做有溫度的教育
? ? ? 聽了韓老師的分享验毡，我久久不能平靜衡创，2016年有幸成為一名老師，我滿懷激情晶通。作為小學(xué)語文老師璃氢，如何在工作中尋找屬于自己的幸福，我感到既慚愧又期待狮辽。
? ? 可是繁瑣的工作一也，單一的成績?cè)u(píng)價(jià)，讓我慢慢地在工作中有了壓力喉脖，我對(duì)孩子們很好塘秦，有耐心沒脾氣，可是成績卻很糟糕动看。2017年因?yàn)槌煽兲钭鹛蓿坏靡雅c第一屆孩子分開了。我想或許是我能力不足菱皆，對(duì)他們太好了须误，所以即使帶他們游牡丹園，做公益活動(dòng)仇轻，又有什么用呢京痢？畢竟成績是第一位的，學(xué)校里注重成績篷店，老師們比成績祭椰，家長看分?jǐn)?shù)，學(xué)生更是一考定終身疲陕。于是新學(xué)期方淤，我接手了一個(gè)新班級(jí)。
? ? ? 我從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端蹄殃，我變得異常嚴(yán)厲携茂，看中孩子的表現(xiàn)，還拿三字經(jīng)的句子自省“養(yǎng)不教父之過诅岩，教不嚴(yán)師之惰”讳苦，可是嚴(yán)厲是嚴(yán)厲了带膜，可是卻導(dǎo)致孩子們不理解，家長們不支持鸳谜，我猶如是孤島上獨(dú)自為戰(zhàn)膝藕，絲毫沒有當(dāng)老師的幸福。我在日復(fù)一日的課堂中努力著咐扭，只是方向錯(cuò)了芭挽，最終只是南轅北轍，越努力草描，越悲傷览绿。家校關(guān)系緊張策严，孩子們害怕我穗慕，我除了河?xùn)|獅吼，批評(píng)說教妻导，真不知該如何對(duì)待這些孩子們逛绵。
? ? ? 2018年暑假，正當(dāng)我一邊迷茫倔韭，一邊無措時(shí)术浪，意外結(jié)識(shí)了新教育。我很疑惑寿酌，我真能在課堂上和孩子們一起過一種幸福而完整的生活嗎胰苏？我的真心尊重理解真能換來孩子們笑臉嗎？慢慢地醇疼，我變了硕并，最初我都李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，李鎮(zhèn)西老師是把所有的愛都給了孩子們秧荆，他和孩子們的故事里有真誠有感動(dòng)倔毙，做教育沒有愛心怎么行呢？慢慢地乙濒，我關(guān)注孩子的內(nèi)心實(shí)踐陕赃，了解孩子家庭環(huán)境，和他們談心颁股，原來除了他們語文試卷上的分?jǐn)?shù)么库，很多時(shí)候我對(duì)他們一無所知，媽媽要生小寶寶了甘有，沒有空陪他廊散，他很失落。每次想和媽媽聊天梧疲，她總是低頭玩兒手機(jī)允睹。我今天讀了一本超棒的書运准，您看過嗎？……慢慢地缭受，他們敞開心扉胁澳，愿意和我說心理話，他們臉上揚(yáng)起童真的笑容米者。我也不再板起面孔韭畸，和他們一起開玩笑，講笑話蔓搞，時(shí)不時(shí)幽默一把胰丁。
? ? ? 悄然間，我在改變喂分，以前如果學(xué)生犯錯(cuò)锦庸，我會(huì)大發(fā)雷霆，尤其是那些問題孩子蒲祈，總是被貼上標(biāo)簽甘萧，沒救了，天天不寫作業(yè)梆掸，違法紀(jì)律扬卷，違反校規(guī)，作為老師酸钦，每次都很生氣怪得，可是事后沒有任何改觀，于是就進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)卑硫。隨著了解新教育的文章徒恋，我開始慢慢地轉(zhuǎn)變，對(duì)他們耐心拔恰、溫柔因谎，鼓勵(lì)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤颜懊，我也能先冷靜處理情緒财岔，然后再處理事情，孩子的錯(cuò)誤在所難免河爹，我們的大發(fā)雷霆生氣批評(píng)起不來一點(diǎn)作用匠璧，相反發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，放大咸这，激發(fā)孩子身上學(xué)習(xí)的激情夷恍。
? ? ? 后來，我有幸遇到《做有溫度的教育》媳维、《靜悄悄地革命》等酿雪，開始反思自己遏暴，如何打造潤澤的課題。我?guī)ьI(lǐng)孩子們用詩歌喚醒黎明指黎，和他們一起共讀詩歌朋凉，原來一首首詩歌竟然有這么大的魅力，從《我和小鳥和鈴鐺》《從今天起做一個(gè)好孩子》《總有人去擦亮星星》《愛讀書的樹葉》《作業(yè)機(jī)》……等等醋安，詩歌仿佛走進(jìn)了他們的內(nèi)心杂彭，不需要老師的說教，詩歌能讓他們一整天小臉上都洋溢著笑容吓揪，慢慢地我發(fā)現(xiàn)亲怠，他們對(duì)自己有了期待，更加關(guān)心集體柠辞，有感恩之心团秽，對(duì)學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來〖叵伲考試中徙垫，意外有了很大的進(jìn)步讥裤，我明白了放棒，原來所謂的成績收獲，不過是我們付出路上額外的獎(jiǎng)賞己英。
? ? ? 在教室里间螟，我們的課堂越來越民主，我越來越愿意和他們商量损肛，當(dāng)我不再揪著他們的問題不放時(shí)厢破，問題也越來越少了，家校關(guān)系越來越好治拿，孩子們尊重你摩泪，家長們支持你，你成了最幸福的人劫谅。如今我依然堅(jiān)定地走在幸福的追夢(mèng)路上见坑，堅(jiān)持閱讀、實(shí)踐捏检、反思荞驴、記錄，那些教室里的感動(dòng)贯城，溫暖著一顆向上的心熊楼。
? ? ? ? 學(xué)然后知不足，能加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能犯，成為一名新教育追夢(mèng)人鲫骗，我很幸福犬耻，我將以榜樣的力量激勵(lì)我閱讀、激勵(lì)我成長执泰，種子有頑強(qiáng)的生命力香追，他們能夠孕育出生命，他們沉浸在歲月里坦胶，我愿意做那埋在泥土里的種子透典，閱讀實(shí)踐就是最好的土壤和養(yǎng)料，我愿意和孩子們一起成長顿苇！
