異。
做父母的誠惶誠恐秘狞，比小孩誠惶誠恐好叭莫。做父母，是握著特權(quán)的烁试。打個不恰當(dāng)?shù)谋扔鞴统酰拖裼袠尩木臁＞煸趫?zhí)法的時候减响，絕對是要反復(fù)考量靖诗、謹(jǐn)慎行事的，不可能隨意支示，因為一個不小心刊橘，結(jié)局就是一槍給人打死了！小孩在父母面前悼院，本來就處于一個不平等的位置伤为。父母能給小孩陰影和創(chuàng)傷，而且很容易据途！反過來的情況卻相當(dāng)稀少。所以父母一定要謹(jǐn)慎使用自己的特權(quán)叙甸，在孩子面前真的要吞下一萬個忍字颖医，再難也要去努力，因為你傷害ta裆蒸，和ta傷害你熔萧，得到的這個結(jié)果量級是完全不同的。
