記住每段大意胀屿，復(fù)述出來塘揣，再對比，不對再糾止宿崭，查詢同義詞亲铡，記住
Dsss學(xué)習(xí)法
第一步，解構(gòu)葡兑，將一項(xiàng)技能拆分成細(xì)小到自己能掌控的單元奖蔓，解構(gòu)成你能掌握的單元
第二步，選擇讹堤，找出新技能中最關(guān)鍵的那部分吆鹤，選擇20%主要去學(xué)
第三步，排序洲守，明確哪個(gè)先學(xué)檀头，哪個(gè)后學(xué)，了解整體構(gòu)架岖沛。20%中最需要去學(xué)的
第四步暑始，下注，即為了提升學(xué)習(xí)動(dòng)力婴削，給自己下個(gè)賭注廊镜，達(dá)成給予獎(jiǎng)勵(lì)，否則予以懲罰唉俗。
如果你發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)質(zhì)量偏低嗤朴，學(xué)習(xí)速度偏慢，可以考慮試試DSSS學(xué)習(xí)法虫溜。
2雹姊，過度學(xué)習(xí)
這就是過度學(xué)習(xí)：人們初步掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，如果再多花原來一半左右的時(shí)間去鞏固衡楞，將會(huì)使記憶得到顯著強(qiáng)化吱雏。
西蒙學(xué)習(xí)法
這就是西蒙學(xué)習(xí)法：對于有一定基礎(chǔ)的人來說，只要真正肯下功夫瘾境，在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門學(xué)問歧杏。
具體的做法，就是：少目標(biāo)迷守、夠?qū)Ｗ⑷蕖㈤L持續(xù)。
番茄工作法
這就是番茄工作法兑凿，選擇一個(gè)任務(wù)凯力，專注工作25分鐘茵瘾，番茄鐘響起，休息5分鐘咐鹤；
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情境學(xué)習(xí)法
這就是情境學(xué)習(xí)：運(yùn)用在哪里拗秘，就在哪里學(xué)習(xí)，或者是創(chuàng)造相同或相似的情境慷暂，并在其中學(xué)習(xí)。
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康奈爾筆記法
記下的東西晨雳，都是經(jīng)過我們思考后加工出來的東西行瑞，包含著我們思考的過程，而不僅僅是作為文字的搬運(yùn)工餐禁。
我們可以學(xué)習(xí)康奈爾筆記法血久，又稱5R筆記法，即：
Record（記錄）帮非，Reduce（簡化）氧吐，Recite（復(fù)述），Reflect（反思）末盔，Review（復(fù)習(xí)筑舅。
A區(qū)是筆記欄，即筆記的主體部分陨舱。
B區(qū)是提示欄翠拣，用來歸納A區(qū)的要點(diǎn)，通常是寫一些關(guān)鍵詞游盲，作為線索和提示误墓。
C區(qū)是總結(jié)欄，用一兩句話總結(jié)本頁筆記的內(nèi)容益缎，起進(jìn)一步消化理解的作用谜慌。
這樣做筆記，往往能事半功倍莺奔，更方便我們復(fù)習(xí)欣范。
作者：小椰子，人生必須活得swag一點(diǎn)
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