威爾在一所大學打工泄朴，平時的工作是清理教學樓走廊重抖。

這天，他和好朋友查克一起去酒吧祖灰，卻很反常地要提前回去钟沛。

原來，威爾在白天在工作的時候局扶，看到黑板上有一道數(shù)學題恨统，他想要回家解開這道題。

第二天详民，他把答案悄悄地寫在了那道題目的旁邊延欠，就和查克去打壁球了。

他不知道的是沈跨，他的這一舉動引起了軒然大波由捎，也改變了他的命運。

原來饿凛，那個傅立葉算式是學校里的教授留給學生們的一個作業(yè)狞玛。

之前解開這個算式的人都是非常著名的數(shù)學家，而且都花費了很長的時間涧窒。

現(xiàn)在有人僅用一晚就解出了這道題心肪，教授十分想要知道這個數(shù)學天才是誰，可是問了一圈也沒有人承認纠吴。

教授無法只好再下戰(zhàn)帖硬鞍，他在那塊黑板上又出了一道更難的題，這道題是他和他的同事花費了兩年的時間解出來的，他希望那個“沉默的天才”能夠再次出現(xiàn)固该。

果不其然锅减，威爾又一次解出了那道題，只不過在解題的時候被教授發(fā)現(xiàn)并打斷伐坏，倉皇之下他只好逃走了怔匣。

威爾和查克一起去哈佛旁的酒吧喝酒，查克看上了一個女生便去搭訕桦沉。

查克裝作是哈佛的學生想要找一些話題每瞒，卻被女生的朋友給拆穿。

那個男生問查克一個刁鉆的學術(shù)問題纯露，想要讓他出糗剿骨。

見朋友被刁難，威爾上前接過男生的話侃侃而談苔埋，并指出他是在說一本書的內(nèi)容懦砂，而并非自己真正的理解。

男生知道自己不如威爾组橄，就灰溜溜的走了荞膘。

威爾解救了好友，也引起了斯凱蘭的注意玉工，斯凱蘭就是之前查克搭訕的那個女孩兒羽资。

斯凱蘭離開酒吧前給威爾留下了自己的電話，希望以后可以再次見面遵班。

教授一直苦于沒能找到威爾屠升，他見威爾是一身校工打扮便去后勤辦公室去打聽，并且成功地獲得了威爾的聯(lián)系方式狭郑。

教授再次見到威爾是在法庭腹暖。

法庭上，威爾因為毆打他人而被起訴翰萨，可他不僅沒有絲毫懺悔脏答，反而侃侃而談，用法律為自己辯護亩鬼。

從法官陳述的情況來看殖告，威爾這已不是第一次進監(jiān)獄了，他之前就多次因為斗毆偷盜等罪名入獄雳锋。

他從小就成了孤兒黄绩，多次因為受虐而搬出寄養(yǎng)家庭。

之前因為他凄慘的身世玷过，法官大都是從輕判理爽丹。

這次法官決定要讓他吸取教訓筑煮，絕不輕恕。

朗勃教授找到威爾习劫，并告訴他自己可以保釋他出獄咆瘟，前提是威爾要答應(yīng)兩個條件嚼隘。

第一是威爾要每周和他見面研究數(shù)學诽里；

第二是威爾要看心理醫(yī)生。

第一個條件對于威爾來說沒有任何問題飞蛹，他拒絕看心理醫(yī)生谤狡，可是為了出獄，他屈服了卧檐。

毫無疑問墓懂，威爾是個難得一見的數(shù)學天才，他和朗勃教授研究數(shù)學十分默契霉囚。

可是看心理醫(yī)生這一點卻很讓人頭疼捕仔。

威爾調(diào)皮搗蛋，接連氣走了好幾個心理醫(yī)生盈罐，朗勃教授見狀榜跌，只好請他的大學室友，著名的心理學教授尚恩博士來幫忙盅粪。

尚恩博士和威爾的第一次治療并不愉快钓葫。

威爾通過尚恩博士的一幅畫作分析他和妻子的生活并不美滿，而且肆無忌憚地猜想這其中的原因票顾。

尚恩博士起初還能容忍础浮，可是聽到他越來越無禮的話后非常憤怒，并警告他讓他停止奠骄。

治療結(jié)束后豆同，朗博教授見氛圍并不愉快，主動和尚恩博士說可以不用再繼續(xù)治療了含鳞。

可尚恩博士卻拒絕了他的好心建議影锈。

第二次治療，尚恩博士選擇和威爾在室外心平氣和地談一談民晒。

尚恩博士說他本來對威爾的話很生氣精居，可是他后來想了一下，又平復(fù)了心情潜必。

他認為威爾還是一個不成熟的孩子靴姿。

或許他讀了很多書，掌握了豐富的知識磁滚，但是卻沒有過親身經(jīng)歷佛吓，沒有真正地愛過一個人宵晚，自然也不能體會他愛妻子的那份感受。

博士還簡單地分析了一下威爾的心理维雇，說他自負又膽小淤刃，但同時也承諾自己不會用書上的知識去簡單地分析他。

然而到了第三次治療吱型，威爾全程保持沉默逸贾，博士也不發(fā)一言。

第四次津滞，也是一樣铝侵。

到了第五次的時候，威爾忍不住了触徐，他講了一個笑話打破了僵持的氛圍咪鲜。

接下來他又說了一些自己的近況。

威爾最近和斯凱蘭約會了一次撞鹉，很是開心疟丙，但是他沒有再聯(lián)系她，因為他“想保持現(xiàn)有的完美鸟雏∠斫迹”

博士則不贊同他的話。

他講了自己妻子生前的一個小事崔慧，那就是愛放屁拂蝎，可是博士卻不覺得這樣不完美的妻子是不好的，相反他依然愛她惶室。

威爾和博士談過之后就去找斯凱蘭出來約會温自。

斯凱蘭問威爾的家庭情況，威爾說自己有十二個哥哥皇钞。

斯凱蘭很是驚訝悼泌，并說想要去見見他的家人們。

威爾同意了夹界，并說有機會會帶她去見自己的家人馆里。

朗勃教授去找尚恩博士問威爾最近的治療情況。

尚恩博士說他最近有在一點點變好可柿，比之前好了很多鸠踪。

朗勃教授和尚恩在威爾應(yīng)該如何發(fā)展方面有很大的分歧。

朗勃教授認為威爾是難得一見的數(shù)學奇才复斥，他有天賦就不應(yīng)該被埋沒营密，而是要對數(shù)學學科乃至是社會作出貢獻。

而尚恩博士則認為朗勃這是在操縱別人的人生目锭，應(yīng)該聽威爾自己的想法评汰，讓他自己去發(fā)掘纷捞。

兩人意見不一無法繼續(xù)談?wù)撓氯ィ什淌谏鷼獾仉x開了餐廳被去。

斯凱蘭又一次提出想和威爾回到他的家鄉(xiāng)看看主儡，威爾拒絕了。

斯凱蘭認為威爾不帶她回家是因為不夠愛她惨缆，兩人還大吵了一架糜值。

威爾對斯凱蘭說出了很多傷害她的話后就離開了她。

威爾不想要再繼續(xù)留在實驗室里做數(shù)學踪央，于是回到之前的生活和好朋友查克一起到工地去搬磚臀玄。

查克問威爾為什么不接受朗勃教授推薦給他的那些工作，威爾說自己不想做實驗室里的小白鼠畅蹂。

查克聽到他的話很是生氣，他告訴威爾荣恐，他擁有了別人沒有的天賦液斜，就像是擁有了一個百萬獎券，卻因為膽怯而不敢去兌現(xiàn)叠穆，這會讓那些做夢都想要成為威爾的人感到侮辱少漆。

而查克最大的心愿就是威爾能走出自卑，走向自己更廣闊的人生硼被。

威爾來找尚恩博士談話示损，這次他和博士說了自己悲慘的童年。

他從小被繼父虐待嚷硫，后來又好幾次被寄養(yǎng)家庭遺棄检访，這導致了他形成了敏感自卑的性格。

他不敢面對自己的人生仔掸，不敢面對自己的愛情脆贵，因為他害怕失敗，害怕被拋棄起暮。

博士卻告訴他卖氨，做錯了的人是虐待他拋棄他的人，他沒有做錯负懦。

威爾聽到博士的話后忍不住哭了起來筒捺，這是第一次有人告訴他，他所害怕的一切都不是他的錯纸厉，這也讓他感到釋然系吭。

想通了的威爾決定接受教授之前推薦給他的工作，他把這個消息告訴給了尚恩博士残腌。

博士知道后很為他高興村斟，同時也通知威爾贫导，這是他們最后一次治療了。

威爾聽到后即意外又不舍蟆盹，他表示希望以后可以和博士能保持聯(lián)絡(luò)孩灯。

博士給他留了自己的聯(lián)系方式，并告訴他以后做自己想做的事逾滥。

博士打算休息一段時間去世界各地旅行寫作峰档，臨行前他收到了威爾給他的信。

信中威爾說自己要去找一個女孩寨昙。

畫面一轉(zhuǎn)讥巡，此時，威爾已經(jīng)在見找斯凱蘭的路上了舔哪。

《心靈捕手》講述的是一個天才少年威爾在周圍人的幫助下欢顷，逐漸敞開自己，擁抱世界的故事捉蚤。

這是威爾被生活種的溫暖治愈抬驴，他也學會了與生活和解。

起初的他由于童年的苦難缆巧，活得像一個刺猬布持，總是用最尖銳的外殼去偽裝自己，刺走周圍的人陕悬。

他是不幸的题暖，從小就被拋棄，還多次被寄養(yǎng)家庭虐待捉超。

所以他封閉自己胧卤，寧可和書本打交道也不愿去認識新的朋友。

但是卻又很幸運狂秦，他遇到了真心幫助他的人灌侣，支持他的朋友，愛他的戀人裂问。

這些人就像一道道光侧啼，把威爾的世界從冰冷的極地變?yōu)闇嘏木G洲。

就像這部電影的另一個譯名：《驕陽似我》堪簿。

影片中除了威爾的自我救贖以外痊乾，另外一個巨大的沖突是朗博教授和尚恩博士對于威爾的看法。

朗博教授于威爾有知遇之恩椭更，他十分看重且珍惜威爾的天賦哪审，但也僅僅是天賦。

他愛惜威爾的才華虑瀑，迫不及待地想要威爾去用自己的天賦去實現(xiàn)社會價值湿滓。

尚恩博士卻想要威爾能夠過自己想要的生活滴须，不去想名利與金錢。

這像極了我們生活中的兩種人叽奥。

朗博教授就像工作中的上司扔水，冰冷又嚴肅，占據(jù)我們的工作朝氓，但卻不會關(guān)心我們的生活魔市。

尚恩博士更像是家人、朋友赵哲，不求我們功名顯赫待德，只想讓我們過的快樂。

影片的最后枫夺，威爾雖接受了朗博教授的推薦去了大公司面試将宪，但還是臨陣逃脫去加州找愛人斯凱蘭。

我們總要在社會上摸爬滾打筷屡，滿身瘡痍涧偷，但終要回到愛人的身邊去感受溫暖。

是非對錯毙死，不及快樂。

影片中尚恩教授對威爾說的一段話讓人印象深刻喻鳄。

“你只是個孩子扼倘，你根本不曉得你在說什麼。

所以問你藝術(shù),你可能會提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)除呵。

有關(guān)米開朗基羅,你知道很多再菊，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆颜曾，耽于性愛纠拔。

但你連西斯汀教堂的氣味也不知道，你沒試過站在那兒泛豪，昂首眺望天花板上的名畫稠诲。

如果我問關(guān)于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍诡曙。

你可能上過幾次床臀叙，但你沒法說出在女人身旁醒來時，那份內(nèi)心真正的喜悅价卤。

我問你何為愛情劝萤，你可能只會吟風弄月。

但你未試過全情投入真心傾倒慎璧，四目交投時彼此了解對方的心床嫌。

好比上帝安排天使下凡只獻給你跨释，把你從地獄深淵拯救出來。

但你從未試過對她百般關(guān)懷的感受厌处，你從未試過對她的情深款款矢志廝守鳖谈，你從未嘗試過痛失摯愛的感受......”

生而為人，一開始我們都不懂得什么是愛嘱蛋。

慢慢摸索蚯姆，慢慢學習，學會如何去愛一個人洒敏。

牙牙學語時的一句“爸爸”龄恋；

剛會走時的一個抱抱；

上學時給家人做的第一張賀卡凶伙；

別人難過時的一個肩膀……

沒有一本書能夠教會我們?nèi)绾稳垡粋€人郭毕，只有親身經(jīng)歷過才能夠?qū)W會。