問(wèn)：老師扫尖，我現(xiàn)在是一所一本院校的大學(xué)生。來(lái)到大學(xué)之后掠廓，現(xiàn)在是班里的一個(gè)班委换怖，加了2個(gè)學(xué)生組織，后來(lái)覺(jué)得沒(méi)有用蟀瞧，退了1個(gè)沉颂。這2個(gè)月，過(guò)得很忙很累悦污。但是特別迷茫铸屉，到底大學(xué)該怎么過(guò)呢？
答：我看到過(guò)很多的大學(xué)生切端，
有的在大學(xué)里渾渾噩噩的過(guò)彻坛，最后畢業(yè)了找不到工作。
也有的在大學(xué)里很努力，參加了一些組織昌屉，參加了一些活動(dòng)钙蒙，做了班委，最后畢業(yè)的時(shí)候依然找不到好的工作间驮。
還有一些學(xué)生來(lái)了學(xué)校之后躬厌，覺(jué)得自己的學(xué)歷不夠高，所以盲目的考研竞帽，最后考完研出來(lái)依然就業(yè)困難烤咧。
這些同學(xué)都有一個(gè)統(tǒng)一的特點(diǎn)，就是都在憑著感覺(jué)上大學(xué)抢呆。沒(méi)有想過(guò)“我如何上大學(xué)才能符合社會(huì)對(duì)一名大學(xué)生的要求煮嫌，如何才能畢業(yè)后輕松的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)？我將來(lái)畢業(yè)后到底要成為什么樣的人抱虐？”
公司想要的肯定是能力非常強(qiáng)昌阿，來(lái)了公司之后就能給我解決實(shí)際的工作問(wèn)題，而且能夠解決的越多恳邀，我肯定愿意給你的懦冰，薪水越高。
無(wú)論你是想就業(yè)還是想創(chuàng)業(yè)谣沸，還是要考研刷钢，都需要你具備很強(qiáng)的綜合能力才能得到一個(gè)好的結(jié)果，所以現(xiàn)在首要的任務(wù)就是提升綜合素質(zhì)能力乳附。
任何能力都是一個(gè)人綜合素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)内地。你是想解決這一個(gè)問(wèn)題呢？還是說(shuō)以后遇到這一類問(wèn)題你都能夠解決呢赋除？如果說(shuō)你希望以后遇到這一類問(wèn)題自己都能夠解決好阱缓，那就需要把綜合素質(zhì)能力都提升起來(lái)。
那么綜合素質(zhì)能力都包括什么呢举农？
1荆针、口才
口乃心之門戶，一言之辯颁糟，勝于九鼎之寶航背，三寸之舌，可抵百萬(wàn)雄兵棱貌。一個(gè)良好的口才是玖媚。在任何行業(yè)，任何崗位键畴，任何時(shí)間任何地點(diǎn)都需要的一項(xiàng)通用能力最盅。
2、人際交往能力
人只要活著就要跟人交往起惕，在任何的組織里面涡贱，在任何的人際關(guān)系中，我們都愿意和那種人際交往能力強(qiáng)的人去進(jìn)行合作惹想。和這樣的人待在一起讓人更舒服放松问词。我們也更愿意和這樣的人合作。家庭關(guān)系的和諧嘀粱，男女朋友關(guān)系的和諧激挪，公司同事關(guān)系之間的和諧。良好的人際關(guān)系環(huán)境锋叨，會(huì)讓我們的生活工作學(xué)習(xí)垄分，事半功倍。
3娃磺、思維方式
人和人之間最大的差別在于思維方式的差別薄湿。思維決定行為，行為決定結(jié)果偷卧。面對(duì)同一件事情豺瘤，因?yàn)樗季S不同，導(dǎo)致行為不同听诸，最終導(dǎo)致結(jié)果不同坐求。
面對(duì)上大學(xué)，大多數(shù)的同學(xué)想法是考研晌梨、考證多參加活動(dòng)桥嗤，學(xué)好專業(yè)課。認(rèn)為學(xué)歷高仔蝌，證書多這樣更好就業(yè)砸逊。結(jié)果：畢業(yè)后萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，企業(yè)需要的是綜合素質(zhì)能力強(qiáng)掌逛，懂得為人處事师逸，有實(shí)際解決問(wèn)題的能力的人。
而另外一部分同學(xué)豆混，認(rèn)為我要進(jìn)企業(yè)篓像，首先我需要知道我想進(jìn)的企業(yè)，人家有什么樣的要求皿伺？然后我根據(jù)他的要求來(lái)學(xué)習(xí)提升能力员辩。這樣的學(xué)生目標(biāo)明確做事有思路，針對(duì)性強(qiáng)鸵鸥。結(jié)果：未畢業(yè)就已經(jīng)找到滿意的工作奠滑。
等等……
所以先去提升自身的綜合素質(zhì)能力丹皱，并且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)明確自己未來(lái)的發(fā)展方向宋税，夢(mèng)想目標(biāo)摊崭。到時(shí)候你就不會(huì)再這樣迷茫的去過(guò)自己的大學(xué)了。
